通过故事写想象作文

2020-04-22 07:12许世平
学苑创造·B版 2020年3期
关键词:好好学习按钮写字

许世平

想象作文是小学阶段一项非常重要的习作内容。它可以让我们在一定的时间和空间内随心所欲、天马行空地进行奇想,对表象进行改造,独立地创造出新事物,或是使事物生成新形象。想象作文该怎么写呢?本期我们给大家讲一讲。

一、习作要求

请先将文题《未来的____》补充完整,再发挥合理的想象,完成一篇作文。

分析:这是一篇想象作文。我们知道想象作文有许多类别,如童话、神话、魔幻、科幻等,而这篇想象作文属于科幻想象。

二、病例检查

未来的书

随着科技的发展,在2035年的时候,书也开始变了样。

未来的书,它的外表跟现在的书还是一样的,但里面可大不一样。一翻开书,如同电子屏幕一样的页面上显示的是语文内容,可以上下滑动,里面有丰富多彩的内容。再翻一页,书的内容却变成了数学。后面还有许许多多的页码,对应各种不同的学科。书的上方有两个按钮,绿色按钮是翻动按钮,而浅蓝色的按钮是固定按钮,如果你要看数学,只要按动绿色按钮,找到数学页面,再按一下浅蓝色按钮,就把这本书锁定了。

书的下方也有几个按钮。红色按钮是收藏按钮,当你看到喜欢的内容,按一下红色按钮,它就能将这些内容收藏起来。黄色按钮是暂停按钮,当你要吃饭了,按一下,书就会自动合上,并且会在你下一次开机的时候直接翻出来,不用再一页一页地找。

不过这本书还有几个缺点,最大的缺点就是耗电。充满一次电,只可以用两三天,电没了以后,要充三个小时的电,还必须在太阳照射的地方才行。另外,书的价格也很贵。但是想一想,如果每个人都买了这样一本书,以后就再也不用买别的书了,这样一算,也节约了不少。

我好想要这样的书啊!

三、病因诊断

相信不少同学在写类似的习作时,都会像上面的这篇习作,按照未来的书的外观、内容、功能去构思。这样的构思本身没有太大的问题,只是我们读起来时,往往会觉得不够精彩,内容不够有趣,可读性不够强。

造成这个问题的原因是什么?其实,我们仔细看这篇作文不难发现,作者是按照状物作文的方法来写的,只不过多了一些想象成分。而且在书的内容方面,没有将未来的书写清楚,仅是蜻蜓点水般列举了部分功能。

四、出示药方

要解决上面的问题,我们可以换一种思路去构思习作。

药方:通过故事写想象作文

同学们肯定看过不少科幻电影、书籍。那些精彩的画面、扣人心弦的故事情节,深深地吸引着我们。其实在进行想象作文的时候,我们也可以通过巧妙构思,试着运用记叙的方式,用故事来展现科幻的内涵。

我们同样以刚才的文题《未来的______》为例,看看下面这篇例文。

未来的纸

一天晚上,我正埋头写着作业。“呲——”呀!不好,一不小心,笔在纸上多划了一条线!唉,这可怎么办才好呢?我一边用单面胶与黑色笔迹做“斗争”,一边抱怨。“刺啦——”糟糕,纸都扯破了!呼,真是的,还得重写,真麻烦!于是,我抱着气愤和不满进入了梦乡……

透明的时钟里走出一位老人,他一见我,立即亲切地跟我打招呼:“你好,刘雨晴!我是可以控制时间的时间老人。你想不想去未来的世界看一看?”我一听可以去未来世界,满口答应。时间老人在空中划了一个圆,突然,他画圈的地方出现了一个“时间漩涡”,我伸出脚,一脚跨了进去。

出现在我面前的是一位亭亭玉立的少女。她见了我,感到非常惊讶,便用甜美的嗓音问我:“你是谁家的孩子?怎么会从天花板上掉下来?”我诚实地回答道:“是时间老人把我送来的。我叫刘雨晴。”她一听便乐了起来,原来她就是未来的我。我问她:“现在是哪一年?”“哦,现在是2035年,我是一位科学家。你想看看哪些变化?”我马上就想到了纸。“我想看看你们现在的纸,就是写字的那种纸。”“好。”

