“宅”家的日子

墨涛

武汉封城突如其来，本来欢天喜地的春节一下子被“宅”在家里，打乱所有的计划和安排。女儿连夜赶回电视台投入一线疫情报道，5岁小宝因一夜贪玩被滞留在女婿部队，跟着官兵过起军营生活，留下10岁大的孙子大宝和我们老伴俩 “宅”在家里了。

咱这依山傍水的县城也在封城封路封村的严防下，在恐慌、沮丧与忧虑中每天“宅”在家关注疫情新闻的动态发展。由于学校推迟开学，孙子的上课也从网络视频模式开始。我平日里到处采风没空与孙子温馨，这下“宅”在家里陪伴他，也可多些亲情的融和，同时制定一套严谨的学习计划和线上线下课堂作业。数学、语文、英语、书法、锻炼、摄影、下棋，一项项“业务”内容以作息时间表为准按部就班排得满满当当。“宅”家的日子就这样在线上线下、网络教育、补充辅导中一天天与孙子度过。

但“宅”家一星期后，我与孙子的矛盾就产生了。他想找回闲不住的童趣，封闭枯燥的上课环境没了往日的学习专注，始终静不下心来完成线上作业和课外功课，书写质量马马虎虎。三天两头就抱着平板电脑玩起“和平精英”特种兵游戏，而且一玩起来连鼻涕都忘记擦，简直到了废寝忘食，玩够了还看《最美青春》电视剧。我开始怒吼，大声教训，与他理论教育未来的大道理，但无计于事，还是他行他素，一心埋在游戏机规则的升级版内容里和追剧的情节中，我气急败坏情绪降到冰点。

孙子“宅”家久了，开始有了叛逆，看到他整日抱着平板电脑爱不释手，我的怒火又飙升到脑部上，开始吃速效救心丸缓解焦躁的心律。这样下去还得了，荒废学业，思想滞留，迷恋网络，作为长辈监管不力也是一种失职。于是我拉大嗓门，以种种办法、理由和措施让他回归到线上读书和线下完成作业上，但越煞气收效越微弱。逼急了，他反而和你争锋相对地辩论，直呼我儿时“郭林俤”的乳名，让你气急败坏，哭笑不得。

孙子放任自流地享受他的“和平精英” 特种兵游戏，还理直气壮地说，我喜欢玩。

我说，你再不听话，我就摔ipad了。

他说，你摔呀，摔到我鸡鸡没了为止，我还高兴。

以前我们祖孙俩关系非常好，我说啥他做啥，从不反抗，凡事讲道理。但现在“宅”家的日子久了，问题就出来了，想到祖孙关系走向了另一个极端，我心痛。一看到他没有达到我制定的学习目标，总是怒不可遏。

他问我，姥爷，我玩游戏也是在枯燥中找回自己的乐趣，难道你不喜欢我了吗？

我自责又难过。说，姥爷哪不爱你呢！就希望你好好学习，听话，以学为主。

但他回答，你不答应我的要求，不讲道理，我不做作业了。

我深呼吸，再深呼吸，老伴帮衬嗓门吼叫心脏缺氧会引起生病的。为了控制情绪，我以速效救心丸努力缓解心脏的急速跳动，有时气急了就抓起东西摔，在焦虑与不安中艰熬。

怎么办？深度的担忧在封城的日子里，每天企望着疫情早点结束，孩子们尽快背起书包上学去。

但“宅”家里总得熬，不能每天一睁眼，祖孙俩就在吹胡子瞪眼睛、吵吵嚷嚷中过日子吧？我开始反思自己，童心何以大道理来贯通？换位思考幼小心灵的愿望，对孙辈的学习开始调整，以柔性安排和亲和管理为主，与他沟通，先征求他的作业布置和课外练习，并在作息计划内尊重他的优先选择，灵活地從学习中满足他的童趣要求，展开“宅”家教学。改变与灵活，他开始每天向我汇报学习课程和作业布置，没有施压他的业余爱好，遵守配合并从所事所为中自觉养成写日记的习惯。

时间不可复制，流失中既在抚摸你的心灵，也在抚摸你平静的日子和快乐。时间的硬盘蓄存你的回忆，在寒冷里去感受它的温暖。“宅”家也在修身，禅练你的意志，寂静地在春暖花开的日子里享受时光带来的抚摸，以亲情和读书为伴。说通了，何不以“宅”家的日子陪伴出生命的有滋有味呢！