对我国前“985工程”高校图书馆2015年-2017年图书借阅排行榜的分析*

2020-04-11 04:10吴汉华
高校图书馆工作 2020年1期
关键词:排行榜榜单出版社

●倪 弘 吴汉华

(肇庆学院 广东肇庆 526040) (山西财经大学 太原 030006)

高校图书馆借阅排行榜体现某段时期师生的阅读兴趣,高校图书馆每年会在其门户网站、微信公众号、官方微博等处发布上一年度的图书借阅排行榜单。笔者对前“985工程”高校图书馆2015年-2017年度的图书借阅排行榜榜单进行汇总分析,发现高校读者阅读兴趣的变化具有一定规律,可为我国高校图书馆开展阅读推广活动提供经验借鉴。

1 研究现状

对于图书借阅排行榜的分析,可以有多个视角。有学者以好书榜或畅销书排行榜作为基础数据来发现规律,张文红等(2013)利用畅销书排行榜分析我国2010年-2012年少儿类畅销书封面[1],赵春辉(2014)对2012年及2013年度好书榜进行分析[2]。刘艺潇等(2015)分析2014年度12个知名度高的图书排行榜[3],张文红等(2014)对我国2010年-2013年畅销书排行榜进行分析[4],徐雁先生(2014)在2013年度好书榜和畅销书榜单基础上,遴选出2014年-2015年度校园推广读物[5],2014年-2017年阅读年度登榜图书多为在版新书,中国著者占多数,以知名出版社所出图书为主[6]。畅销书排行榜已导致图书出版生态异化,出版资源集中在少数出版社,以好书榜或畅销书排行榜作为分析数据源,分析结论多针对图书封面、图书出版社、图书作者等方面[7]。

有学者以公共图书馆图书借阅排行榜作为分析数据源,其分析结论多反映读者阅读偏好,受影响因素等方面。韩晗(2016)分析全国公共图书馆2014年度借阅排行榜[8]和选取首都图书馆和国家图书馆2015年借阅排行榜数据[9]进行分析,汪仕君(2018)分析了湖北省图书馆2013年-2016年文献借阅排行榜[10]。

还有学者以高校图书馆图书借阅排行榜作为分析数据源,分析结论也多体现在图书外借状况,外借图书影响因素等方面。王喜明等(2010)提出,高校图书馆在制定图书排行榜时,需要借鉴其他推荐书目,关照本校读者特点,关注推荐书目周期与信息容量[11]。张国良等(2011)分析四川警察学院图书馆2006年4月至2010年4月外借排名前1 000的图书[12]。吴汉华等(2016)对前“985工程”高校图书馆2015年发布的图书借阅排行榜进行分析[13]。丁枝秀(2018)对江苏27所普通高校2016年的图书借阅排行榜进行分析[14]。

2 数据收集与借阅排行榜榜单分析

2.1 数据收集

笔者于2018年5月至2018年10月,检索39所前“985工程”高校图书馆的门户网站、微信公众号、官方微博等,获取到2015年-2017年度所发布的图书借阅排行榜数据,共77个排行榜(2015年20个、2016年31个、2017年26个)。为便于发现榜单特性,本研究只分析各高校图书馆借阅排行榜榜单中排名前十的图书(对同一书名,不同版本、卷次的图书标记为同一种,并以借阅次数最高的榜单为准提取数据)。

2.2 登榜图书排名分析

77个图书借阅排行榜中,同时荣登2所及以上高校图书馆图书借阅排行榜的图书分别有22册、33册和41册,具体名录如下。

2015年登榜图书有:《平凡的世界》(12次),《明朝那些事儿》《藏地密码》(10次),《盗墓笔记》(7次),《天龙八部》(5次),《追风筝的人》《穆斯林的葬礼》《王小波全集》(4次),《从你的全世界路过》《冰与火之歌》(3次),《解忧杂货店》《银河帝国》《偷影子的人》《百年孤独》《全球通史》《万历十五年》《1Q84》《嫌疑人X的献身》《心理学与生活》《读库》《深夜食堂》《后宫甄嬛传》(2次)。

