致敬逆行先锋 争当“抗疫小卫士”

活动主题

致敬逆行先锋 争当“抗疫小卫士”

活动背景

2020年春节，新型冠状病毒感染肺炎疫情让这个假期变得很不一样。在这场全民战疫中，许多逆行先锋毅然守护在我们的前方。广州市荔湾区少先队结合广东红领巾“致敬逆行先锋”活动方案和首枚特色章“抗疫小卫士”奖章，发起“从小学先锋 长大做先锋”致敬战疫一线人员活动，在全区开展以争当“抗疫小卫士”为主题的红领巾云队会，探索少先队网络思政教育新形式。

辅导员与少先队员策划思路

荔湾区乐贤坊小学少工委积极响应，来自乐贤坊小学11个班级的40名少先队员，自主组成了“乐学崇贤”云中队，他们聘请了云中队辅导员和志愿辅导员，分小队以“寻找身边最可爱的人”“防疫新闻播报”“致敬逆行英雄书画作品创作”等形式开展网络主题学习。“乐学崇贤”云中队在乐贤坊小学大队部的指导下，搭建网上队会平台，拓展少先队活动空间，一起网络交流防疫好方法，争当“抗疫小卫士”，向最美逆行者敬礼！

活动目的

队员通过图片和视频资料，正确认识疫情、传递正能量，了解防疫防控的知识。

通过完成“抗疫小卫士”争章卡任务，争当“抗疫小卫士”。

通过中队辅导员的点拨和队员的讨论，使队员们进一步明确爱国爱党的信念，向英雄致敬，向最美逆行者敬礼。

活动准备

鼓励队员积极争当抗疫云小队长，通过互联网组建红领巾云小队。推选云中队中队长、聘请云中队辅导员。

中队辅导员积极发动家长代表担任志愿辅导员，协助组建和搜集资料工作。

各云小队长将组建情况报告中队长，由中队长汇总后报中队辅导员。

搜集抗疫新闻资讯，了解中国精神，鼓励少先队员以不同形式一起向逆行先锋致敬。

活动过程

（1）队活动仪式

整队、报数。

宣布中队活动开始。

出旗。

唱队歌。

（2）活动部分

第一环节：防疫防控、从我做起。

晨曦云小队收集了许多防疫好方法，7名队员都在屏幕前热烈地讨论起来。

队长还检查了队员们每天锻炼一小时的成果。跳绳、广播体操等等，原来队员们都选择了适合室内锻炼的运动，争取自己有一个良好的体格。队员们每周一次参与广东少先队抗疫科普微队会在线学习交流活动，提高对新冠肺炎的正确认识。

第二环节：红领巾致敬逆行先锋。

疫情牵动着万千群众的心，我们可以宅在家里，但是有许多岗位，却是城市运转的纽带，疫情当下，他们依然要坚守岗位。火炬云小队寻找到了许多最可爱的人，要为他们点赞！

队员们首先点赞白衣天使，疫情当前是他们冲锋在一线，为我们筑起一道安全屏障。

第三环节：红领巾收集正能量。

四个云小队分别播报他们收集的新闻亮点。他们播报了与时间赛跑的火神山医院、接管医院的解放军战士、新冠患者的2岁孩子和28个“天使妈妈”、捐赠口罩的海外华人。一个个感人的新闻无一不是我们中国精神的缩影。他们给我们传递着战胜疫情的信心。

中队辅导员带领全体同学思考“是什么让大家众志成城？是什么让大家逆行而上？”经过讨论，了解中国人的大爱与担当、责任与奉献，牢记“不忘初心、牢记使命”的引导。

队会的结尾，队员们用画笔送上祝福、用文字书写心意、用诗歌表达心声，献上全体队员们的作品，致敬逆行先锋。中队辅导员最后表扬了队员们关注国家大事的意识，以及对生命可贵的认识，把“抗疫小卫士”奖章奖励给各个云小队。

（3）结束部分

中队辅导员讲话。

习爷爷在致中国少年先锋队建队70周年的贺信中寄语我们要“从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人”。

尽管疫情无情，但是人间有爱呀！无论是在我们身边的每一个平凡人，还是冲在疫情前线的逆行者，他们身上都闪耀着同一种光芒，他们身上都流淌着红色基因，那就是爱党爱国的信念，那就是忘我无私的精神。

