崔祥芮
回小学看望老师,师生相见,正聊得起兴,突然闻到一阵清香。转头看向窗外,紫藤花正在盛开,回忆在淡淡的紫藤花香里弥漫开来……
第一次见到这株紫藤花,是小学入学,那时花期已过,只有浓密的绿叶在微风的吹拂下轻轻地诉说着韶华不再的惆怅。冬天,紫藤上的绿叶也已决然离去,只剩下苍劲的枯藤独自迎着寒风,让人无端生出一种苍凉之感。
第二年春末夏初之时,紫藤长出了鲜嫩的叶子,更让人惊喜的是,绿叶丛中准时嵌上了星星点点的花苞,那鲜嫩而富有生机的颜色常引得我们驻足观看。清晰地记得,那时候同学们聊得最多的就是紫藤什么时候开花。那时的我心里殷殷地期待紫藤花的绽放,甚至还坚持写了一段时间的观察日记。今天看来,小时候的文字幼稚得很,但字里行间却洋溢着童真。
日子在忙忙碌碌中悄然而逝。忽然有一天,没有任何征兆,紫藤开花了。一嘟噜一嘟噜的花朵从绿叶的缝隙间垂下来,好似一群群调皮的小精灵。微风拂过,小精灵们就和着轻柔的阳光舞蹈起来,把一缕缕清香洒进风中。
清香插上风的翅膀,飞进我们的教室。四十六颗幼小的心早就按捺不住,随着这紫藤花香一起飞到了外面的长廊上。老师看着跃跃欲试的我们,早就猜到了我们的心思,她微笑着把我们带出教室,带到了满架紫藤花下。
初夏清润的风迎面吹来,温和的阳光透过紫藤嫩绿的叶子洒下来,深深浅浅的紫色花朵摇曳着,风铃一样,奏响了我内心深处关于“美”的乐曲。
“同学们,我们来写一篇关于紫藤的作文好不好?”老师笑吟吟地问道。我们齐声回答:“好!”在阳光、微风和紫藤的清香里,我翻开作文本,郑重其事地写下:“今天,紫藤花终于开了,好美啊!”以前干涩生硬的文字,在加了一些紫藤的清香后,立马就变得温润流畅起来。
回忆就此戛然而止。我走到窗前看着窗外,阳光正好,一串串紫藤花在微风中向我招手。时隔多年,我依然清楚地记得第一次看见紫藤花时的激动与惊喜,那是一个孩子对花开花落这种看似平凡的自然现象所表现出的最深沉、最细致入微的感情。在未见到紫藤之前,我从未如此深切地感受到大自然和文字本是一体的。原来万物皆可在笔端流淌,入诗,入文。或许,我对文字的热爱,就是源于那时的紫藤花吧。
我与文字间的窗戶就此被打开了,而紫藤为窗棂,清香始终不曾散去。
(山东淄博市临淄区遄台中学)
点评
作文叙述了“我”小学时在老师的带领下第一次真正见到了紫藤花的过程,表现了“我”对紫藤的无比喜爱,对美的深切感受,以及对文字的热爱。作文巧妙地将紫藤比喻为窗棂,展现了紫藤对“我”的深刻影响,选材新颖。全文语言流畅,且富有意境,对景物的描写充满了美感,让人陶醉其中。
(王凤)