以小见大写家园

张晓云

左读范文

别谋杀秋天

已经过去好些天了，已经到了冬天，我还是忘不了那被谋杀的秋天。

刚入秋吧。说“刚入秋”，是因为还找不到几片全黄的树叶，有些树叶开始泛黄，更多的，还是墨绿。

走在街上，我看见好些环卫工人高高举着竹竿在敲打树枝，树叶儿便被赶了下来。有不甘不屈的，即使被敲打得支离破碎，也要留点残片在叶柄上。对，就是一副倔强的不甘的面孔！

何以如此？我忙问缘故。

环卫工人说，快入秋了怕树叶不停掉落影响洁净，故一次性全部打落。

闻及此言，一阵悲哀涌上心头。为树为叶，更为在秋天看不到树叶的市民们。

春萌芽，夏吐翠，秋泛黄，冬枯干，周而复始，是自然美妙的规律，也是自然形态的动态展示。倘若没有黄叶，没有黄叶的飘零，那么秋天的景与冬天何异？只会平添秋的肃杀与惆怅，让我们的心早早地被囚禁于想象中的冬天。

是谁，在谋杀秋天？

满眼金黄的树叶如树的果实，灿烂、繁华、溢彩流光，养眼、舒心、澄澈心灵。

飘飘洒洒的枯叶如同叶雨，惊艳，凄美，像生命不舍的挽歌。

踩在如地毯般的落叶上，沙沙作响，生命的消逝就立体于眼前。

秋天的舞台，果实其实不是主角。从墨绿到泛黄至金黄最后枯萎，浓墨重彩的是叶，铺天盖地的是叶，最持久最彻底的还是叶。秋的美艳，秋的迷人，都是叶们在演绎着千种风情，展示着万般神韵。

没有叶的秋天，只是一个没有血肉的时间概念。没有叶的秋天，美便被压缩在心底无从铺排开来。没有叶的秋天，情便被窒息在心里无以释放。

没有叶的秋天，就是沉寂的秋天，就是了无生命迹象的秋天。没有叶的秋天，只有残忍，绝无悲壮，只会令人绝望，令人窒息！

是谁，以驱赶叶的形式在谋杀秋天？

没有叶的秋天，对孩子，更是残忍。孩子看不见叶的轮回，会不会以为叶的生命到夏末就戛然而止？会不会以为叶只能死于墨绿？

没有叶的秋天，将来一定会出现这样的情形：

“爸爸爸爸，‘落叶飘飞到底像不像我吹泡泡的情景？”

“妈妈妈妈，你还是没有给我说清楚‘枯黄是怎样的颜色，‘落叶到底是啥东西？”

那，会是怎样的悲哀呢？

没有叶传递诗情的秋天，只会更加萧瑟！或者说，没有了叶，秋天就死了！

来年，夏天过后，唯愿秋天能健康地活下来！

（作者张亚凌，选自《为你摇响一串风铃》）

亮点借鉴

1.小中见大，主题深刻。一滴水可以折射太阳的光辉。从小事中选取一个细小点，挖掘出有普遍意义的大主题，发掘别人未发现的东西，以独特的感悟撼人心灵，这就是以小见大的写作手法。在这篇文章中，作者以一片黄叶反映出人与自然相处的深刻主题。作者看见环卫工人用竹竿敲打树枝，看见树叶还未变黄就被赶下枝头，心生疑惑，得知是怕树叶不停掉落影响洁净，所以一次性全部打落，不禁陷入思考发出质问：是谁在谋杀秋天？是谁，以驱赶叶的形式在谋杀秋天？作者痛心于人对自然的干扰和破坏，为人类的自私行为感到悲哀，表达出尊重自然、爱护自然的美好愿望。生活中，轰轰烈烈的大事是少有的，环绕我们的多是平凡小事。我们也可以试着从凡人小事中发现亮点，悟出道理，揭示主题。

