我比较投入而已

吉夏

一

邱泽是我们班公认的“学霸”，他不仅成绩优秀，而且多才多艺，就连体育也很棒，还在校运动会的跑步项目上为班级争金夺银。班上的同学都对邱泽赞不绝口，说他不仅头脑发达，就连四肢也特别发达，最重要的是，他长得又高又帅，跟大家想象中的“书呆子”完全不同。

班里的女生对邱泽是无限崇拜，觉得他温文尔雅，对人又彬彬有礼，几乎把所有赞美男生的美好词汇都用在了邱泽身上，而对班里其他男生就表现得相当冷淡，所以邱泽被班里的一众男生排斥了。虽然邱泽什么也没做，但就是因为他太优秀了，让我们在他面前显得暗淡无光，嫉妒的火苗在心里燃烧。

我们弃他而去，不再跟他结伴回家；打篮球时，也不再叫上他，就算明知道选择邱泽就加强了中锋位置，但我宁愿输了球赛，也不愿让他一个人出尽风头。我们明里暗里挤兑他、孤立他，不再以他为中心，更不再以他为荣。虽然知道这样做不对，但人一旦嫉妒起来，就会管不住自己的言行，毕竟15岁的我们认为自尊比什么都重要，我们不想当邱泽永远的“绿叶”。

二

放学后，邱泽像往常一样准备与我们结伴同行时，我们却一溜烟全跑了，留下他在后面大喊：“你们等我一会呀！”没人等他，大家充耳不闻越跑越快。跑远后，我悄悄藏了起来，等邱泽慢慢走近。这家伙根本不愁没伴，看见他走过来时，身边正围着几个一脸喜悦的女生。邱泽和她们谈笑风生，我心里的嫉妒又蔓藤一样地滋长。

“邱泽，聊什么呢？这么开心。”我阴阳怪气地迎过去。“你们跑那么快干吗？我叫了你们半天都没人应我。”邱泽愤愤地说，“还有，打篮球时，你为什么不叫我？我感觉你们都在针对我，孤立我。”

他居然看出来了？被邱泽追问，我的脸微微泛红，于是赶紧掩饰说：“哪有呀，我们没听见。”我的解释很苍白，还好邱泽没再追问。其实心底里，我是愿意和邱泽做好朋友的，毕竟他除了成绩好外，对人也很好，他的真诚，我们都有感知。我们只是被嫉妒蒙蔽了双眼，以为孤立他后，能够得到一丝慰藉与平衡感。

“你们男生都在嫉妒邱泽吧？以为我们看不出来。”一个女生接了话茬。

“就是！没想到你们男生都是小心眼，就邱泽最好了。”另一个女生加了句。

我的脸在发烫，连耳根都热了，毕竟被女生群嘲很没面子，而且她们说的也没错，我确实是嫉妒他，和其他男生一起孤立他。

三

调整位置后，我幸运地和邱泽同桌。我心里是很欢喜的，毕竟跟“学霸”同桌能“沾光”，我的成绩一直都是中等水平，这样方便我随时向他请教。

我在班上的号召力还不错，跟大家都能玩到一起，还常常会带动大家一起玩各种各样他们想不到的游戏。看得出来，邱泽也喜欢和我同桌，毕竟他也爱玩。虽然我孤立过他，但后来聊开后，我改变了自己的态度，也认识到自己的狭隘。邱泽确实爱玩，而且玩起来时特别疯，一点“学霸”的样子都没有。打篮球时，他左闪右突，过人上球，占着身高优势，经常上演三步上篮，博得掌声阵阵。邱泽的爆发力惊人，是学校的短跑健将，他从别人手上“断球”时速度快，让人防不胜防。

通过近距离观察，我发觉邱泽是个做什么事都特别投入的人。他真正做到了“动静分明”。在篮球场上，他是最“猛”的那个，跑动位置大，片刻都停不下来；在赛道时，他每一次练习都全力以赴，把自己当成一支离弦的箭；在乐队排练时，背上吉它的他瞬间就成了一名帅气的吉它手；在画画时，他神情陶醉，眼中闪着星星，全情投入到他的画作中……

我很好奇，同样的时间，邱泽能做那么多事，而且每一样都做得很好，而我们却总感觉时间不够用，常常顾此失彼，玩时不尽兴，学习时又静不下心。

四

犹豫了很久，我趁单独和邱泽一起放学回家时问了他。“邱泽，为什么你能做好那么多事又不耽误学习？吉它、书法、画画、打篮球……哪个不需要时间，你怎么应付过来的？人与人之间的智商区别真有这么大吗？”

邱泽笑了，他摸了摸我的头说：“我們的智商差不多吧，我觉得你挺聪明的，能想出那么多有趣又好玩的游戏，逗得大家很开心。”

“别逗我了。你说说呀，透露一下你的秘诀？”我搂住他的肩膀作亲热状。

“真没秘诀，我没骗你。”邱泽在我挠他胳肢窝时笑着说。

“我也学过很多东西，但最后连皮毛都没学到就放弃了，但即使我放弃了很多爱好，成绩还是不优秀，想想都悲哀。”我实话实说。

“秘诀真没有。我也不算什么高智商，可能是我比较投入吧。”邱泽说。

“投入？”我摸着头重复了一遍。

“应该就是投入吧。我做事喜欢投入其中，我不喜欢敷衍，即使玩乐，我也是认真玩。我对任何事都有兴趣，也喜欢去尝试，刚开始肯定是生疏的，但我会去研究，慢慢的就熟能生巧了。”

五

“投入？”邱泽的话让我诧异不已，这就是他的秘诀吗？躺在床上回想邱泽的话，我陷入了思考，他擅长的东西那么多，还都取得了让人羡慕的成绩真的就因为他做任何事都投入其中吗？

“或许‘投入真的很重要吧。”我喃喃自语。想起邱泽在上课时总是专心致志，如果在课上跟他讲话，他是不理人的，记得有天上数学课时，我一时兴起，想到什么好笑的话想告诉他，他没理睬我，而且还在课间休息时告诉我以后别在上课时打扰他。

邱泽告诉我，刚开始学吉它时，他也吃了不少苦，手指一次次被琴弦割破，但他没有放弃，贴上创可贴继续练。打篮球时，我们都是随便玩，而他永远是保持着比赛的状态，玩得积极投入。想到我自己，我觉得自己从没真正投入到某一事情中。上课时，我时不时会开小差，东看看西瞧瞧，听到点动静就心猿意马；写作业时也是这样，东翻翻西摸摸，时间在不经意中一晃就过去了；小时候学才艺，我也只是抱着试试的态度……

或许就像邱泽说的，他比较投入吧。但“投入”二字说的容易，要真是的实践做到的话，我又需要修炼多久呢？

编辑 赵曼