沈绍军
摘 要:2020年,中石化集团公司安全生产视频会议指出,要抓实安全教育培训,要更加注重全员安全意识、安全能力的提升,统筹安全培训工作,提高安全培训的针对性和有效性,使培训内容真正入脑入心。基于以上认识,在纵深推进HSSE素質提升工程,打造一流“大监督”队伍方面进行了探索。
关键词:HSSE素质提升;打造“大监督”队伍
一、实施HSSE素质提升工程的原因分析
2020年,油田要求:要强化安全环保培训,促进执行力提升;要细化完善各级员工培训矩阵,提高全员安全环保能力。各级领导干部要重点培训法律法规,强化红线意识;专业部门重点培训专业安全环保要求,提升风险识别管控能力;基层员工要重点培训个体防护、应急处置,加强作业现场安全管控。
二、主要做法
1.前瞻部署,坚持目标导向,制定三年提升行动实施意见
根据采油厂第七届职工代表大会第四次会议精神,2020年4月初,开始HSSE素质提升培训方案的制定工作,经过3个余月的反复讨论和修改,于7月中旬,出台《“补短板 提素质 大监督 保安全”素质提升活动实施方案》,7月22日上午,举行开班仪式,素质提升工程正式启动。采油厂主要领导主持并讲话,油田安全环保质量督查中心刘勇经理应邀参加,并做了重要讲话。
活动方案根据“顶层设计、梯次推进、全员覆盖、注重实效”原则,分四个阶段实施。
第一阶段。重点突出“顶层设计、精英培训”理念,在HSSE系统实施素质提升行动计划,以点带面,推动HSSE监督管理水平提升。
第二阶段。完成各单位主要负责人、业务分管领导的HSSE素质提升行动计划,发挥好领导层的引领示范作用,带动各单位HSSE管理水平提升。
第三阶段。完成重点单位班站长的HSSE素质提升行动计划,使班组长具备与其岗位相适应的安全生产知识和综合管理技能。
第四阶段。固化总结前三个阶段的培训成果,充分发挥上述3个梯队的辐射作用,引领、带动、推进本单位的HSSE素质提升工作,2022年年底前,完成全员HSSE素质提升行动计划,实现采油厂HSSE资格证全员覆盖,员工HSSE素质有较大提升。
愿 景:从2023年开始,把取得HSSE素质提升考试等级证书,做为干部拟提拔任用,“大工种”和“大岗位”融合、调整,以及员工职业技能等级鉴定的前提条件。
2.顶层设计,科学高效运行,加快推进提升行动步伐
(1)建立全覆盖监督队伍培养序列
按梯队,分四批建立完善采油厂HSSE监督人才培养库,实现全员全覆盖。
第一梯队:采油厂机关及直属专职督查人员,基建、井下作业、钻井、注聚等业务部门技术骨干;基层单位安全主任监督、生产、工艺或技术人员。
第二梯队:基层单位安全管理人员、工艺或技术人员;基层(副)班站长、安全责任监督、作业监督。
第三梯队:各采油管理区作业监督;各基层单位基层(副)班站长,一线业务骨干。
第四梯队:其他所有从业人员
(2)坚持全过程 模块化 体系化推进原则
①坚持分工负责,模块开发原则。按照业务板块进行分工负责,设置通用知识、采油(气)、井下作业、电力、注汽(聚)、集输、特种设备、直接作业环节等10个模块,每个模块由业务主管部门进行专业培训方案制定、课件开发、考核评价,责任明确,流程清晰,协调联动。
② 按需施教,务求实效原则。经多次基层调研后,与油田培训中心结合,从法规标准、通用知识、专业技能及持续改进四方面,建立HSSE监督管理人员培训矩阵。按照“缺什么、补什么”“干什么、学什么”原则,理论和实操结合,切实达到 “会监管、能监管”的效果。
③兼顾生产,阶段推进原则。为减少工学矛盾,兼顾生产经营,确保活动推进,采取滚动运行方式,边上课、边答疑,解决生产所需;同时,分周期推进、分阶段开展、分层次提升。
④构建体系,多级联动原则。在重点培训HSSE监督人员和生产骨干的同时,将素质提升活动与停工停产培训相结合,与基本功训练相结合,构建全覆盖的HSSE人才培养体系。通过顶层向下的逐级传递,将活动效果放大,实现活动的全员覆盖,以专业人员的提升带动基层的整体提升。
(3)坚持运行规范、高效科学的推进措施
①内外结合,做强培训师资力量。统筹优化培训资源,建立培训兼职师资库,一是采油厂内部集结各业务主管部门、基层单位业务技术骨干和高技能岗位人员,建立采油厂HSSE兼职教师资源库。二是常态化聘请井下作业、注汽、电力等专业化单位业务技术骨干,做采油厂业务辅导和技术补充。三是外请油田安全环保质量督查中心领导、专家和油田培训中心的名师,进行安全形势任务宣讲。
②多管齐下,做实多元化培训。实施模块教学,采用业务理论知识讲座、生产案例分析、现场仿真模拟等多元化培训模式。专业技术标准模块,以课堂教学为主,突出理论性;操作规程模块,以现场实操为主,配合仿真模拟手段,贴近生产实际。HSSE检查模块,引入仿真模拟手段,以“案”说“法”,实施纠错式视频教学 。截至目前,已经举办了十七期,累计受训达1200余人次。
③层层把关,从严培训效果评估。以“小、中、大”结合的三级考试,层层把好培训效果关口。“小考”,由授课老师组织,以随堂考的形式进行,以“学什么、考什么”原则,在每堂课结束后,当场测验。“中考”,由专业部门组织,对所有学员采取闭卷答题、模拟现场隐患排查等方式,进行专业考评,并排出名次。“大考”,由领导小组办公室牵头,在课程全部结束后,以个人学习成果发布的形式进行综合评价。最终评价由领导小组办公室牵头,根据三次考试成绩,结合学员日常考勤情况,进行最终评价。
三、主要效果
一是探索构建HSSE“大监督”队伍使用机制。本着有效激励、切实保障原则,对于培训最终考核结果为初、中、高级的学员,分级进行使用管理。 根据单位规模、风险大小和监督层级,分别设置,并提出对应能力要求;建立完善配套的激励机制,分级建立相应的薪酬和绩效标准。
二是探索搭建人才成长流动平台机制。建立采油厂内部HSSE监督人才流动制度,实现特殊技能、岗位人才跨区域、跨单位流动,进一步盘活人力资源,促进人才科学配置和有序接续。