刘丙钧
彩虹鼠学习不错,但体育不好,尤其是跳鞍马,从来没成 功过。
这天体育课,布老虎和伙伴们一直给彩虹鼠鼓劲,可他试了几次都没成 功,泄气地趴在鞍马上 说:“我肯定是跳不过这匹‘马了!”
布老虎想了想 说:“要不咱俩做游戏吧?”
彩虹鼠有了兴致:“行,还是做游戏轻 松!”
布老虎俯下身 说:“你只要跳到我背上,就算你赢。”
布老虎把身子弯得低低的,彩虹鼠从 远处跑过来,一下子就跳到了他背上。
“我赢啦!我赢啦!”彩虹鼠开心地说。
“再来一次!”布老虎把身子稍 稍抬高了一点,招呼彩虹鼠。彩虹鼠一下子又跳了上去。
就这样,布老虎一次次抬高身子,彩虹鼠一次次跳,每一次都成 功了。
当布老虎把身子抬得和鞍马一样高时,彩虹鼠又轻 松地跳了上去。布老虎说:“你瞧,跳鞍马其实也没多难!”
彩虹鼠瞧瞧布老虎,又瞧瞧鞍马,有些不敢相信自己能跳这么高。
布老虎鼓励他说:“跳一次鞍马试试!”
“我……我行吗?”
“没问题!刚才行,现在肯定也行!”大家都跑来给他鼓劲。
彩虹鼠深吸了一口气,向鞍马跑去。只见他双 手一撑,一下子就跳了过去。不过跳得太猛,没站稳,摔倒在了地上。
大家忙跑过去扶他:“你没事吧?”
“没事没事。”
彩虹鼠回过头,看到鞍马,高兴得跳了起来:“我真的跳过这匹‘马啦!耶!”伙伴们也都开心地为他鼓起掌来。
家长提示
有时孩子在学习中遇到困难,并不是能力不够,而是信心不足。这时父母一定要想办法建立正向鼓励机制。幫助孩子树立了自信心,困难也就迎刃而解了。