学会“说话”，让孩子更受欢迎

高峰

周末，我和同事夏雨约好一起带孩子去游乐场玩。夏雨带女儿如约来到我家。一进门，她就跟我女儿月月介绍自家女儿：“月月，这是妞妞姐姐，你愿意跟她一起玩吗？”月月盯着妞妞看了一会儿，突然对我说：“妈妈，这个姐姐的嘴唇像香肠一样。”没等我反应过来，妞妞不甘示弱地反击道：“你黑得像包公一样，还好意思说我？我不跟你玩了。妈妈，我们回家吧。”月月听了，气得扭头就跑。妞妞也余怒未消，非要拽着她妈妈回家。说好的周末游，就因为女儿的一句话而泡汤了。

夏雨母女走后，我来到女儿房间。月月委屈地说：“妈妈，那个香肠嘴讨厌死了，以后别让她来咱家了。”我问女儿：“是因为妞妞说你长得黑吗？”女儿点点头。我说：“那你为什么要说人家香肠嘴呢？”女儿狡辩道：“她嘴唇本来就厚呀，我又没说错。”我说：“俗话说，打人不打脸，揭人不揭短。如果不是你先说她，她怎么会说你呢？”

月月自知理亏，不说话了。不过根据我以往的经验，她这会儿心里并不服气。以前她见到我的同事，总是调皮地冲人家喊“大牙叔叔”“小眼睛阿姨”。当时我没在意，觉得童言无忌，等她长大就好了。现在看来，得好好引导她一下，让她明白，童言也要有忌才行。

去不了游乐园，我就带月月在小区的广场上玩。一群孩子在踢毽子，有个小女孩在一旁看着，满眼的羡慕。我走近一看，是和月月一起玩过的朵朵。我问朵朵：“你怎么不跟小伙伴一起玩呢？”“他们说我笨，把毽子抛起来却踢不到，所以不跟我玩。”朵朵低着头，眼泪忍不住流了下来。我说：“阿姨买个毽子，你和月月姐姐一起踢，她也不会踢，正好你们一起学。”朵朵马上转忧为喜。买来毽子，我给她们做了多次示范，但她们还是踢得一塌糊涂，偶尔踢到一次，就兴奋得哈哈大笑。玩了一个多小时，两个孩子满头大汗，脸上的笑一直没停过。

回家后，我问月月：“你觉得朵朵笨吗？”“不笨，她比我踢得还好呢！”月月答道。“可是刚才她还委屈地哭了，你说这是为什么呢？”“因为别人说她笨，她当然不開心了。就像上次妞妞说我黑，我也很难过。”月月认真地说。“你说得很好，那你现在明白了吧？你不爱听的话，也不能说给别人听。所以不可以当面指责别人，这就叫将心比心。”月月沉默了一会儿，说：“妈妈，上次是我先说妞妞的，你给夏雨阿姨打个电话，我要给妞妞道歉。”电话接通后，两个孩子叽叽喳喳聊了好长时间，不仅“一聊泯恩仇”，还约好了下次再去游乐场玩。

两个月后的一天，放学回来，月月一脸的沮丧。我问她怎么了，她说：“今天老师听写生字，然后让同桌相互检查对错。我同桌有几个生字写错了，我本想给老师说，但又想起你说不能当面说别人的缺点，我就没说。后来被老师检查出来了，罚我和同桌一起抄了十遍。妈妈，怎么老师的要求跟你说的不一样，我到底该听谁的？”

我意识到，月月有些矫枉过正了。于是我带着月月来到小区绿化带，指着一棵矮小的石榴树说：“你看这棵树，只要你平时给它施肥、浇水，五六月份它就会开花、结果。但是如果你嘲笑它又小又矮，这对石榴树是没有任何益处的。”

月月被我说得一头雾水，迷茫地看着我。我继续说：“人和树也是一样的。评论人的高低美丑，就和取笑石榴树长得矮小一样，除了让对方生气或者难过外，没有任何益处。但是如果你帮助石榴树修剪枝叶，消灭害虫，石榴树就会长高长壮。朋友也是如此，如果你设身处地为他考虑，提出的建议都是为了帮助朋友进步，而不是为了显摆自己，那么，朋友就会因为你的建议改正缺点，从而变得更加优秀。”

几个月后，月月的生日到了，我按照惯例订了一个十寸的芝士蛋糕。谁知月月放学回来，后面跟了一大帮孩子，足有十几个。见我有点发蒙，月月笑嘻嘻地说：“妈妈，吓到你了吧？他们听说我过生日，都说要来给我唱生日歌。”我埋怨道：“臭丫头，有这么多小伙伴给你过生日，妈妈当然高兴。不过你应该提前告诉我，我就可以买一个大蛋糕了。”“阿姨，蛋糕小一点没关系，我们只是想陪月月一起过生日。月月平时对我可好了，上次考试我没考好，挨了骂，月月安慰了我好半天……”“月月可会安慰人了，她说话我们都喜欢听。”另一个孩子插嘴道。其他孩子也跟着七嘴八舌地说：“是呀，是呀……”

月月听了伙伴们的夸奖，特别高兴：“妈妈，你看我人缘好吧？蛋糕不够吃，不是问题。小伙伴们每人可以尝一口。我们还约了一会儿在小区里一起玩呢！今天你可别催我回家。”月月一边帮我把蛋糕端上餐桌，一边跟我讨价还价。看着孩子们期待的目光，我爽快地答应了。

俗话说：话有三说，巧说为上。在我们的一生中，语言是使用最频繁，也是最有效的沟通工具。学会巧说，不仅可以让孩子受到欢迎，更能收获友谊;不仅可以赢得当下，更能助力未来。

【编辑：刘波】