大数据时代高校学生管理工作信息化建设现状探究

孙艳

【摘  要】 随着中国信息科技的迅猛发展，终于迎来了大数据时代。而作为思想活跃、知识密集、网络技术发展的前沿阵地，高校的学生管理工作信息化建设更是受到大数据时代的影响，每一名相关从业者必须要紧跟时代发展以及大数据时代的需求，走出一条适合中国高校学生管理工作的构建体系。下面就来结合实际工作经验对此展开研究，希望本文的发表能够起到抛砖引玉的作用。

【关键词】大数据;高校学生管理;信息化建设

引言

新时期下的信息化建设与传统阶段的互联网构建发生的较大变化，特别是社交网络、移动互动、电子商务平台等的广泛应用都有效的开拓了领域建设的宽度与广度。而在这种大背景下，高校的教学理念、管理模式以及服务模式更是潜移默化的受到了巨大影响，可以快说大数据时代下的高校学生管理工作必须要紧跟时代需求制定出相关对策，从实际出发提升自身工作效率，为当党和人民培养出更多、更好的优质人才而努力奋斗。

1.大数据的内涵与特征

大数据主要是指通过对一些容量上已经超出传统定义尺度的数据来展开不同需求的管理、捕捉和分析，通常大数据以“以太节”为单位。通过大量的调查研究可以将“大数据”的特征归纳为如下四点：（1）数据量大。PB级、ZB级以上，同时以两年翻一倍的速度增长;（2）数据种类较多。除了音频、图片、视频、网络日记、地理位置信息等结构化、非结构化、半结构化的数据并存以外，其他数据类型也层出不穷;（3）价值稀疏。任何数据的有价值数据占比通常较小，如果没有进行妥善处理，想要在大量的数据中获取有效知识犹如“大海捞针”;（4）速度之快。大数据的处理速度效率非常高，能够满足各个领域的日常需要。

2.大数据下学生管理工作信息化建设现状

随着互联网信息技术的迅猛发展，高校每位教师及学生在日常的学习中都产生着各种类型的数据，当这些数据处理量达到一定级别后，就需要借助大数据信息化处理和建设来进行不同需求的统计和分类，在充分挖掘相关数据背后现象的同时，实现既定的工作目标。下面就来结合实际工作经验，对大数据时代高校学生管理工作信息化建设现状展开研究。

2.1大数据提供决策依据

大数据下的信息化管理建设，已经成为了人们分析、观察自身与周边行为的一种显微镜，通过食物性质的描述基础上通过深度分析与挖掘人们的行为与思想，来作出相关决策的判断。正如西方媒体提到的那样，“大数据”来临的今天，无论是经济还是商务以及其他领域都需要借助其进行基础的数据分析，以此来对传统的经验和直觉判断手段进行垫付。与此同时，高校大学生管理工作同样也要从传统的经验管理、书面制度管理中挣脱出来，将这更的管理工作借助大数据分析来作出相关决策，在提升整体工作效率的同时也能够加快高校的建设与发展。例如学生活动为例，在开展学生专业学习与实践、社会学习与实践、寒暑假实践过程中，便可以結合学生的实际动态来作出相关的大数据分析与处理，不仅主题目标明确，同时内容多样。而从学生活动的内容来看，在大数据信息化建设的作用下，学生更是能够借助各种多元化的信息网络技术手段，在充分发挥摄影摄像、视频拍摄等方式的推进中，将传统的实践学习报告进行创新与颠覆，而教师则是可以通过信息化的采集来对学生的认知情况以及实际操作水平进行判断，根据大数据的科学分析来为学生的发展奠定基础与保障。

