付全
庚子年,在中国人的记忆里有着非同寻常的意义,似乎总是与灾难如影相随。1840年庚子年,第一次鸦片战争,西方列强敲开了古老封闭的满清王朝的大门,开启了我国近代半殖民地半封建社会的屈辱历史;1900年庚子年,八國联军进北京,导致“庚子国难”,圆明园遗址如今依旧在寒风中铭刻这一场浩劫;1960年庚子年,全国大面积受灾,其中以河北、山东、山西最为严重,中国发生全国性的粮食短缺,形成了前所未有的大饥荒;2020年庚子年,新冠病毒突袭武汉,肆虐全球,目前已造成7000余万人感染,170余万人死亡。这一切似乎在不断佐证一些人庚子灾年的宿命论。
然而,中华民族从不相信宿命。鸦片战争同时也揭开了近代中国人民反抗外来侵略的历史新篇章。志士仁人开始放眼世界,探求新知,寻求强国御侮之道;在受尽“庚子国难”的屈辱之后,中国人更迫切地追寻振兴国家之路。1960年,“东风”1号发射成功,标志着中国向掌握导弹技术方面迈出了突破性的一步,打破了霸权国家“中国的导弹永远上不了天”的预言。如今“东风”系列导弹,成了扬我国威、佑我中华的利剑。2020年,新冠病毒在武汉暴发并迅速蔓延,然而,我们没有被未知的病毒打倒,我们组织了人类历史上从未有过的抗疫总动员。在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下,全国上下同舟共济、科学防治、精准施策。我们万众一心、众志成城,谱写了一个个逆行而上、医者仁心、大爱无疆的壮美篇章。正是那些闪烁着人性的光辉、奋战在各个抗疫战场上忙碌的身影,汇聚成了战无不胜、攻无不克的磅礴力量,换来了我们的山河无恙、家国团圆。我们不相信宿命,我们相信多难兴邦。
庚子回眸,2020年“抗疫”将成为我们共同的记忆,《体育教学》杂志也不敢忘忧国。2月至4月,推出了“抗击新冠肺炎疫情特别报道”,就新冠病毒肆虐形势下体育教师如何维护自身心理健康促进学生心理健康、疫情下体育教育价值的再认识、居家锻炼方式、体育空中课堂等专题进行组稿和报道,共24篇;《体育教学》在全国停工停产时期通过微信公众号提供当月电子版期刊,为广大读者提供多种免费学习途径,体现了杂志的社会责任与担当;5月至6月,对常态化疫情防控下如何做好家庭体育作业、疫情下体育中考等专题组稿10篇;9月推出常态化疫情防控下的复学复课专题特约4篇。
庚子回眸,2020年还是我国学校体育改革的大年。9月,国家体育总局、教育部联合印发了《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》。10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《体育教学》杂志第一时间发布“特别关注”并组织了业内专家进行解读,共10篇。11月,《体育教学》杂志主办了“2020球类运动进校园教育论坛”,受到业界的高度评价。线上和线下参与活动和学习人数近10万,新华网相关报道浏览量150余万次,中国教育电视台等多家媒体对本次活动进行了深度报道。同在11月,《体育教学》还主办了“奥林匹克教育及冰雪运动进校园示范研讨会”,挖掘奥林匹克教育的价值与内涵,推动奥林匹克教育全面融入校园课程,观看活动直播人数达1.8万。
庚子回眸,在百年未有之大变局的国际形势下,我们克服了重重困难,实现了第一个百年奋斗目标。《体育教学》杂志也已走过近40年的历程。感谢与时代与杂志同行的作者和读者!感谢关心体育教育事业和《体育教学》杂志的同仁!站在新时代的起点,我们将继续不忘初心,砥砺前行!