2016年登榜图书有:《平凡的世界》(15次),《明朝那些事儿》(12次),《藏地密码》(10次),《盗墓笔记》(8次),《天龙八部》(7次),《冰与火之歌》(6次),《大秦帝国》《三体》(5次),《追风筝的人》《倚天屠龙记》(4次),《解忧杂货店》《万历十五年》《银河帝国》《如何阅读一本书》《神雕侠侣》《挪威的森林》《活着》《高等数学》《笑傲江湖》《鹿鼎记》(3次),《1Q84》《心理学与生活》《从你的全世界路过》《张爱玲文集》《白夜行》《九州缥缈录》《看见》《偷影子的人》《围城》《文明的冲突与世界秩序的重建》《深夜食堂》《福尔摩斯探案全集》《你好,旧时光》(2次)。

2017年登榜图书有:《明朝那些事儿》(10次),《平凡的世界》(9次)、《三体》《解忧杂货店》(6次),《天龙八部》《射雕英雄传》(5次),《1Q84》《万历十五年》《倚天屠龙记》(4次),《嫌疑人X的献身》《盗墓笔记》《人类简史》《毛泽东选集》《冰与火之歌》《笑傲江湖》《如何阅读一本书》《神雕侠侣》《活着》《数据分析》《白鹿原》(3次),《藏地密码》《心理学与生活》《围城》《白夜行》《大秦帝国》《鹿鼎记》《国富论》《百年孤独》《悲惨世界》《娱乐至死》《银河帝国》《全球通史》《习近平谈治国理政》《许三多卖血记》《马克思恩格斯选集》《家庭、私有制和国家的起源》《余罪》《自私的基因》《文明的冲突与世界秩序的重建》《东方快车谋杀案》《机器学习》(2次)。

《平凡的世界》和《明朝那些事儿》连续3年位居榜单前2名,属于大学生最喜爱的经典图书,前者以农村子弟高中读书为起点,易引发大学生共鸣;后者则在反复钻研《明史》的基础上,再结合其他资料,以人物心理为主线撰写,更吸引人。《藏地密码》《盗墓笔记》《天龙八部》《冰与火之歌》《心理学与生活》《银河帝国》等图书连续三年登榜,也是受大学生欢迎的经典好书。《解忧杂货店》《万历十五年》《1Q84》的排名处于上升态势,社会热度正在上升。《天龙八部》《冰与火之歌》《心理学与生活》《银河帝国》等图书近三年排名处于持平状态,表明它们具有稳定的读者群体,社会认可地位处于稳定状态。通过分析近三年登榜图书可知,以传承文化、提升民族素质为出发点的经典读物[15]对高校师生依然具有较大吸引力。但《追风筝的人》《偷影子的人》《活着》等经典读物在近三年上榜次数的排名上有不同程度的下降,由此推断经典读物虽然深受高校师生的喜爱,但其影响力与其文献半衰期呈正方关系。

榜单中《平凡的世界》《冰与火之歌》《盗墓笔记》《余罪》《大秦帝国》《从你的全世界路过》《纸牌屋》等是近年热播的影视剧。笔者在分析中发现:近三年来,各高校图书馆所上榜图书并无太大变化;但在热门影视剧的推动下,改编影视剧的图书借阅量会明显上升。从《冰与火之歌》《从你的全世界路过》排名变化幅度的持续性上看,热播影视剧对于图书借阅率的影响的持续时间并不太长,一般不超过1年时间。

2.3 登榜图书作者分析

对所搜集到的高校图书馆借阅排行榜榜单进行分析,以连续三年均有作品登榜作为选取作者的条件,编制出表1,体现受高校师生欢迎的作者及其作品,这些作品属于长盛不衰的经典作品。以年均登榜作品数量大于2作为选取条件,符合条件的作家在2015年和2016年各有8人,2017年有10人。