2.思维开阔，联想丰富。作者在捕捉生活瞬间的基础上，深入发掘，展开联想：想到四季自然规律的美妙，想到自然形态的丰富，想到黄叶之于树的意义、之于秋的意义、之于人的意义、之于生活的意义，思维开阔，内涵丰富，给读者留下更加深刻的印象、更多的启迪。题目“别谋杀秋天”，设置悬念，吸引读者急切地读下去，一看究竟。

“事事留心皆学问，人情练达即文章。”学会观察，学会感悟，学会思考，写作的“源头活水”就在我们的生活中。这便是这篇文章给我们的启示。

右写文章

一棵树

◎张泽一楠

我家楼前有一棵树。

站在四楼的阳台上，我可以和它平视。这是棵落叶树。一年四季，荣枯变化，我都尽收眼底。

我喜欢看树上的鸟。

冬天，阳光灿烂的时候，鸟雀就飞到光秃秃的枝丫上，一边沐浴冬日的阳光，一边热情地呼朋唤友。我有时兴致大发，会认真地数树上停了多少只鸟。我经常在窗台上撒一些米，给它们一份额外的“大餐”。它们也不客气，总是趁我不在的时候把米啄得一粒不剩。有时看见它们飞来，我就悄悄躲到窗帘后面，按捺住内心的喜悦，屏气凝神，定睛细视。它们小小的眼睛里充满了警觉，一有动静，便忒儿一声飞回树上，远远地观望。

春天到了，树上一片新绿。我看不见鸟的身影，只听见繁茂的枝叶间叽叽喳喳的声音更加热烈了。妈妈说，别的鸟儿从南方飞回来了，它们在开会呢。我笑了。

一棵树，一群鸟，成了我生活的一部分。

然而，生活却充满了变数。

一天，楼下传来一阵“咔、咔”的声音。我走到阳台向外一看，哎呀，有人正拿着一把砍刀砍树上的细枝呢！我以为是物业人员在修剪枝叶，这样，明年这棵树就会长得更高。可过了十几分钟我再看时，他们又在砍粗的枝干了！他们要干什么呢？我不禁有些担心。到最后，枝条全砍光了，大树只剩下了光秃秃的主干。我站在阳台上，觉得眼前空空的，心里有些悲伤。妈妈安慰我，只要主干还在，明年还是能重新长出枝叶的。可让我难以置信的还在后面。第二天，电锯声响起，那粗壮的主干也倒下了，只剩一个树桩。第三天，树桩周围的土被挖起。镐、锹、电锯、电钻、撬棍，各种工具轮番上阵，清除着深埋在地下的树根。他们要斩“树”除根，赶尽杀绝啊！我不忍再看。

一棵树就这样消失了，好像它从未出现过一样。现在那里被整成了一片平整的土地。后来我听说那棵树是被一楼新搬来的住户砍的，他们想把那块公共绿地据为己有，种花种菜，于是随随便便就砍了树。

一棵树的长成需要十几年，而砍掉只需要几天。我觉得树不该落得这样的下场……

树没了，鸟儿离我也远了。

我只能在心里怀念那一棵樹。

（安徽巢湖市第七中学）

点评

本文小作者立足生活实际，围绕一棵树，写出了人与自然的关系。一棵树，给小作者带来了绿色，带来了生机，带来了乐趣。一棵树，一群鸟，成为小作者眼中的一道风景。但是，一楼的住户却为了自己的私利，随随便便就将树砍了。人对树的态度、对自然的态度，由此可见一斑。

文中的细节描写，生动传神，富有感染力。比如写“我”对小鸟的喜爱，写砍树的过程，能让读者身临其境，产生真切的感受。小作者观察细致，感悟独特，表现出对生活的关注，对真善美的追求。

以小见大的写作手法，可以让我们聚焦凡人小事，捕捉细小情节，观察自然景象，来诉说真情，关注社会，感悟人生。