《广西职业技术学院学报》“信息化教学”栏目征稿启事

在信息化技术迅猛发展、国家强力推动教育信息化的大背景下，为更好顺应时代潮流，繁荣信息化教学与学术研究，推动各类院校尤其是职业院校信息化教学的发展，本人受广西高校优秀学报——《广西职业技术学院学报》（下称“《学报》”）邀请，荣幸担任《学报》“信息化教学”栏目主持人，并负责组稿及其他相关工作。为大力吸引高质量稿件，推动栏目迅速发展，进一步提升《学报》的学术内涵和学术质量，现向全国从事信息化教学研究与实践的专家、学者以及热心人士热情征稿。

一、稿件类型与推荐选题

稿件类型包括学术性论文和文献综述两类。稿件推荐围绕以下10个专题进行写作：（1）信息化教学设计（包括微课、慕课设计）；（2）数字化教学资源开发（包括微课、慕课开发）；（3）信息化教学实施与评价（包括翻转课堂、混合式教学）；（4）网络化学习（学习科学与技术）；（5）基于信息技术的个人知识管理；（6）信息化教学改革与创新研究（包括信息化教学类教研教改项目的申报、开题、实施、中期检查、结题验收和成果培育等内容）；（7）教师信息化教学能力提升；（8）信息技术促进教师专业发展；（9）职业院校信息化教学创新发展（新理念、新模式、新路径、新经验）；（10）新媒体新技术与课程教学深度融合（智慧校园、智慧课堂、智慧教室）。考虑到《学报》的职业教育定位，优先录用职业院校信息化教学研究或结合职业教育案例展开研究的论文。

二、稿件的结构性要求

1.稿件字数要求在5000-8000字之间。完整呈现课题（项目）研究成果的优秀论文可不受字数限制，单篇超过1.5万字的论文可分期发表。

2.职称和学位、学历要求

优先发表正高、副高职称或博士（包括在读博士）作者的论文。在读硕士研究生为第一作者的，需导师作为第二或第三作者（论文写作过程需导师指导和把关）。

3.政治性、规范性和专业性要求

稿件应坚持正确的政治方向，有意识形态问题的稿件坚决不用；稿件应为原创首发作品，遵循学术规范，在内容上应做到言之有“物”（内容充实、有干货并有创新）、言之有“理”（理由充分、合乎情理）、言之有“据”（理论依据、政策依据、现实依据、案例支撑）、言之有“序”（遵循规范，富有条理性和逻辑性）。

4.稿件应按《学报》论文格式要求提供。

5.稿件一经采用，即付稿酬。

三、投稿邮箱

412538034@qq.com。

热诚欢迎广大专家学者积极投稿！

“信息化教学”栏目主持人、南宁师范大学教授、硕士生导师 郑小军2020年10月20日