文题呈现
没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦!
——郁达夫
崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。党和国家历来高度重视对英雄模范的表彰。英雄模范们用行动再次证明,伟大出自平凡,平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神,脚踏实地把每件平凡的事做好,一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。
——习近平总书记
读了上面的材料,你有怎样的感触与思考?请将这两则材料联系起来,然后写一篇文章。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作抄袭;不少于800字。
思路引擎
第一则材料指出英雄对一个民族的重要作用和意义;又指出一个民族需要尊重、爱戴、拥护、敬仰英雄,才能发展壮大。不仅说出了伟大人物之于民族与国家的重要意义,也透露出了伟大人物缺失与被忽略的焦虑。读来当为晨钟暮鼓:伟大的民族与国家应诞生伟大人物,应敬仰伟大人物。
第二則材料源于习近平总书记在颁授国家勋章和国家荣誉称号这一特殊场景下的讲话,其意义不言而喻:新时代关于伟大的新认知,崇尚英雄,争做英雄,坚定理想信念,不懈奋斗,一切平凡人和事都能成就伟大。特别指出“平凡的人”怎样才能成为英雄,那就是“只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神,脚踏实地把每件平凡的事做好”。
通过材料,从英雄之伟大的可贵到英雄之伟大的可行,从呼唤英雄到创造英雄,将“英雄之伟大”这一思维发散视点呈现在同学们面前,在实现中国梦的新时代背景下,让学生思考有关“英雄之伟大”的问题:“英雄”“伟大”在新时代的内涵是什么?价值意义何在?如何践行“伟大”理念?如何在平凡中成就“英雄”?
立意参考:平凡人创造伟大的事业成为英雄;我们要踏实做好每件平凡事,努力学习英雄事迹;英雄出自平凡而又伟大的人民,我们应争做英雄;英雄是伟大民族的希望,我们要接续前人伟大事业,继续创造辉煌。