从上榜作家的国别上看,中国作家最多,高校大学生更喜欢阅读本土作家所出作品,其次才是日本、美国、德国和英国作家的作品。位居榜首的日本作家东野圭吾擅长撰写推理作品,体现出古典特色的道具和推理模式,其中《白夜行》《解忧杂货店》连续三年登榜。被读者戏称“诺贝尔文学奖常年陪跑者”的日本作家村上春树受西方文学影响,善于用小场景、小道具来传达人物丰富多变、细小微妙的心理感受与艺术情调,《1Q84》连续三年登榜。从上榜作品内容上看,高校师生具有自主辨识阅读的能力,有阅读优秀作家作品的需求。

表1 2015年-2017年登榜图书数量大于2的作者与书名

2.4 榜单图书类别分析

根据《中国图书馆图书分类法(第四版)》的分类目录,绘制出图1。2015年-2017年登榜图书所占学科类别分别为:13、18、14类,2016年上榜图书比2015年多了A、H、P、E、X等5个大类。《海权对历史的影响》《寂静的春天》等军事、环境类图书上榜,反映出高校师生对军事、环境等国家大事也在关心;《文献阅读与翻译》《标准日语》《数字图像处理》《北戴河地质认识实习简明手册》等一些语言类、技术类、地理类图书上榜,反映出学生在借阅过程中追求一定的实用性。

图1 2015年-2017年登榜图书的学科分布状况

由图1可知,2015年-2017年文史类图书的借阅量所占比重在不断下降,所占比重依次为69%、67%、51%,表明文史类图书出现了替代品,高校师生的阅读方式正在转向电子阅读。尽管如此,文史类图书在借阅榜单中所占比重仍一直居于首位。数理科学与化学类图书在2015年借阅量并列第三,在2016年和2017年连续位列借阅量第二,其中与数学、物理相关的图书借阅量最高,各大高校普遍开设“大学物理”“高等数学”“数学分析”等基础课程,借阅量高也与此有关。总体看来,近三年高校师生的借阅还是以文史、哲学、艺术为主,这也反映出学生在完成课程学习时,是以文学、艺术、历史哲学等社会科学书籍为课外读物;至于语言文字类、计算机类、数学、物理、化学等类图书,学生基本是以考证、完成相应课程考试为目的而借阅[16]。

2.5 图书出版分析

笔者依据前“985工程”高校图书馆2015年-2017年借阅榜单对出版社进行分析,共有71家出版社,其中高校出版社12家。在高校图书馆借阅量排名前十的图书中,有些是本校出版社所出图书,这与各校课程设计和教师推荐有关,比如,排行榜中的《社会学研究方法教程》(北京大学)、《爱的教育》(北京师范大学)、《生物化学》(中国农业大学)、《实用组织学彩色图谱》(四川大学)、《有机化学习题与解答》(中国科学技术大学)、《物理化学》(南京大学)等图书,均由本校出版社出版。

从出版社的地域分布上看,北京的出版社最多,为38家,占54%。我国南方11省市共30家出版社,平均每省2.7家,上海、江苏、湖北、广东所拥有的出版社分别为7家、5家、4家、3家。出版社在地域上的集中利于出版社间联合出版优秀图书,例如,上海三联书店、上海人民出版社、上海世纪出版集团等经常合作出版图书;北京大学出版社、高等教育出版社、人民出版社等也常合作出版图书[17]。

从出版形式上看,登榜图书最开始并不一定以图书的形式出版,可以是其他形式,一旦形成社会关注热点,再由出版社以图书形式出版。比如,《倚天屠龙记》《鹿鼎记》在20世纪六、七十年代都是以报刊连载小说等形式发表出来,而后才由出版社结集出版。《明朝那些事儿》最初在天涯社区以博客形式发布,获得较大社会影响力后,出版社才开始以图书形式出版。从阅读媒体上看,纸质图书并非高校师生阅读的唯一载体,电子阅读正在崛起,在高校图书馆图书借阅排行榜单中,武汉大学图书馆、天津大学图书馆还提供了电子阅读器的借阅数据,分别为574次和184次。文学类图书较于专业类图书,会优先走向无纸化阅读。

