丽塔·达夫诗歌中的空间书写

2020-05-26 12:05樊璇玥
青年文学家 2020年12期
关键词:丽塔达夫

基金项目:江苏师范大学校级研究生立項项目编号2019XKT565“从诗歌的创作主题分析华兹华斯的快乐诗学”阶段性成果。

摘  要:作为美国现今唯一的非裔美国女桂冠诗人,达夫的诗歌中拥有着丰富的文化意象,其中空间意象的表达也成为达夫诗歌中独特的创新点。本文从达夫诗歌中的“几何”空间、“舞蹈”空间这两种文化空间意象出发,探究达夫诗歌中文化空间创作。

关键词:丽塔·达夫;几何空间;舞蹈空间;空间创作

作者简介:樊璇玥(1994-),女,汉族,江苏宿迁人,江苏师范大学硕士,研究方向:英美文学。

[中图分类号]:I106  [文献标识码]:A

[文章编号]:1002-2139(2020)-12--02

前言:

丽塔·达夫是美国第一位获桂冠诗人的黑人女诗人。1952年出生于俄亥俄州阿克伦城,父亲是第一位非洲裔轮胎工业化学家。1970年,荣获“美国100名最优秀的高中毕业生”之称。1973年,在迈阿密获学士学位,1989年至今,任教于美国弗吉尼亚大学。

至今,丽塔·达夫的作品有很多:《街角落的黄房子》(1980年),《博物馆》(1983年),《托马斯与比尤拉》(1986年),后者描写其外祖父母的日常生活,赢得了1987年的普利策诗歌奖,除写诗歌,达夫还精通散文、小说和戏剧的创作。1996年,她的戏剧《俄勒冈州大地黑暗面》在莎士比亚节首映,一炮而红,深受观众喜爱,也在当时文坛掀起不小的轰动。值得注意的是,达夫2011年出版的《企鹅20世纪美国诗歌选集》,引起了美国著名白人女性评论家海伦·文德勒的注意,海伦·文德勒与达夫就种族、性别、美国20世纪诗歌史等问题上展开了热烈的探讨,因此,也让人难以忽视她的双重身份——黑人与女性对她诗歌创作的影响。对达夫作品的学术研究,尤其是她的诗歌,成熟的研究成果少之又少。本文从达夫诗歌中的“几何”空间、“舞蹈”空间这两种空间意象出发, 探究达夫诗歌中独特的空间创作。

一、几何空间

达夫荣获桂冠诗人之后,在一次演讲中说道:除了一个,我所有诗集的标题都与鲜明的空间有关:街角处的黄色房子充满了对混凝土朦胧的渴望;尽管托马斯和比尤拉不是地名,但这两个名字构造了一个条件,即两个主角被视为一个单位,这个书名似乎在说,这个单位不可避免地嵌入到一个明确的、也是有限的空间……达夫早期诗歌代表作《几何》中描写了:

我证明了一条定理,房子能展开自己

窗子猛地打开悬停在天花板附近

天花板带着一声叹息漂浮而去。

随着墙体清理了每一件东西

只把透明、康乃馨的味道

留给了它们。我走到晴空下

在空中窗户装上铰链成为蝴蝶,

阳光闪烁在它们的交错之处。

他们向前走了真实的,但未经证实的一点。

(Dove, The Yellow House on The Corner, 17)

这首诗共三节,每一诗节有三行,形式上构成了几何意义的对称。展开的房子、打开的窗户、漂浮的天花板构成神奇、动态的几何空间。诗中“房子”这个意象应该是一个比喻意义,把“房子”比喻成“脑袋”,或者是脑袋膨胀似一阵强大的冲击力,把窗户打开,让房子展开。当我证明了一条定理后,忽然觉得眼前一亮,豁然开朗,整个世界都光明了起来。所有的食物都处于动态的漂浮之中:我走到阳光下,墙体周边被整理的焕然一新,窗户更是在阳光的照耀下变幻成翩翩起舞的“蝴蝶”。运动带来了空间的位移,我在这种空间中实现了从内向外,从地球到天空的宏大改变,心灵也从有限的拘束走向了无限的自由。

