浅谈学前教育女生班管理的有效策略

周娜

目前，随着社会的发展，中等职业学校的学前教育专业蓬勃发展，山东省汶上县职业中等专业学校2015级学前教育有2个班级，而到了2016级增加到3个班级，2017级增加到4个班级，越来越多的女生涌进学前教育专业，虽然女生相对于男生来说，出现暴力事件的概率很小，但在女生班的管理中也存在着特殊性。

存在的问题

学习问题 上课化妆、吃东西、照镜子、玩手机……这是相当一部分学前教育专业的女生上课时的真实情况。学前教育专业课程囊括的范围很广，不仅有常规的文化课，还有口语、舞蹈、钢琴、简笔画等专业技能，更有活动设计、教学法等。常规来说，学前教育应该是一个学习任务比较繁重的专业，但就实际情况来说，部分女生学习没有自觉性，不仅做不到课后去练功，就连课堂上教师的一对一指导都看作是累赘。读书无用论甚嚣尘上。

盲目追逐时尚问题 爱美之心，人皆有之，青春期的中职女生尤甚。在校园内，随处可见违反学校规章制度，打扮的花枝招展的女生。尤其是学前教育专业的女生在这方面问题更加突出。涂口红、染指甲、烫发染发、戴手饰、画眉、穿着各种范儿的奇装异服……从妆容、发型、服饰再到动作、流行语，学前教育的女生模仿着她们喜爱的明星，“傲立”在潮流的浪尖上，以流行为美。

早恋问题 学前教育专业女生早恋问题突出。据不完全统计，目前该专业的女生有超过百分之六十谈过或者正在谈恋爱。虽然学校严格规定禁止学生谈恋爱，但很多学生依旧偷偷私下交往，她们以交男朋友为荣，以多交男朋友为荣。谈恋爱已经成为一种攀比，一种对自我价值的“肯定”。目前，谈恋爱问题已经日益严重，并呈现出低年级化、自控能力差、易冲动、易受伤害的特点，并由此引发一系列问题。

问题产生的原因

自卑心理 学校学前教育专业的学生大多数都是初中的“失败者”，她们的文化基础薄弱；也有个别学生成绩不错，但因为家长重男轻女对她们不够重视，强迫她们读了中专。家庭爱的缺失，学业上的失利让她们产生了低人一等的心理，她们认为是家庭的抛弃、自己考不上更好的学校，才被迫到职业学校的，因此相对普通高中的学生，她们会有一种被抛弃的心理，从而导致她们在学校生活中浑浑噩噩，学习动力不足，自卑心强烈。

人生观偏移 目前，很多学前教育专业的女生受网络、电视等媒体的影响，崇尚拜金主义和享乐主义，贪图享受，追求感官快感，最大限度的追求物质生活享受，精神生活非常匮乏。再加上这部分女生基本上很少能享受到成功的快乐，无法在成绩等方面引起别人的注意，而从将注意力转移到其他方面，试图利用“追星”“谈恋爱”“女主播”等标签来显示自己的与众不同，从而引起别人的注意。

情感缺失 学校学前教育专业的女生大部分都是留守儿童，成长环境缺少父母的关爱，亲情的缺少让他们极容易自卑，缺乏安全感，她们害怕孤独，非常渴望被别人关爱。再加上她们正处于青春期，身体的发育正趋于成熟，尤其是性发育趋于成熟，让她们对异性产生朦胧的好感，喜欢在男性面前表现自己。所以当有男生对她们展开追求的时候，她们往往会产生一种“幸福感”，内心很快就会沦陷。

管理策略

正视学生的个人心理发展 作为班主任，首先要正视学生基本素质有待提高的事实。要经常和学生谈心交流，对她们的性格缺点与错误，不要一味的训斥或者侮辱，而是要在注意尊重她们的自尊和个人心理发展的基础上，通过开展一系列班级活动，如演讲比赛、儿童故事讲述、简笔画比赛、歌舞比赛等活动，鼓励学生充分展现自我风采，让学生转变观念，重拾自信。同时，邀请部分已经毕业走上工作岗位的学姐来学校分享成长历程，现身说法，让在校学生正视自己存在的问题，以榜样的力量激励她们明确目标，不断进步。

树立正确的人生观 中专阶段是人生观、世界观的成熟时期，是科学人生观教育的关键时期。除了采用常规的家校共育的传统模式，利用学校和家庭共同引导的方法之外，还充分利用女生关注的热点，比如她们追的明星、关注的电视剧等，充分挖掘明星和电视剧蕴含的正能量，让学生充分认识到，她们喜欢的明星不只有光鲜亮丽的一面，还有为梦想而奋斗的拼搏和努力，认识到任何成功都不是平白无故的。

引导学生进行正确的人际交往 首先，和学生建立良好和谐的关系，充分发挥教师以身作则、言传身教的作用。要求女生做到的，必须教师先做到，教师要有崇高的师德，言行举止要得体，给学生做出表率。其次，针对学生的早恋问题，“堵”不如“疏”，不能用粗暴的办法一味地强行制止，而是在尊重她们的基础上，理解她们，找出学生“早恋”的根源所在，把学生摆在平等、对等的地位上，和学生心平气和的沟通交流，帮助她們认清早恋可能带来的好处和害处，引导学生跳出早恋的圈子，探索两人之外更广阔的世界，转移他们的注意力，使她们慢慢走出“早恋”幻境。

总之，作为学前教育专业的班主任，要顺应时代的发展，积极创新班级管理模式，转变管理理念，调整管理目标，提高管理水平，从而促使学生全面健康的发展。

（作者单位：山东省汶上县职业中等专业学校）