2.6 引进版图书分析

2017年,上榜图书中引进版图书61种,占年度上榜图书总量的48%,与2016年数据(84种,占比46%)相比,提高了2个百分点,与2015年数据(30种,占比35%)相比,提高了13个百分点。2017年引进版图书共涉及12个国家,其中上榜图书最多的是美国,其次是日本。与日本相比,美国的引进版图书除文史类外,还有大学生的教参教辅用书,政治、经济、哲学、文化科学、技术等理论性、应用性强的图书,可见大学生对引进版图书的种类需求更加多元,阅读层次也更为深入。

美国引进版图书可以分为三种类型:教授方法或技能类图书,通过向读者讲授生活或职场中优秀人士的经验来帮助读者提升自我,该类图书实用性强;历史类图书,高校师生不仅借阅关于世界历史的图书,也借阅由美籍华人所著的中国历史类图书,从外国人视角来透视中国现状,表明高校师生看待中国历史、世界历史的视角更加多元、更加客观;起源于近代西方的科幻小说,美国近两年上榜的科幻小说多是在情节和题材上以哲学、心理学、政治学或社会学的“软科幻”小说为主,侧重描写新技术给人类带来影响的“硬科幻”小说较少。

3 对我国高校图书馆推广阅读的建议

3.1 采购文献时应兼顾图书质量与读者需求

笔者对榜单分析时发现,《平凡的世界》《偷影子的人》《追风筝的人》《活着》等经典读物对高校师生的吸引力依然非常强。在智慧图书馆时期,高校图书馆读者的阅读方式是多元化的,高校图书馆应将经典读物与新媒体技术结合,推送不同种类的阅读资源,比如,纸本书、手机阅读资源、电纸书阅读器、电脑阅读资源、视听资源、游戏情节阅读等。同时,高校图书馆还应当关注热播影视剧,借助影视剧的热度来开展与经典读物相关的阅读活动,比如,电影电视剧故事情节竞答,以故事内容片段为主题的研究论文写作竞赛,故事结局改编竞赛等,从而增加阅读推广的读者参与度与社会效果。高校图书馆在馆藏资源建设过程中,需要时刻把握读者需求,除采购经典图书外,还要依据读者的学习与考试需求,购置教参教辅、考证考试、技能学习等方面的图书,并就某一主题的图书,开展相应阅读活动。

3.2 引入读者资源参与阅读节

高校图书馆各年度借阅排行榜榜单图书具有继承性,即下一年度图书名单会部分继承上一年度图书名单,高校师生阅读图书的主题范围具有一定的稳定特性。学生社团是高校图书馆开展阅读推广活动的天然助手。学生社团可视为高校图书馆读者资源的一种形式,读者资源包括:读者知识资源、时间资源、关系资源、资产资源等[18],读者资源往往隐性、分散,开发难度大[19]。对于高校学生社团来说,他们存在着读者资源相互转化的可能性,在阅读活动中更多的表现为读者知识资源。高校图书馆可以推出与某类社团活动主题相关的校园阅读节,以学生社团作为阅读节的主要组织者和参与者,借助学生社团的力量来开展校园阅读推广活动,从而实现阅读活动多元化、多场次,大学生深度参与。在社团参与阅读节活动过程中,还能实现读者知识资源向时间资源、关系资源、资产资源转化。

3.3 以图书馆人文关怀驱动阅读活动

高校图书馆是为全校师生提供文献信息服务的文化机构,其服务对象较为单一,即以高校的教师和学生为主。高校图书馆单一的服务对象决定其服务方式更加人性化,更注重图书馆的人文关怀等软要素建设。比如,笔者在分析武汉大学图书馆所发布的借阅排行榜时,发现图书馆借阅榜单中出现了“小爽爱心伞”,且借阅量非常高,进一步分析才知悉,“小爽爱心伞”并不是一本书,而是武汉大学的一名学生用自己所获奖学金购买了150把爱心伞,并捐赠给图书馆,以供学生使用。湖北中医药大学图书馆,陕西师范大学图书馆等也提供人文关怀服务,高校图书馆通过人文关怀来感动读者,从而让读者成为图书馆活动的组织者和志愿者,最终促进高校图书馆阅读推广活动成功举办。

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