鲁美80周年校庆视觉文化设计

李刚　李唯羽

摘要：校庆是高校展现历史文化、办学理念、科研追求和传承、创新、交流的一次盛典。高校校庆要展现自身独特的文化特性，体现高校的文化传承与创新。通过对鲁美80周年校庆视觉文化设计的研究，对其体现独特的文化特性进行剖析，力求能够契合我们高校视觉文化的发展实际，对高校丰富视觉文化设计起到参考作用，从而真正提升我们高校视觉设计的文化性。

关键词：鲁美校庆 视觉文化 文化设计

中图分类号：J524

文献标识码：A

文章编号：1003-0069（2020）01-0146-02

引言

校庆是在高校成立的日期以各种形式庆祝高校周年纪念的系列性活动，如编写校史、文献·作品汇编、举办作品展、校史展、恳谈会、各种学术演讲和报告、校庆典礼、文体活动、拍卖会、募捐会等。

通过校庆活动是对历史的一场回顾旅行，是文化传承的重要载体;又是对未来旅程美好的展望，是文化创新的良好平台，亦然是大学文化生活的重要组成部分。

一、鲁美80周年校庆视觉文化设计的意义

（一）学术交流，丰富文化内涵：高校是由知识分子组成的以高深知识的探索、学术研究为主要任务。在校庆活动过程中，应充分体现高校的学术性。鲁美80校庆邀请清华大学美术学院张夫也教授讲述《设计的再设计——新时代的设计新理念》、武汉理工大学汗青艺术馆馆长讲述《高等艺术院校一流学科建设的心路与实践》、西安美术学院教授赵农讲述《江南园林欣赏》等讲座。密集的学术讲座、研讨会和艺术名家的思想和观点，带来了一场饕餮的文化盛宴。学者与学生分享他们自己的前沿的研究成果、学术经历，学生聆听学者故事的同时，不但可以开阔学生的理论视野，而且还可以领略学者的人格魅力，从中汲取学者的思维和设计方式，从而提高自己的理论素养和实践方式。

（二）提高高校知名度，提升高校美誉度：在这个自媒体时代，人人都有麦克风，人人都是记者，人人都是新闻传播者，这亦然成为互联网+的新常态。校友的微信、微博、抖音等自媒体平台可以说是被鲁美80周年校庆的各个瞬间刷屏。

除了自媒体，每晚7点的《新闻联播》、辽宁新闻、大连政府网站、《辽宁日报》、大连新闻网、光明网等，也对鲁美80周年校庆做了报道。

视频、音频、文字等多种方式的报道，把鲁美80周年校庆要传递的信息与平面、影视、动画、声效等多种设计相结合，把鲁美80年的文化展现得淋漓尽致，也让更多的公众了解和认识鲁美的品格。

（三）加强交流，展示高校的良好形象：鲁美80周年校庆之际与辽宁省的文化厅初步达成战略合作意向，与美国圣荷西艺术市政厅长官，建立紧密的校政文化对接。鲁美也与辽宁师范大学和英国索尔福大学艺术与媒体学院等建立紧密的联系，在教学、科研等方面有广泛深入的交流合作，形成了相互扶持、相互激励、携手共进的友好校校关系。

鲁美与华晨汽车集团与签署了《鲁迅美术学院——华晨大连专用车战略合作框架协议》。双方通过工艺与艺术的结合，制造与设计的碰撞，聚集工业设计、车辆造型、人才培养、通力合作，共建、共享、共创、共赢，是校企合作、产教融合的开始，这样的合作必将释放新的动能，创造新的利益。

（四）资金筹集：通过校内、校外渠道筹集资金：一是校友捐赠会和拍卖会。鲁美80周年金秋书画义卖活动包括各种艺术形式的作品义卖。其中包括国画、书法、油画、版画、综合材料、设计等作品，这些捐赠的书画作品不仅是鲁美的一张优质名片，而且也为高校的发展筹措了资金，这些无偿的捐赠对高校未来的发展是最为有利的。二是政府企业赞助。政府和企业的赞助也是高校筹集资金的重要渠道，可以充实高校校庆的资金，也对高校的发展起到了一定的作用[1]。

二、鲁美80周年校庆视觉文化设计

高等学校的视觉艺术具体包括三个方面，即高校的理念视觉艺术识别系统、高校的行为视觉艺术识别系统和高校视觉艺术识别系统。

高校校庆的视觉文化设计是指视觉艺术识别系统，如校名、校徽、纪念章、文创产品和高校行为视觉艺术识别系统，如校友的指示标识系统和展馆的布置。在校庆迎来校内外的同学、校友和大众时，在视觉上形成了统一的、良好的整体形象。

