大班综合美术活动：戏曲人物

黄海燕 陈小娇

活动目标

1. 通过观察，充分了解戏曲人物角色的基本特征。

2. 尝试用勾线笔画出戏曲人物的外形，并能用水粉為其着色。

3. 乐意参与活动，大胆创作戏曲人物。

活动准备

1. 各类戏曲人物图片。

2. 卡纸、勾线笔、水粉笔、水粉颜料。

3. 戏曲人物的服装和头饰等。

活动过程

一、开始部分：观察并描述戏曲人物的基本特征

1. 出示各类戏曲人物的图片，引导幼儿观察人物面部的特征。

师：戏曲人物每个角色的脸是什么样的？（化妆造型）

2. 出示戏曲人物服装、头饰，进一步了解戏曲人物服饰的造型特征。

师：今天我还带来几件戏曲人物的衣服和头饰，我们仔细看一看、摸一摸、说一说它们是什么样的？

衣服的特点：引导幼儿仔细观察衣领、袖口、衣服上的花纹等。

头饰的特点：引导幼儿从头饰的整体造型到装饰的细节进行观察。

小结：通过观察，我们知道了戏曲人物分为生、旦、净、末、丑几个角色，了解了每个角色的服装、头饰是不一样的，每个人物都有自己独特的造型。

二、基本部分：尝试画出自己喜欢的戏曲人物角色

1. 出示绘画材料，交代绘画要求。

师：你喜欢戏曲人物的哪个角色？你能试着画一画吗？

师：先画什么，再画什么，最后画什么呢？

交代作画要求：这里准备了卡纸，还有勾线笔。我们先确定出脸部在纸上的位置，画出脸部的特征后，接着画头饰的部分，最后画的就是身体部分。在画的过程中，要注意人物整体的比例，脸部、头饰、服装等细节特征。服装上的花纹是重点，一定要仔细观察，这样才能画出你喜欢的戏曲人物了。

2. 幼儿画画，教师巡回指导。

（1）鼓励大胆构图、注意刻画细节的幼儿。

（2）肯定幼儿的独特创意。

3. 为戏曲人物着色。

师：怎样能让这些黑白的人物更好看呢？

交代着色要求：我为你们准备了水粉笔和颜料，着色的时候，先涂浅色，再涂深色。先画小细节，再画大面积的颜色。

4. 为戏曲人物题字。

师：你们画的戏曲人物是哪个角色？

交代题字要求：请你根据人物角色对应的名称，为你的作品临摹出生、旦、净、末、丑。

三、结束部分：多元评价作品

幼儿评价：你画的是哪个角色的戏曲人物？是怎么画的？

幼幼互评：你喜欢哪个小朋友的作品，说一说你喜欢的理由？

教师评价：教师从构图、色彩、创意等方面评价幼儿作品。

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