“现在人们写字的纸都是‘多功能纸,就是有许多功能的意思。”她边说边拿出一张纸来让我观赏。我说:“你给我讲解讲解吧!”她莞尔一笑,说:“如果你是一个爱思考的孩子,就应该自己去发现!来,看看你能不能把这纸的秘密全部找到!”“好!”我答应了。

一眼看去,我发现这纸张上有三颗圆形按钮,分别为红、黄、绿色。我先按了一下红色按钮,没想到纸上立刻出现“沙灘”照片。再一按,又变成了原来的白色纸。我调皮地又按了一下,这次竟变成了“森林”。再一按,又没了。原来,红色按钮会变换背景啊!

接着,我又按了一下黄色按钮。没想到,纸的边缘竟散发出了暖气。暖气的温度刚刚好,既不会让手挨冻,又不会被把手灼伤。真是太舒服了!

最后,我又按了一下绿色按钮,但是它没有反应。我很疑惑,便去问未来的我。她“咯咯”地笑了起来,说道:“你写一个错别字在纸上,然后再按一下绿色按钮试试看。”我便在纸上写了一个词“中间”,在“中”字的“口”下面,故意多写了一横,然后摁下绿色按钮。奇迹发生了,“口”字下面的那一横竟然一点一点地消失了!原来,这个按钮里藏的就是我梦寐以求的功能——自动纠错功能啊!

我以为自己已经找到了未来的纸的所有秘密,但当我向未来的我炫耀时,她却笑嘻嘻地对我说:“这才到哪!这纸里的秘密可多着呢。光是你找到的这三个秘密里,只要你再仔细地观察一下,就会发现还藏着一个大功能哦!”我很疑惑:“还有?”“是的。就在你刚刚做的事里,那件事足以让你发现这个功能。只是你当时只关心别的功能,才没有注意到它。你再仔细地回想一下。”未来的我好心地提醒道。

我仔细地回想自己刚才做了什么。“写字……对,是写字!”我马上拿起笔,又开始写字。我仔细一看,发现这纸上有一些纹路,横平竖直,很有规律。我自豪地把纸放到她的眼前说:“这应该是帮助纠正字迹的吧!”她满意地点了点头。

时间过得真快,转眼就到晚上10点了。我该回去了,要不妈妈该担心了。未来的我交代我:“你回到过去,一定要好好学习。因为你成绩的好坏与未来有着密切的联系。你好,我则好;你差,我则差。记住了吗?”“好。”我把这句话放在了心中,并下定决心好好学习。我模仿时间老人的样子,在空中画了一个圈,那里马上变成了时间漩涡。“再见了!”我挥了挥手,跟她告别。“再见!一定好好学习啊!”她应道。我一脚跨进了漩涡。

“起床了!起床了!”姑姑把我从美梦中叫醒,我睁开朦胧的睡眼,哎——原来只是一场梦啊。要是这场梦是真的该多好,真的有时间老人该多好,未来的纸真的有那么多的功能该多好。总之,我一定会好好学习,长大以后发明出这种“多功能纸”!

分析:作者通过一个梦,来展现未来的纸。这样的习作读起来是不是与众不同?这是因为作者打破了我们多数同学的构思习惯,从故事入手把未来的纸写出来,通过故事把纸的外观、作用、功能一一展现出来。这样写,既增加了趣味性,又能把作文写具体,还有很强的可读性。最后,作者还悟出了只有努力才能成就梦想的道理,这样的中心让习作显得更有意义。

五、服药注意事项

通过故事写想象作文,能够快速地构思出作文的内容。运用这种方法的时候,一定要记得先把作文的中心定好,再根据中心编写故事,不能先编写故事最后才总结全文的中心。同时,在写作前一定要看清楚题目,并不是所有的想象作文都适合运用这样的方法。

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