让我们每一位少先队员，在党的引领下，在爱和责任中茁壮成长，让我们一起向战“疫”先锋致敬！全体起立、敬礼！

呼号。 退旗。

宣布云中队活动结束。

活动延伸与成效评价

（1）活动延伸：

画一画，绘制致敬先锋的系列作品。

活动结束后，中队辅导员布置队员们编绘致敬先锋的系列作品，在云小队进行分享。队员们自行查阅资料、收集图片，向云小队成员一一展示并介绍作品的制作和表达的心声。以多种生动的形式介绍了防疫知识和战疫故事，不仅得到《人民日报》等多家媒体表扬，还登上了“学习强国”广东学习平台主题报道、部分少先队员的活动感言在《岭南少年报》《现代中小学生报》发表。

写一写，围绕云中队会活动谈感受。

※云中队是一种全新的中队活动模式，队员们参加后的成效如何呢？云中队辅导员特别策划了调查问卷，以了解队员们的活动所得。设计了包括这次云队课的哪个环节或者安排给你留下了深刻的印象？云队课给你什么启示等等问题。

※队员们认真地完成答卷，表达了自己不同的感受，摘录如下：

① 云队会为坚守岗位冲锋陷阵的人点赞的这个环节给我留下了最深刻的印象，因为队员们通过收集资料了解新闻，知道了社会上在疫情当下的感人事迹，都为他们点赞，可以使在前线奋斗的人员，坚守岗位的人更有动力，都为他们加油鼓劲，也表达了我们队员对他们发自肺腑的敬意。

② 我喜欢云队课。我觉得云队课新鲜有趣，既可以减少面对面的疾病传播，又可以按原计划按时开课。在老师的带领下我们不论身在何处，都可以传播正能量。而且课程能够录制下来，利于分享和课后能随时翻看。

（2）成效评价

“云中队主题队会活动案例”活动对队员学习效果以及中队辅导员自身教学效果的评价方式，是灵活多样的，目的性和可操作性强。

通过队员活动前收集资料、活动上展示运用资料的情况，评价队员在搜集、整理、处理信息的能力。

通过队员在活动中参与“防控知识交流”和活动后调查的情况，了解队员对本活动知识的掌握。

通过队员在活动中的倾听、发言、讨论的积极性，考察中队辅导员的教学活动是否吸引队员，激发队员的学习兴趣。

通过讨论逆行者身上闪耀的中国精神这一环节，考察队员对爱国爱党的信念和传递正能量的意识是否已经树立。

活動反思

当前，我们所有人正经历着一场没有硝烟的战争，这场全民战疫，带给我们太多的思考，为我们的思想政治教育工作提供了许多鲜活感人的事例和素材。当教育者静下心来思考、审视周围的世界和自己，对每一个人而言，生命的暗示无所不在，疫情与突发灾难更是对每个人的教育。因此，云主题队会活动对少先队员的教育刻不容缓，具有现实的道德意义。从准备的角度来看，课前多媒体的课件制作、多媒体网络的准备为队员主动探究提供了现代化的条件;云交流的新形式更激发了队员的参与热情;活动前要求队员搜集有关抗疫新闻资讯，了解中国精神，与（家长）志愿辅导员一起设计不同的致敬先锋形式，以及家长给孩子的一封家书，等等，这一切都为提高活动效果奠定了基础：牢记“爱国教育”，一个具有强大凝聚力的国家是无数幸福小家的坚强保障;学会“和谐共生”，时刻做到敬畏生命，尊重生命;懂得“社会责任感”，要有坚韧不拔和勇于斗争的精神，以及敢讲真话、敢干实事的担当精神;需要“遵守规则”，用更加理性和客观的态度对待当前发生的一切;知道心怀“爱与感恩”，感恩逆行者的背影，是他们让这个不能串门拜年的中国年充满别样的温情，充满爱的力量。

从活动设计的角度来看，活动中以直观的争章活动来引领，以新闻播报来讲解，生动、直观、形象，辅导员适时点拨提升中心，更好地打动了队员们的心理。整个活动过程能够很好地提高队员们的兴趣，引发他们的共鸣。少先队员们通过活动懂得了每个人都需要有信仰，崇尚科学、致敬先锋，相信知识的力量，才能做一个有大爱、有大义、有专业、有贡献的人。