（一）鲁美校庆标志：符号是表达与传播信息深层意义的象征，是沟通物质世界与精神时间的一座桥梁。视觉符号属于非言语符号，是人们通过视觉感知的符号，是不用借助文字载体也能让人了解具体含义的可视图形[2]。

鲁美80周年校慶活动中，最主要的视觉文化符号就是“校庆logo”和鲁美校徽。它们既是一个视觉文化符号，也是一种视觉文化识别系统。

80的字样用一个圆弧的长方形的重复和变化组成鲁美80周年校庆logo的主体，用文字1938-2018的数字进行说明鲁美建校的年份，用英文ANNIVERSARY来替代中文的周年。校庆logo整体统一，也富有变化，符号化的logo生动形象、简单明了。序列化的秩序感，可以保证信息传达的准确，也是一种极简设计的体现。

鲁美的校徽是经典徽章的圆形样式，主体图形为承载着鲁美历史与情怀的标志性建筑，是鲁美1956年搬到沈阳校区时候遗留下来的老教学楼，它是一栋充满历史印记的建筑，也成为鲁美人共同的记忆符号。背景律动的线条则是新校区主建筑的穹顶结构，更像是东方的一缕阳光，其光芒交织交相辉映聚成五角星，与建筑及文字构成三位一体的组合，既聚焦于鲁美多学科交叉融汇、多元发展的教学理念;又链接历史与未来，定格于鲁美光芒四射的美好前景。鲁迅美术学院校徽这一视觉艺术设计的变化无疑不是学校基础建设的发展、办学理念的深层发展与挖掘以及情感的变化、审美变化的产物。它凸显着鲁艺历史的延续与传承、鲁美人的情怀与理想、追求与成就，时空流转却升华了鲁美人的气脉与品格，也更能代表着当代的鲁迅美术学院的文化内涵[3]。

80周年校庆的logo没有把鲁美校徽两个独立的个体杂糅在一起，而是让两个非常具有辨识性的图形有秩序的排列，如图1，给公众明确的视觉可读信息，在保证信息传达的准确性同时，真正地表现出了版式的美感。

（二）室内外装饰的色彩：色彩是最先吸引公众的设计元素，色彩本身并没有灵魂，但是每一种颜色对人的视觉产生不同的影响，给人不同的心理暗示，这种暗示可以提升我们对文字和事物的记忆，[4]所以合理地运用色彩可以给人留下深刻的印象。鲁美80周年校庆的颜色选用的是校庆红。校庆红代表着1938年一所以中国伟大的文学家、思想家、革命家和教育家鲁迅先生的名字命名的艺术学院在陕西延安诞生。鲁美是中国共产党创办的第一所以马克思主义文艺思想和中国共产党文艺方针为指导的艺术学院，她的血液里始终流淌着红色的文化。这与鲁美校庆的主題“我们从延安走来”相呼应。

校庆红是一种凝精聚力的正能量，能给公众正面的精神和能量，是国人的普遍共识。在鲁美大连校区的校园、食堂和校庆典礼上都大面积地使用校庆红。同样的校庆红在三个不同的环境之中营造的氛围缺各有不同。

在图书馆前，鲁迅坐像是个宏大的背景，给公众庄重沉稳之感。前景我们从延安走来可以看出为七个点，方便公众阅读，前景下的1938-2018与我们从延安走来的底座，可以构成一条线，给整体画面平衡之感。右边的校庆logo则是一个面。它与校庆整体营造的环境也相一致，这样的点线面的组合给公众很强的秩序性，如图2。

在食堂里，校庆的宣传标语——母校恋学子八十载一往情深、校友归，万千芬芳;一堂聚，共绘宏图等，用文字记录着欢迎校友回家的深情，同时简单的底图方便鲁美人阅读，也给鲁美人带来了温暖之感。宣传标语的红色与暖色的食堂环境，也给鲁美人一种回家的温馨，如图3。

在校庆典礼上，重复有秩序的陈列校旗、国旗，展板的校庆logo、校徽、80周年校庆的字样，给公众不断传递庆祝校庆的信息，红色的现场搭建了校庆的喜气氛围，这样的氛围烘托让进入现场的公众就能从视觉上感受到鲁美的激情，如图4。

（三）字体：字与色彩相比，不具备色彩的张力，但是它的存在能够更好地引起公众的共鸣，从而引发公众的情感。字在校庆视觉文化设计当中也起到了重要的点睛之笔。鲁美80周年校庆中使用的中文字体有两种。其中一种是黑体，另一种是毛泽东书法字体。书法艺术所涉及的技法，一般说来，主要有运笔、用墨、结体、布局等四个方面。毛泽东的用笔结体非常精到巧妙，其特点是方圆并用、藏露兼施;欹斜取势力，以斜求正;左垂右曳，左伸右敛;重按轻提，肥瘦兼施;笔断意连，牵丝连属的特点。