2.2通过大数据满足个性化需求

随着时代的发展和进步，大数据时代下的个性化需求越发明显。对于一些高校学生管理工作者而言，他们更是应当充分的结合网络信息化需求来不断制定属于自己的大数据网络平台，在提升自身工作效率与工作质量的同时确保整个学生工作的有条不紊提升。在进行大数据收集的过程中，教师首先要对数据信息的敏感性进行充分调研，通过整理信息数据、主动分析信息数据来对学生的关注点和兴趣点进行判断，以此来制定出适合他们需要的各类活动。在图书馆图书管理工作中，相关从业者则是要利用现有专业知识点涵盖面来对相关的图书目录进行检索与汇总，在大数据信息的帮助下为不同需求、不同专业的学生提供信息检索与汇总。而对于困难学生扶持而言，则是可以通过学生在校园消费的记录信息来展开分析，以此来对那些需要帮助的学生提供人性化的支持与帮扶。最后，在学生就业信息化管理角度来看，则是可以利用大数据的力量来对相关招聘单位的需求信息进行分析与汇总，结合本校、本专业学生的实际情况来提供有的放矢的就业指导，同时也为高校的专业设置、招生方向和人才培养等方面提供支撑与参考。

2.3组建有大数据分析能力的团队

高校的学生大数据信息化管理工作必须要由一支具有高超数据处理能力的复合型人才作为支撑。这支队伍不仅要对学生管理工作的队伍结构有所了解，同时也要在段时间内能够对高校所需要的数据信息化技术有了解。因此在日常的工作推进过程中，必须要对这支队伍进行定期培训与专项考核，引入更多先进的技术推进学习力度，迅速掌握最新的大事记分析方法、理论与工具，最终实现以云计算为基础的学生管理平台和管理系统。在实际的操作过程中，大数据处理团队不妨通过利用校园网络内部的交流论坛展开实时跟踪与交流，在掌握学生最新动态与思想的同时，也能够迅速的对近期学生所关注的热点问题、讨论的突发事件进行舆情引导，以此来确保高校环境的安全与稳定。另外，也可以通过大数据信息平台处理来逐步完善新闻发布与互动渠道的扁平化与立体化展示，对不同阶段的大学生进行正确的人生观、世界观、价值观甚至恋爱观，为他们日后走向社会、步入工作岗位提供道路自信、制度自信以及理论自信。

2.4不断完善制度建设

信息技术的发展与进步为高校学生管理扫清了障碍，然而由于大数据更加具有共享、可复制、可修改等特点，因此在实际的管理工作中必须要强调相关制度的完善性建设，以此来确保在大数据的存储安全可靠。在实际工作中必须要从如下几个方面来进行安全防护与制度建设，最大程度上确保相关学生信息不被不良分子所侵害。一方面，要强化网络数据信息的安全性构建，杜绝一些无关人员掌握相关登录名和登录口令;另一方面则是要加强相关工作设施、工作环境的软硬件维护工作，杜绝任何黑客和非法者的入侵，在保护学生信息不受伤害的同时，也确保相关数据能够得到合法应用。相信在这样不断完善的制度管理监管下，各级高校的大数据信息化学生管理系统都能够得到有效保护，为学生以及高效未来的发展奠定基础保障。

2.5完善管理信息系统构建

作为现阶段应用最为广泛的管理系统，高校的大学生管理工作还应当通过转入Oracle的方式来进行不断完善和创新。在实际的应用中，必须要从性能稳定、迅捷便利的角度对学生的基本情况、成绩排名、奖学金助学计划等进行应用，在提升学生管理效率的同时实现整个管理手段的完善与增效。

3.总结

作为培养社会主义事业合格接班人的重要人才阵地，高校学生管理工作不仅要以立德树人为根本目标，同时也要结合时代的发展引入多元化的人才培养机制。在强调大数据意识的同时，科学、有效的利用大数据技术来积极应对发展过程中可能会出现的各种机遇与挑战，在深入探索学生管理工作规律的同时，也能够为学生们提供多元化提升自我的渠道，在弘扬中国精神、凝聚中国力量的同时为社会发展、国家进步作出应有贡献。

参考文献

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