每一个春天都会如约而至——记在疫情里

◎（教师） 浙江省嘉善县泗洲中学

立春

今天是立春，万物生长，但天气还冷。门前开出了很多不知名的小黄花，门后的桂花竟然真的开了四季。站在三楼的阳台望出去，七八个老头老太心有灵犀地散落在田间翻土。我远远地给他们拍了张照片，美好又惬意的场面，他们热火朝天的干劲让空气都在发酵，春天真的来了。

妈妈这几天充分地践行着她共产党员的光荣使命，日日外出当志愿者直到深夜，还和姑妈们痛心疾首地控诉疫情下个别人的道德沦丧。

我们都前所未有地关注着外面的烽火连天，也力所能及地居家蛰伏。我们总会看到很多不好的消息，但阴影的存在也正是因为有光。

“城里有那么多树木，你每天都能看到春天在来临，直到一夜暖风突然在一个早晨把它带来了。有时一阵阵寒冷的大雨又会把它打回去，这样一来似乎它再也不会来了，而你的生活中将失去一个季节。但是你知道春天总会来到，正如河水冰结了又会流淌一样。”

我想，2020年这一个刻骨铭心的寒冬，会让你更具有生命的期待。

元宵

坐在路边的帐篷里，稀稀拉拉偶有几辆车驶过，落下车窗，量体温，无事放行。天气略显阴沉。

这个是今天新设立的卡点，在曙光村的路口，旁边有一个很大的草莓园。搭棚子的时候，园子的主人搬来了一张桌子，还送来了一篮草莓，跑进跑出几次问需要什么。我说能不能去看看，他高兴地带我去了一趟暖棚，真的有太多正当时的草莓，但估计要浪费了。卡点至今也还未撤销，而草莓每天也总会雷打不动地送来。

三令五申不是本地车不能进村，但总还有一些车辆跃跃欲试；“今天已经量了四次体温了”，满面春风自我调侃但仍旧配合的过路人；量到一个发烧的，我害怕得又多戴了一层口罩；旁边的老爷爷介绍说这是村里的谁，那又是谁，可我一个也不认识，他也很无奈，但还是得严管严控；估计是买完东西回来的，放下吃的，人走了，近来总有路人送东西，还总说“你们辛苦了”。这个卡点人稀疏些，但如果是百米开外公路上的卡点，恐怕就没有任何歇息的时间了。

风常常把这个简易的帐篷吹得飘扬，旁边的蜡梅花开得饱满，还有红的黄的斑驳的槭树。今天是元宵，比往年单薄了些，也萧瑟了些。但大家都在齐心协力认真地做好一件事情，便也温暖了些。

宏大叙事

今天在云课堂里布置了一篇作文《这个春天不一样》，于是我添了几笔：“同学们，请把现在的你，放在目前的社会状态下来构思，这也是唯一的要求。”

庚子年，向来不太平，今年亦复如是。按我的预设，这应该是一篇宏大叙事的文章。但我又不喜学生夸夸其谈时事政治，多数人会空无一物。正值舞勺之时、豆蔻年华的孩童，毕竟少了些经年累事的沉淀。

但是我又根深蒂固地相信“宏大叙事”的力量，我爱逛博物馆，对敦煌情有独钟，完全是因为它背后有故事，故事的真假我不知道，但它会有一种魅力。就像坐在鸣沙山上，相对于一步三滑地爬上沙山，我更喜欢怅然若失地渺远地想象着霍去病的铮铮铁骑如在眼前，金戈铁马，荡气回肠。

但是学生也不一定写不好。如果他写好了个体的“私人话语”，时代裹挟中的个体命运，其实就把文章写好了。“历史的厚重，最后只体现在个体身上。”没有个体，就没有人类，个体承载了历史的全部，所以如果写好了自己真实的情与爱，就可以以小见大。

他们会如何将自己置于时代之下呢？

于是开始收作业，病毒长啥样、口罩、空中课堂、救援、齐心协力……但有一篇文章深入我心——《我梦中的香格里拉》。

学生总会有文化知识的学习，但此时我更希望的是，他们能够关注疫情，让美好在心中发芽：懂得关心弱者，懂得谴责罪恶，追问真相，懂得困难面前要乐观坚强，昏暗面前满怀希望，懂得思考我们的国家、民族问题，懂得反思社会人的责任所在，懂得学习知识真正的使命与担当……而这一场抗“疫”战给了他们太多的榜样。

2020年的春节，选择了这样一种出乎意料的方式让我们铭记。

曾经幻想着，寒假如果能多放几天，那该多好，可这样的日子真的来了，却因为共赴时艰而感觉漫长。睡去醒来，我们日日关注着疫情是否出现了拐点，希冀着一觉后便可以走出新冠病毒的囹圄，然后重启生活，悠游自得地看春天在玻璃窗外生长，阳光在泥土中发芽，看热闹满载人间。

而这样的一天终究会如约而至，我坚信。