多媒体辅助语文教学激趣研究

冯镇林

摘  要：在现如今我们国家的科学技术不断发展下，在教育方面也逐渐引入了现如今所存在的新兴技术。去带给学生更好的学习体验。多媒体技术则是现如今应用较广的高新技术，在这一项技术的应用中，能够更好地帮助学生提高在学习过程中的兴趣。但是在现如今这一项技术的应用中，仍然存在着一定的问题，本文通过分析在该项技术应用中存在的问题，提出了如何更好地运用该项技术去对学生的语文学习增加一定的乐趣。

关键词：多媒体;语文课堂;学生

引言：

在教学时期学生的身心发展并不完全，同时也是因为孩子天性使然，在课堂中进行教学存在一定的难度。同时，教师在课堂上不仅要进行教学，同时也要进行课堂纪律的维持。但是对多媒体教学法进行一定的应用的话，能够很大程度上激发学生对语文学习的兴趣。提高课堂的活跃性的同时，也能够在一定程度上帮助教师进行纪律的约束。

一、现如今语文课堂中存在的漏洞

在现如今语文课堂上仍然存在着一定的漏洞。这些漏洞都是影响着教师提高自身语文教学质量，以及提高语文课堂有效性的障碍之一，在课堂中主要的漏洞有以下几个。

第一个漏洞是现如今的课堂气氛过于枯燥学生没有办法在课堂中提起自身兴趣的同时，也会对语文这一门学科产生厌恶。不管在哪一阶段的教学中，部分学生虽然知道语文的重要性。但是在语文课堂中，他们就是提不起兴趣。例如，在小学的课堂中，教师认为语文教学就是以字词的教学为主。大多数教师采取的方法就是在课堂上教学生认字。在课后布置一定的抄写任务，让学生对所学的生字进行学习及摘抄。在这样子的教学氛围中，学生不仅学习兴趣得不到提高，在课后作业的完成中，也会感到十分的枯燥和疲惫。语文这一门学科在小学时期对于学生来说是十分重要的。如果在这一时期，让学生对语文学习产生厌恶的话。那么在学生接下来的学习过程中也会因为对语文学科的厌恶，造成其它学科学习的困难。

第二个漏洞是部分教师年龄较大，没有办法熟练的掌握多媒体技术。所以也没有办法，很好的运用多媒體技术对学生进行语文核心素养的培养和语文成绩的提高。在我们现如今随着教具教育的不断发展以及科学技术发展的因素下。多媒体系统已经覆盖了我们教学教育的每一个阶段。从小学到大学都有着多媒体系统的应用和覆盖，但是如果部分教室因为年龄问题，没办法熟练的掌握多媒体技术应用。又或者这部分教师仍然按照着自己过去传统的教学方法，对学生进行教学的话。很大程度上不能够提高课堂中学生对学习的兴趣的[1]。

二、如何更好的在语文课堂应用多媒体技术

在语文课堂中进行多媒体技术的应用。除了能够提高学生对语文的兴趣之外也能够通过多媒体技术，更好地向学生展示我们中华上下5000年的文化美感。同时也能够通过多媒体技术向学生展示许多教师凭语言没有办法描绘的美景和场面。如何更好的使用多媒体技术并在语文课堂中进行应用，我们可以从以下几个方面入手。

第一个方面是转变教师的教学观念，提高教师对高新技术的接受程度。在陷入这对语文教学中，部分新兴教师是能够较好的，对多媒体技术进行熟练的应用。但是也有部分教师因为年龄问题没有办法及时的接受新兴的教学理念和教学设施。在这一方面，学校就要尽可能的使自己的教学区域有多媒体系统的覆盖。同时鼓励教师去对多媒体技术进行学习。又或者将课堂中是否对多媒体技术进行应用作为一个教师课堂是否合格的考核标准。例如教师在日常的备课中也要尽可能的去找一些与当堂课程内容有关的视频或者图画。通过多媒体投屏出来，让学生在图画和视频中更好的了解到这节课教师的教学目标以及他们自己要学习到的教学内容。运用多媒体的教学方式，能够帮助学生打开语文课堂学习的大门，同时，多媒体能够帮助学生将注意力尽可能地集中于课堂之上，减轻了教师维持课堂纪律的压力，提高了语文课堂教学的有效性。

第二个方面是学校要尽可能完善每一个教室的多媒体设施。因为在现如今国家地域辽阔的问题，所以许多地方的教学资源发展和教学资源配备是不一定完善和完全的。因为区域问题，所造成教学设施的这种差异，是不能避免的。在这一点上，国家要尽可能对偏远地区的学校提供一定的帮助。尽可能的帮他们进行多媒体设施的配备，加强他们在学科学习中的有效性和效率。例如在部分学校因为资金问题，没有办法完善多媒体设施的配备，又或者是没有办法，在每一个教室中都进行多媒体设施的覆盖。针对这一问题，学校可以向上级教育机构申请一定的资金。因为没有办法在每个教室配备都多媒体系统的话。那么可以将多媒体教室进行循环轮流的使用，可以多个班级共用一个多媒体教室有或者是多门学科共用一个多媒体教室[2]。

三、结束语

在现如今多媒体技术带给我们学科教学教育的改变是不可估量的。尤其是在语文这一门学科上，它能够更好地帮助学生带来更好的学习体验的同时也能够更好的提高与课堂的有效性。虽然可能现如今我们国家在教学教育中多媒体设施的覆盖方面存在一定的问题。但是相信在不久的将来我们国家的每一个学校都能够具有足够的资源配备多媒体教学系统。

参考文献

[1]  殷洁. 激趣——多媒体在语文教学中的运用[J]. 小学教学参考，2019，000（006）：23-24.

[2]  江汶. 多媒体教学在小学语文教学中的应用研究[J]. 轻松学电脑，2018，000（003）：1-1.