二、舞蹈空间

达夫除了是一位诗人,也是一位出色的舞蹈家,在一次达夫的个人采访中,被问及舞蹈对其创作的影响。达夫说: “舞蹈赋予我美丽和秩序。当我跳舞的时候,就像在诗歌中穿行作为一个诗人,她现在正在做的是试图把这些不同形式的艺术更紧密地结合在一起,从而在她的写作中融入更多的元素。”诗集《美式狐步》有九首诗直接使用一些特定的舞蹈形式为诗题,例如,《狐步星期五》、《踏踏恰恰》、《美式狐步》、《桑巴夏天》、《伦巴》。诗集中最长的一首诗《伦巴》用诗行独特的运动形式给读者以新奇。

响起来

在他的触摸下

音乐

就在三头肌下

向后靠, 看着我

锁住你的膝关节

你的腿越直

看,直接

越容易落下

扑向他,他的手击打

跳下

(Dove, American Smooth, 107)

诗行分成左右边,形式上就像一对跳舞的舞者,时而分离,时而相拥,他们尽情的 舞蹈,展示伦巴舞的魅力。诗中描写了两个主人公:第一个主人公(左侧),描写的是一位女性舞者,她在轻声低语,像是复述和记忆着什么,尽管使用第二人称,但显然她是在对她自己说话,她仿佛在悄悄地复述舞蹈的动作要领,以使自己更牢固地记住。第二个主人公(右侧)是一位男性舞者,虽然也使用了第二人称,但显然他不是在自说自话,他在对自己的女性舞伴说话,教她怎么跳舞,话语具有明确的指令性和命令性。一对伦巴舞者在一首诗中成为两个不同的声音,他们用不同的动作,言语,行为,在诗中塑造不同的两种声音。这两个声音忽而交融忽而独立,就像伦巴舞中的两个舞者忽而分开,忽而肢体交错。这首诗表明,达夫绝不是是对诗韵舞蹈节奏的简单模仿和理解,但在诗歌的空间感,动员参与的读者调动其听觉和视觉等动态因素,并使舞蹈空间产生意义并满足读者对诗歌美感的多重需求。

结语:

达夫的“几何”空间与“舞蹈”空间从不同的角度构造了一种美好的互动视角,以动静结合的方式构建了一个多维度的空间创作,使她的诗歌思维逐渐找到一个可以依靠的空间。当代文化批评理论家认为,“空间不是人类活动发生的固定背景,因为它不存在于占据空间的人及其运动之前,但它实际上是为他们构建的。”(卡瓦拉罗,2006:187)作为黑人艺术运动后的一个诗人,一位黑人女性,达夫可贵之处在于构建了自己的生活空间和诗歌空间(斯蒂芬,2001:24)。作为一位诗人,达夫用想象、知识构建空间意象是“多元”、“动态”的,作为一名黑人女性,达夫用经验的经历在不同文化碰撞和交融中重组她的诗歌空间。

参考文献:

[1]caballero,E. James Donald & Judith Squire. Space and Place:Theories of Identity and Location. London: Lawrence & Wishart,1993.

[2]Dove,R. Grace Notes. New York: W. W. Norton &company,1991.

[3]Dove,R. Selected poems. New York: Vintage,1993.

[4]Dove,R. The poets world. Washington D. C.Library of congress,1995.

[5]Dove,R. American Smooth. New York: W. W. Norton &company,2004.

[6]Georgoudaki, E. Rita Dove: Crossing boundaries,Callaloo,1991, 14(2): 419-433.

[7]Steffen,T. Crossing Color: Transcultural Space and Place in Rita Doves Poetry. Oxford: Oxford University Press,2001.

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