浅谈新媒体环境下汉语言文学发展的新方向

黄思源

摘要：汉语言文学作为中国传统文化的精髓，影响着社会意识形态和人们价值观的构成。同时，汉语言文学的发展带动了中国文化产业的发展，更是在新媒体的快速发展的环境下迎来了前所未有的发展机遇，但在新发展中汉语言文学也相应遇到了挑战。基于此，文中重点分析了汉语言文学在新媒体环境下发展的新方向，并浅析其中遇到的问题。

关键词：新媒体;汉语言;文学发展

目前，随着我国综合国力的日益提升，汉语在国内外的重要地位日益凸显。因此，发展汉语言文学成为了主流文化发展的大趋势，人们高度重视汉语言文学在新时代的发展，研究汉语言文学如何能继承中华民族优秀的传统文化，并且发扬传递出以改革创新为核心的时代精神。新媒体的出现，给汉语言文学发展装上了助推器，有效的推动了汉语的传播，推动了优秀传统的继承，推动了汉语言文学与新时代的融合发展，但是汉语言文学在发展过程中也出现了一系列的问题。因此，在分析问题中找到解决途径促进新发展的同时，对汉语言文学发展的新方向做出展望，从而更好的推动我国汉语言文学在新媒体环境下的发展。

一、新媒体环境下汉语言文学发展过程中存在的问题

（一）网络用语冲击着传统汉语

随着网络技术的不断成熟，新媒体逐渐得到了大众的重视，在网络技术延伸下的网络文化自然也显现出与传统文化的不同之处。其中，网络用语是最具代表性的，它们传播速度较快、开放性较强、更新周期较短，用语中包含了大量新的组成词汇，并且逻辑性并不是很强，缺少严谨的汉语音法结构与实际意义，却具有相应的特定含义。网络用语通常情况下，均是在社交媒体平台中出现的，并且通过各大社交平台传播;与此同时，由于与传统的汉语音法结构与使用习惯不符合，在传播中对汉语言文学的顺利发展带来了一定冲击，同时还不便于青少年接收到正确的传统汉语言文学与价值观。

（二）“电子印刷体”泛滥

汉语言文字是汉语言文学发展的载体。但是在新媒体环境下，电脑技术的不断升级，“电子印刷体”的方便、快捷、整齐的特性让人喜欢和广泛运用，以此导致市场中，人工书写的文字所具备的诸多优势都被“电子印刷体”的特性所掩盖。统一的“电子印刷体”让人们难以再通过手写文字来了解某人的汉语言文学底蕴，并且缺乏个人色彩的“电子印刷体”近似机械般的将文字堆叠，很难从文字中进一步感受出某人创作时的情感，以及他深刻的文学内涵，由此，影响了汉语言文学的正常发展。

（三）理论未与实踐进行有机结合

从某种程度上来看，现代汉语言文学的教育能够很好体现出汉语言文学的发展水平。然而，我国如今的汉语言文学的教学依旧理论大于实践，并且受限于课堂和书本教学。在新媒体环境下，青少年作为社交媒体中最活跃的群体，网络用语深深的影响着他们，但是，在开展汉语言文学教学的过程中，并未很好的将教学与新媒体的发展趋势相融合，与时俱进，不断创新。在教授正确的汉语音法结构时，缺乏引导他们如何对网络用语正确辨析以及如何追求个性化语言，影响了学生学习汉语言文学的积极性和创造性。

二、新媒体环境下汉语言文学的发展新方向

（一）进一步将汉语言文学与网络平台融合

新媒体的出现虽对汉语言文学的发展提出了挑战，但带来了前所未有的机遇，因此，对新媒体加以充分利用，最大限度地发挥出新媒体技术和传播优势，其中可以通过构建汉语言文学教育的网络平台、电视节目等。比方说，制作快餐式的视频给人们带来视觉冲击的同时，让人们有了对汉语言文学的印象，进而激发他们深入探寻其中的奥妙的兴趣;再如通过在网络平台、电视举办相关的栏目，让人们对汉语言文学有了直观了解和兴趣，央视的《中国诗词大会》正是传统与新媒体融合的导向。

（二）引导网络文化正确发展

新媒体受众面广，传播速度快，因此网络文化对现代社会的影响是不可忽视的。为了有效防止网络用语对汉语言发展中产生负面影响，需要对不同的网络用语进行引导，特别是一些认知能力差、较易受到不规范汉语言文化影响的群体，引导他们用辩证的思维来理解网络文化和网络用语，取其精华、去其糟粕，推动汉语言文学在新时代的发展。

（三）实现汉语言文学与新媒体相互促进发展

在通过书本传授汉语言文学的学习方法同时，利用新媒体丰富教学方式，打破传统的“一言堂”教学模式，凸显学生在学习时的自我价值，激发他们学习的积极性。在教学中适当地渗透网络用语，以此来符合学生对新时代汉语言个性化的追求。更为重要的是大力开展汉语言的实践性教学，在新媒体环境下，缺乏实践性是导致我国汉语言应用价值下降的主要原因。所以，在汉语言文学的教学中，要更加注重培养学生的对汉语言的实践性，引导他们在学习的过程正确的利用新媒体，并根据自己的理解进行创新延伸，让他们在实践的过程中体会到学习研究汉语言文学的乐趣。他们富有创造力的思维，结合所学的严谨汉语音法结构，以及便捷的网络，促进他们在深入认识汉语言文学的同时，也促进了汉语言文学在新时代的发展。也应该引导他们正确应用媒体社交平台发表自己的创作，以此让汉语言文学能受于新媒体，又促进新媒体，达到相互促进作用，实现共赢。

结束语：

综上所述，新媒体环境下，汉语言朝向国际化发展，汉语言文学也随之迎来了新的发展方向。一个优秀的民族文化是具有极高的包容性，在继承传统的同时，不断接纳新鲜事物，推陈出新，推动文化的进一步发展。因此，在新媒体的环境下，要把握住汉语言文学发展的新方向，不断创新，同时学生是未来汉语言文学发展的生力军，要活用新媒体与汉语言文学之间的关联，激发学生的学习热情，提高课堂教学效率，从而推动我国汉语言文学教学获得可持续发展。

参考文献：

[1]刘佳伟.浅谈汉语言文学专业在当代的发展方向[J].文存阅刊，2018 （10）：20-21.

[2]王蕾滋.新媒体环境下汉语言文学教学优化策略[J].新西部（理论版），2016，No.361 （04）：120-121.