推动教育高质量发展努力办好人民满意教育

2020-05-14 13:40萍乡市教育局
江西教育A 2020年3期
关键词:校园建设教育

萍乡市教育局

2019年,萍乡市教育系统紧紧围绕立德树人根本任务,力促公平,提升质量,勇夺全省高质量发展教育指数考评“四连冠”,“全省文明单位”“全省推进县域义务教育均衡发展积极贡献奖”等荣誉纷至沓来,各项工作实现新提升。

教育质量实现新提升。推进“八大工程”和城镇小区配套幼儿园专项治理,全市公办园在园幼儿占比49%,普惠性学前教育覆盖率达89%,学前三年毛入园率达95%,义务教育巩固率达99%以上,高中阶段教育毛入学率达96%,多项指标居全省前列,高考质量持续高位运行。实现了省级达标中等职业学校县区全覆盖,率先在全省完成了职业教育资源整合任务。

改革创新实现新提升。“四点半课堂”经验在全国“两会”上受到推介。龔全珍师德教育学院推荐为全国师德师风教育基地,成功承办多期省内外师德师风培训班。“专递课堂”有效推广,推动优质教育资源共享,央广网、江西日报相继报道。省教育厅对全市教育改革工作给予高度评价。

铸魂育人实现新提升。推进社会主义核心价值观“三进”“三色”教育和“文明校园”“书香校园”建设,加强和改进中小学思政工作。在WER世界教育机器人大赛、全国中小学生艺术展演等活动中斩获多个一等奖,再度成功承办全省校园足球夏令营,芦溪、安源入选2019年全国青少年校园足球试点县和“满天星”训练营。

队伍建设实现新提升。加大引才力度,优化人才发展环境。局领导联系人才27名,评选市级学科带头人50名,表彰全市优秀教师、优秀班主任、优秀校长149名。援疆教师获评优秀率居全省第一。组织领军人才赴广州进行教育管理和业务技能培训,效果显著。钟辉入选教育部乡村优秀青年教师培养奖励计划,《中国教育报》多次报道全市教师队伍建设典型经验。

群众获得实现新提升。教育连续被列为民生重要工作,办学条件显著改善。《人民日报》、新华社、《光明日报》等26家中央、地方主流媒体集中称赞全市“小财政办大教育”“最漂亮的房子是学校”。关爱留守儿童家庭和贫困家庭,成功劝返2000余名留守儿童家长回乡就业创业。书香校园、寄宿制学校建设和课后服务等民生实事全面做实,群众教育获得感和幸福感持续提升。

党建工作实现新提升。配齐配强基层党组织书记,强化意识形态和宣传思想工作。开展好新中国成立70周年庆祝活动。常态化开展“最美教育人”评选活动,在全市教育大会上大力表彰优秀教师、班主任和校长,龚全珍、龚德凌、李维正、刘小清等一批在全国有影响的优秀教师纷纷涌现。“廉洁学校”建设深入推进,风清气正良好生态进一步巩固。

过去的一年,萍乡教育系统取得了一些成绩。但对照群众期盼,仍然还存在不少短板。2020年,萍乡教育系统将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中和四中全会精神,深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省以及全市教育大会精神,持续打好五大攻坚战(“学前教育补齐短板、义务教育巩固提升、高中教育普及发展、职业教育产教融合、高等教育争创一流”),结合“五型”政府部门建设,着力强化能力提升,加快推进教育治理体系和治理能力现代化,努力实现各项工作新突破。

在规范制度管理能力上求突破。强化制度规范化建设,抓好学校基层党建工作,加强学校领导班子、干部和人才队伍建设。坚持和完善“三会一课”等制度,开展好党员活动日、“今天是我的政治生日”等活动,巩固主题教育成果,学习贯彻党的十九届四中全会精神,严格执行中央八项规定精神,推进“廉洁萍乡”建设,推动教育系统全面从严治党向纵深发展。扎实做好教育扶贫工作,抓好 “控辍保学”、儿童青少年近视综合防控、校园环境综合整治和生活垃圾分类等工作,加强学校安防达标建设,提升校园安全防控能力。开展扫黑除恶专项斗争、校园及周边综合环境整治、预防中小学生溺水、食品安全和校车安全管理等专项行动,加强国家安全教育和反暴恐、反非法宗教斗争,维护教育安全稳定。

在时代新人培育能力上求突破。大力推进社会主义核心价值观“三进”和“文明校园”“书香校园”建设,加强和改进思政课建设,广泛开展中华优秀传统文化、心理健康、诚信和“三色”教育等活动,丰富载体,加强未成年人思想道德教育。开足开齐体育、美育课程,开展足球联赛、阳光体育竞赛等活动,加强劳动教育,培养学生劳动观念、劳动技能、实践能力和艰苦奋斗的精神,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。结合疫情防控进一步加强健康教育,并做好全市儿童青少年近视综合防控和校园生活垃圾分类等工作。积极推进语言文字工作。

在师资队伍建设能力上求突破。完善师德师风建设机制,加强教师队伍建设。贯彻落实江西省《全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》和萍乡市《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的若干措施》以及新时代中小学、幼儿园教师职业行为准则,组织开展庆祝第36个教师节系列活动,加强优秀教师典型宣传。实施名师、名班主任、名校长工程,努力提升教师地位待遇,健全中小学教师工资长效联动机制,吸引和稳定优秀人才从教。切实做好减轻中小学教师负担工作。

在激发活力改革创新能力上求突破。提升课后服务水平,加快公办幼儿园、农村中小学校、乡镇寄宿制学校建设,推动城乡教育一体化发展,推动城区学校优化、校园安防和标准化考场等项目工程建设,不断深化办学管理、保障机制等方面改革。重点推进普通高中信息化攻坚项目,推进市县级教育城域网、赣教云、“智慧作业”和“专递课堂”等建设、应用。统筹推进高考综合改革,推进标准化考点建设。贯彻落实《关于鼓励社会力量兴办民办教育促进民办教育健康发展的实施意见》等文件精神,促进民办教育健康发展。深入推进依法治教,推动教育依法治理取得新成效。不断深化教育“放管服”改革,严格发文、会议活动和督查考核控制,切实减轻基层负担。

在推动教育高质量发展能力上求突破。贯彻落实《深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,推进基础教育高质量发展。扩大普惠性学前教育资源供给,推进小区配套幼儿园治理,推动实现、巩固学前三年毛入园率96%、普惠性幼儿园覆盖率90%、公办在园幼儿占比50%以上的目标和义务教育学校基本办学条件全部达到省定标准、大班额占比控制在5%以内的目标。提高普通高中经费保障水平,推进高中普及攻坚和特色学校建设,整体提升全省普通高中育人水平。推进现代职业教体系建设,深化校企合作、产教融合,健全机制,提升教育服务经济社会发展能力,努力办好更加公平更有质量人民更加满意的教育。

猜你喜欢
校园建设教育
国外教育奇趣
题解教育『三问』
自贸区建设再出发
教育有道——关于闽派教育的一点思考
基于IUV的4G承载网的模拟建设
《人大建设》伴我成长
保障房建设更快了