旋转轨道

朱国平

孩子的玩具中，有一个“旋转轨道系统”。不知是谁的创意，用细细碎碎的彩色塑料条片，拼接成一个供蜗牛状的“火车”行驶的椭圆形轨道，然后将椭圆的两端，旋转交叉、上拉，形成两个相互对峙的竖着的圆，一个立体、环绕、封闭的轨道运行系统便建造成功。如果将弧形都拉成直线，这条轨道，最长不过四米。有趣的是，将“蜗牛火车”嵌入轨道的某一处，揿一下遥控器的开关，它便沿着这精心预设的轨道，开始周而复始的旅行，不问起点，永无终点。

想起了驴子拉磨。初中毕业，有一段时间呆在家里没学上，被生产队安排到集体的豆腐坊做“副業会计”。在这里，我看到被蒙上眼睛的驴子，神定气闲地围着磨盘转圈。拉磨完毕，下轭，做豆腐的师傅为驴子解下眼罩，将其牵到一个装着精饲料的缸边，从里面掏出一勺，作为对驴子的犒赏。勺子一靠近驴子嘴边，驴子用长长的舌头只撩动几下，便将其吃完。当此时，驴子总会愉快地甩动几下尾巴。

我那时正在看一本不知从哪里捡到的学写对联的残书，活学活用，竟至胡乱凑出两句：有眼等于无眼，反正只要围着磨盘转;无路等于有路，毕竟能够混得肚子圆。懵懂无知的我，其实当时并不了解驴子。后来才知道，驴子除了刚下轭时吃到那点精饲料，其余的时间，都是被送到荒滩啃贴着地面的青草。荒滩上，一个铁桩如同圆心——一根一尺多长的铁钎，被扦入地下;一根系在铁桩上的六七米长的绳子——这是驴子活动的半径。任人摆布，走比荒漠还要看不到希望的无路之路，那一点点如同诱饵的饲料，使驴子深陷悲剧而不能自知，悲夫！

然而，“旋转轨道系统”中这只可怜的“蜗牛”，就像驴子一样，被嵌进了为它预设的轨道。小朋友用手指在遥控器上轻轻一点，宛如当年豆腐坊的师傅用鞭子轻轻一抽，它就乖巧地走动起来，不紧不慢，不慌不忙，一边走，还一边唱着：“不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪——”

“蜗牛”走着唱着，曲调略带伤感，我的心中随之升起无尽的悲哀。如果真是一只蜗牛，它可以草间树上，地面水中，到附近任何一个自己想去的处所，觅食、嬉戏、求偶，做自由自在的自己。可是，它却成了一列“火车”，在别人精心设置的轨道里，像驴子一样，受人操控，任人驱使。我于心不忍，按一下遥控器，“蜗牛”便在一处上坡的地方停住，音乐戛然而止。可小朋友却不答应，先是拉下脸要哭，然后直接夺走遥控器，让蜗牛继续没有尽头地行走。

也难怪小朋友。红黄绿三色交替的轨道，辉映出一片五彩的斑斓，咖啡色的蜗牛，被做成流线型的火车头的形状，有湛蓝的线条点缀两侧，驱动起来，缓慢然而平稳地运行，给人精致的动态之美。尤其是当蜗牛做360度的环行时，不无悬念，不乏扣人心弦，有惊无险，透出一股力道劲拔之美。不说小朋友了，对成人都有几分挡不住的诱惑。

可是，这种预设的轨道，会不会从外在的空间，移入游戏者内心的领地？这个世界已经有太多太多的轨道，有型的或者无形的，它们以潜移默化的方式，铺设到人们的内心深处，让人们墨守成规，安于驾轻就熟，不敢稍有逾越突破，更遑论创造创新。如是，灵动的人类思想的翅膀，怎能飞向高远的天空？

这天，乘着孙子不在，我把这个旋转轨道系统拆下，装进箱子，送进了楼下的储藏室。

陈明贵/图