黑体字的特点是字的横线和竖线的宽度基本一样。黑体具有之中强力的感觉，在整个版面中显得粗壮、有力[5]，给人比较沉稳之感。校庆使用毛泽东字体是与毛泽东为鲁美所提的“紧张、严肃、刻苦、虚心”的校训相呼应的，也是对历史的传承，并与校庆的“我们从延安走来”相得益彰。精炼的文字成为校庆视觉文化设计的精髓。

（四）纪念胸章：胸章鲁美80周年校庆的纪念章是由鲁迅美术学院院长李象群先生在2018年9月1日凌晨创作的，在极尽简洁的构图中，保留了鲁迅面部线条冷峻的特征，但轻捷和柔软的笔触，仿佛释放了深蕴在面容中的“摩罗诗力”。解读鲁迅这一穿越时空的开放式命题，在对“人”永远新鲜的注视中，被注入新的气血，获得新的生机。在这个闪耀着光芒的节点，鲁迅纪念胸章是由沈阳造币厂承制的，造币厂以雄厚的印制实力和独特的工艺技术制作出胸章的精美质量。完美地在方寸间复制了雕塑原作，细如发丝的艺术家落款，也得到了精致锐利的呈现。黄铜材质铸造的纪念胸章，具有较强的硬度和耐磨性能，不易磨损和变形。长时间佩戴，若能在金属表面留下时光的痕迹，已将易逝的日常转换为不朽的记忆。纪念胸章的背面也是经得起细致端详的。镌刻着鲁迅美术学院80周年校庆1938-2018的铭文。

（五）物化成果——校徽：搞笑的视觉文化设计的物化成果——校徽，正是其中复杂关系的产物，也正是高校外在视觉识别符号艺术形式上最显著的区别标识[6]。从延安鲁艺到鲁迅美术学院，80年春秋冬夏凝结成一枚枚徽章，串连起鲁艺人共同的故事线索，抚摸校徽上的划痕，细数从延安走来的历历往事。第一枚校徽——延安鲁艺（1938年—1945年），诞生于抗战时期的延安鲁艺。为救亡图存、共御外辱，延安鲁艺号召以文艺为武器，培养了一大批文艺价值人才，开启了现代文艺史上辉煌灿烂的篇章。

第二枚校徽——东北美专（1946年—1958年），诞生于“东北美专”时期。鲁艺结束了战时的漂泊，转入正规。这枚校徽标志着鲁艺向正规化教学的转型。鲁艺人创作了大量的以版画、宣传画、连环画等为主要形式的艺术作品，为学院奠定了有力的基础。这枚校徽铭记了鲁美草创时代的艰辛与喜悦。

第三枚校徽——鲁迅美术学院，诞生于改革开放年代，鲁美人迎来加速发展社会主义事业的时期，完善了学科建设，自觉地拥抱时代，讴歌祖国，贴近人民，喷薄出空前的创作激情，取得了新的成就，做出了应有的贡献。

第四枚校徽——新版鲁迅美术学院，诞生于全面深化改革时期，于2016年7月发布，校徽整体设计饱满庄重，经典的徽章样式大气深沉。面线相生，凸显着鲁艺历史文脉的传承光大，曲直相间，凝聚着鲁艺精神的继往开来。

结语

高校校庆的视觉文化设计不是单纯的二维平面设计，它是要在多维空间中展现的，也要考虑所处环境的要素，各个要素的融合成为一个有机的整体。这要求高校校庆的视觉文化设计更要鲜明、清晰、统一。这样才能对高校文化的传播和推广起到推动和辅助的作用，系统地应用在校园的三维空间之中，整合高校校庆的整体视觉文化形象，才能给公众以统一、独特、多维的视觉文化形象，从而使高校文化得到更好的传播和发扬。

参考文献

[1]张宇驰.高职院校宣传工作项目化管理应用研究——以校庆宣传活动为例[D].长安大学2017.

[2]李萌.谈视觉符号在动漫广告设计中的应用[J].设计，2015（04）：144-145.

[3]李刚.张晓雁.李唯羽.视觉艺术在高校校园文化的坚实的中的应用研究[J].设计，2017（02）：104-105.

[4]李刚.李唯羽.用色彩表现极简主义的平面设计[J].设计，2015（07）：145-146.

[5]吴艺华.字体设计[M].上海：上海人民美术出版社，2014（4）：17-18.

[6]张旭.高贵的象征纹章制度[M].长春：长春出版社，2016（1）：230-231.