大学生辅导员队伍的可持续发展分析与研究

衣方丹 马雪莹

【摘要】随着社会的不断发展，人们对于高校教育的要求越来越高，大学生辅导员队伍也面临着巨大的挑战，而大学生辅导员队伍的建设越来越受到各界的高度重视，辅导员队伍的可持续发展是推动大学生可持续发展的主要动力，也是加强当前大学生领域中思想政治教育的坚强保障，对于新形势下人才的培养有着重要的作用。本文就大学生辅导员队伍建设以及可持续发展的对策进行了探讨。

【关键词】大学生辅导员队伍建设可持续发展

随着社会的不断发展，人们研究的不断深入，可持续发展战略从最初的物质层面扩展到了文化层面领域。大学生辅导员队伍的可持续发展是指肩负指导大学生思想，生活、学习多重任务的辅导员面对大学生群里价值观念的多元化、学习内容的专业的特点，能够借助科学的管理机制、通过不断的自我完善，始终准确地把握学生动态，有效地引导大学生的成长，而且在这一过程中不断实现自身的价值。

一、大学生辅导员队伍的可持续发展是大学生可持续发展的重要保障

随着我国社会的不断发展与进步，社会成员只有不断的学习才能适应社会的发展，才可以跟上时代的步伐，同时随着高校教育由精英教育向大众教育的转变，在校大学生相对于其他社会成员的身份也没有比较明显的优势，随之而来的是社会对于个体自我能力的迫切需求。因此，目前最主要的任务就是不断培养大学生的可持续发展，而大学生的可持续发展离不开高校辅导员的指导工作。大学生的可持续发展主要是在智力、体力不被超越的情况下，在不危及学生个性与人格发展的前提下，大学生综合素质能力的不断的发展，也就是大学生作为个体的人在大学阶段以及以后的职业生涯中不断发展。高校辅导员是大学生进行思政教育的主导力量，是促进大学生可持续发展的关键部分。高校辅导员在培养大学生的可持续发展工作中起着非常重要的作用。辅导员工作的专业性、思想性都决定了对大学生的影响是持续的。大学阶段是学生发展的关键时期，其心理变化、人格发展等都有着较强的塑造性。

大学生在发展的过程中难免也会遇到一些问题，首先，在精神价值的追求上，主要表现为重眼前利益轻长远的利益，在对待内身素质与外面的层面上更加的注重外面，忽略了内在的提高；其次，在发展的取向上，主要表现为重个性发展轻适应性发展；再次，面对网络的不断普及，好多大学生沉迷于网络游戏之中。面对大学生的这些实际问题，要想被得到解决实现可持续发展，首先要从辅导员开始，不断的完善自身的人格，健康持续的发展，也就是要不断提高可持续发展的能力，主要是对大学生新思想的可持续性与辅导员内在的可持续性，要想解决大学生的种种问题首先要从自身的不断学习开始。因此，辅导员队伍健康的可持续发展是大学生可持续发展的前提条件。

二、辅导员队伍可持续发展的对策

1.建立长效机制

各大高校根据自己的实际情况，建立辅导员队伍后期发展长效机制，调动辅导员工作的积极性，解决他们的后顾之忧，让他们在资金的工作岗位上不断发光发亮，树立长期的工作信心。同时在职称评定、晋级、进修等方面给予更多的考虑与照顾，让辅导员岗位变得越来越牢固，形成专业辅导员管理岗位。对于学生的管理工作不断的深化，建立长效管理机制逐渐形成一支较优秀的辅导员队伍，以确保高校学生的健康发展。

2.完善管理制度

对于高校辅导员队伍的管理制度需要一步一步来不断完善。管理制度的不断完善有助于高校辅导员队伍的管理，拥有一支优秀的辅导员队伍是管理好学生工作的基础，学生能够得到有效发展是高校生存发展的前提条件，因此，辅导员队伍水平的高低是决定一所高校未来发展的方向。完善的管理制度是以始终坚持以人为本的客观体系，把以人为本的教学理念运用到实处，对于教育管理的形成有着良好的发展，从而实现高效、教师与学生共赢的理想局面。

3.给予物质与精神保障

辅导员在教学工作中面临着较大的压力，不但要给予精神上的鼓励，而且还要在物质上给予最大的帮助，让高校辅导员解除自身的后顾之忧，全心全意地把自己的工作做好，而且还要坚持以人为本的教学理念，不断推进教学工作的向前发展。

4.提供足够的发展空间

近几年，我国高校辅导员在工作中由于没有足够的发展空间，为了自身的不断发展，最终导致一些辅导员调离了工作岗位，寻求更宽阔的发展空间。我们从中可以明显的看出，要想留住辅导员为高校全心全意的服务，必须给他们提供足够的发展空间与平台，让其在自己的工作岗位上能够得到长期的发展，把多年积累下来的工作经验不断的运用到一批又一批的学生管理之中，把优秀的辅导员留在专职队伍中，为做好学生管理工作不断的奉献自己。同时也要建立辅导员教育及培训机构，使高校辅导员队伍素质整体得到不断提高。不断推进辅导员培训工作的制度化，不定期的组织他们参加社会实践、学习考察等，开展相关的理论培训等，以此不断提高辅导员的工作能力，在培训的过程中，将学历与专业同时提高。选拔出一批优秀的辅导员再次进修深造，使高校的辅导员队伍专业性水平不断提高。在高校辅导员的教学管理中亚不断调动他们对于工作的热情与信心，一些有经验的辅导员也要无私的把自己的教学经验向新輔导员进行传递，做到大家一起进步一起发展。

大学生的可持续发展需要有一批高素质的辅导员队伍的管理，因此，对于高校辅导员队伍的建设应根据环境的千变万化不断完善与拓展政治辅导员制度，以培养出一批高素质可持续发展的辅导员为宗旨，让辅导员从管理者与学生之间获取更大的信心，从而以更好的精神面貌投入到大学生的管理工作之中，作为高校也要不断的增强辅导员岗位的吸引力，最终让更多的高素质人才加入到辅导员行列之中，以促进大学生辅导员队伍建设的可持续性发展。

参考文献：

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作者简介：第一作者：衣方丹（1978.08--），男，汉族，辽宁丹东人，讲师，硕士，主要从事思想政治教育研究

第二作者：马雪莹（1991.06--），女，汉族，辽宁沈阳人，讲师，硕士，主要从事思想政治教育研究