如此“错峰吃饭”真有效果吗

近日，一段“小学生错峰吃饭”的视频火了。视频中，同桌的两个小朋友，一个吃饭，一个戴着口罩坐在一边看着。网友纷纷调侃“这画面太残忍”。学校回应称，因为降温，原本要去户外的那一半孩子临时取消了活动，回教室等待。但这样的解释，恐怕仍难以证明“错峰吃饭”的合理性。

如此“错峰”难为孩子——所谓错峰吃饭，是要求学校在开放食堂的时候，将孩子吃饭的时间进行错峰划分，确保同一时间吃饭的学生数量是安全的，距离是安全的。然而，学生“一半吃饭一半坐看”起不到这样的作用。此外，在饥肠辘辘的时候，看着别人大快朵颐，自己心情是何等不舒服？学生“一半吃饭一半坐看”，实在是难为了孩子们。

警惕防控形式主义——相比吃饭，在上课上学过程中，学生之间相互密切接触的时间和机会显然更长、更多，单凭一个简单孤立的“错峰吃饭”，势必很难全面充分实现“错峰”的防疫初衷，甚至难免沦为一种流于表面、缺乏实效的“错峰形式主义”。

对学校复课也是提醒——这一事例对其他复课学校甚至各地教育部門都是一个提醒，即包括错峰吃饭在内的每一种防疫安排，都应该做到科学化、人性化。如果学校缺乏这方面经验，可以向其他学校借鉴。如果学校不具备这样的能力和条件，当地教育、防疫等部门应组织专家设计复课防疫方案。应避免出现类似学生“一半吃饭一半坐看”的笑话。

（综合《南方日报》《新京报》等）