短视频平台对高校学生的影响分析

苗瑞芳　唐昌维

【摘要】在校大学生的思想变化以及学生的思想政治教育工作是目前高校思想政治工作的主要方面。随着数字技术的快速发展和互联网的广泛普及，以微博、微信、抖音为代表的短视频平台得到快速发展，短视频社交平台是近几年兴起的社交应用软件，深受在校大学生的喜爱，但它同时也对高校学生的思想、生活和学习等产生了一定的负面影响。

【关键词】高校 本科生 抖音APP 影响研究

网络是一把双刃剑，它在高校学生思想的形成过程中有积极的影响，也有消极作用。随着网络技术的日益发展，微博、微信、抖音等短视频软件逐渐进入人们的视野，对大学生世界观、人生观、价值观的形成有较大影响。本文以抖音短视频为例，分析抖音APP对高校学生的思想影响及应对策略。

一、抖音APP在高校学生中盛行的原因

抖音APP于2016年正式上线，大学生通过抖音可以下载、上传并观看各类短视频，抖音APP起初专注于年轻人的音乐短视频，大学生可以通过抖音选择喜欢的歌曲，拍摄短视频。抖音短视频种类丰富多彩，深受不同人群的喜爱。

据我国互联网信息中心数据分析，截至2019年11月，我国抖音用户已达7.5亿，其中主要群体为大学生，占64%。究其原因，刷抖音可以满足其碎片化时间的观看需求。互联网的发展、生活节奏的加快导致人们的时间变得碎片化。而抖音短视频的时长一般为15秒左右，它在极短的时间内将音乐、创意、搞笑三个元素结合起来，通过刷抖音可以在短暂的闲暇时间内享受到轻松和愉悦，因此，抖音APP深受在校大学生的青睐。

二、抖音APP对高校大学生的影响

大学生是网络平台的活跃分子，他们的适应力极强，能够很快融入新环境，同时又是一群特殊用户，他们虽然成年，但是长期处于校同环境，心思极为单纯，生理、心理发展不匹配，尚未形成正确的“三观”，刷抖音时很容易被引入歧途。

1.积极影响。①满足精神需求。抖音APP是一款可以上传小视频的软件，很多大学生多才多艺，但是没有施展才艺的平台。抖音APP就提供了平台供人们展示才艺。在当今物质世界极大丰富的时期，人们通过刷抖音来满足精神需求。

②提高创新能力。刷抖音时人们经常刷到一些热门视频，此类视频不仅可以吸引大量粉丝，而且能够激发学生的拍摄灵感，从而增强大学生的创新思维能力，激发大学生的创作灵感与动力。大学生在观看视频的同时可以发表意见，激发头脑风暴。

③拓宽眼界领域。刷抖音能够使用户进一步了解祖国的壮丽山河，甚至足不出户就能领略世界各国的风土人情。抖音用户发布涉及各行各业的短视频，大学生通过观看视频，可以看到更多新鲜的人和事物，也可以通过刷热门视频了解最新时事，拓宽眼界，进一步促进高校思想政治教育的全面发展。

2.消極影响。①迷失方向。抖音在几年之内迅速发展起来，并在短时间内获得亿万粉丝，可以满足新时代高校大学生的精神需求，但是在刷抖音的同时，也有一部分人过度沉迷其中无法自拔，有的甚至影响到正常生活。首先，抖音APP里面的视频基本为15秒，大学生可以在一分钟内浏览多个视频，刷到停不下来，会占用正常学习时间。其次，抖音APP中部分短视频内容过于低俗，大学生难以辨别视频的真实性，有的甚至跟风、效仿，不利于当代大学生树立正确“三观”。

②影响“三观”。首先，抖音短视频在丰富大学生精神世界方面有一定作用，但由于其更新迅速，管理力度不够，一些低俗视频也被传到网上，不利于高校学生形成健康的价值观。其次，恶搞低俗、违法乱纪等视频通过抖音进入大众视野，高校学生长期接触此类视频，可能会产生效仿的冲动想法，长期沉迷于此类视频中，不仅影响正常的学习、生活，还会对大学生的世界观、人生观、价值观产生不利影响。

③侵犯隐私。部分高校学生为了提高自己的知名度、提高自己的粉丝量，经常拍摄快递员、外卖小哥、明星等，不经他人同意就进行拍摄，有的甚至会干扰到他人生活、侵犯他人隐私。

三、消除抖音短视频负面影响的措施

1.营造健康的网络空间。从运营商层面来讲，抖音APP出现恶搞、低俗等视频的原因，归根结底就是互联网平台运营商管理力度不到位、管理制度不完善。营造健康的网络短视频空间，需要互联网运营商建立严谨、科学的审核系统来严格控制此类视频的上传和转载。从国家层面来讲，我国有关部门应加大对网络APP的整改力度，禁止用户上传违法乱纪和恶搞低俗的视频。从学校层面来讲，高校思政教师应积极引导学生自觉抵制低俗、恶搞、明显违反公序良俗的短视频内容。

2.打造抖音思政新平台。随着网络的发展，微博、微信、抖音等社交APP早已渗透到高校学生的日常生活当中。抖音APP内容多样化，更新速度快，传播速度快。人民网利用抖音短视频平台发起“奋斗吧，我的青春”“母亲节暖心大作战”等正能量活动，高校思政课教师可以引导大学生积极参加此类活动，为高校大学生打造一个积极向上的抖音思政新平台。

3.家庭学校携手共努力。随着时代进步和社会发展，高校大学生面临的诱惑不断增加，包括现实的诱惑、虚拟世界的诱惑，需要学校、家庭、学生三者共同努力才能培养学生树立正确“三观”。

从学校层面讲，思政教师要关注学生的思想变化，在传授知识的同时要向学生传播正能量信息，提高学生的分辨能力。从家庭层面讲，家庭是学生的第一课堂，对新时代的高校大学生来说，微信、微博、抖音等软件成为必备社交软件，家长应积极引导子女观看正能量视频，促进大学生的全面发展。从学生层面来讲，要有基本的分辨能力，有自己的人生规划，学会用辩证分析法看待抖音等短视频软件，取其精华，去其糟粕，促进自身健康发展。

总之，抖音APP深受大学生的喜欢，对提高当代大学生的创新思维能力、拓宽眼界、满足精神需求等产生了积极影响，与此同时，抖音中恶搞、低俗、违法乱纪等视频对大学生的价值观产生了负面影响。因此，需要社会、学校、家庭的共同努力引导当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步推进高校思想政治教育的发展。

（作者单位：贵州财经大学）

【参考文献】

[1]王晓然.短视频APP的未来之路[J].传媒论坛，2019，（11）：94.