新时代高校大学生理论学习社团的建设与发展

许丽红 伍颖仪 吴丽宁

（广州卫生职业技术学院，广东 广州 510180）

高职院校大学生理论学习社团是以马克思主义理论为指导，以学习研究当代中国马克思主义为主要内容，以宣传践行习近平新时代中国特色社会主义思想为核心，在学校党团组织指导下由大学生自愿组织形成的学生组织。当前，国际环境复杂多变，国内发展机遇与挑战并存，大学生群体作为实现中国梦的生力军、主力军，如何在复杂的信息时代和各种诱惑中把握正确的人生方向，成为建设有中国特色的社会主义的合格建设者和可靠接班人，大学生理论学习社团作为大学生自我学习、自我教育的组织，无疑具有独特的价值导向作用。

1 大学生理论社团建设的重要意义

在新的历史时期，习近平强调，“要注重发挥共青团、学校社团、学生自治组织的作用，调动学生参与的积极性，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动”[1]。《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》也指出，“要加强对校园各类思想文化阵地的规范管理和积极发挥共青团、学生会组织和学生社团‘一心双环’工作格局的重要作用[2]。”理论学习社团作为这一格局中的学生组织，在弘扬社会主流意识形态，引导大学生进行政治理论学习，引领大学生思想风潮，开展积极向上的课外活动等方面都有着积极作用。

1.1 有利于提高大学生的“四个自信”

大学生正处于人生观、价值观形成和确立的关键时期。新时代带给青年大学生前所未有的宽广视野和机遇，同时也带来前所未有的挑战。面对当今纷繁复杂、泥沙俱下的社会现实和各种不良思潮的冲击，尤其是历史虚无主义思潮的影响，青年大学生由于理论素养不高，理想信念不够坚定，容易在这样的冲击中迷失方向。大学生理论学习社团通过大学生自愿参加，以研究、学习、宣传、实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，通过真学、真懂、真用马列主义经典著作和党的创新理论，特别是切实学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，让马克思主义理论真正地入脑、入心，真正用科学理论构筑大学生“思想之钙”，将马克思主义中国化理论铸就成为大学生的精神骨架，帮助大学生更理性也更清晰地认识当今中国和外部世界，进一步增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，树立起鲜明、理直气壮的旗帜，自觉抵御不良思潮的碰撞冲击。

1.2 有利于大学生扣好人生的“扣子”

习近平总书记曾指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”中国特色社会主义伟大事业是面向未来的事业，需要几代人、十几代人甚至几十代人持续奋斗。这当然包括一代又一代的有志青年。大学生是青年中的佼佼者，绝大多数热爱祖国、追求进步、思想解放、富有激情，有强烈的求知意识和创新意识，关注社会的热点和焦点问题。树立正确的人生观、价值观、世界观对于青少年来说至关重要。如果他们能有理论学习社团这样一个载体，通过各种学习和交流，加强自我学习和相互教育，促使他们端正自己的学习动机，提升思想理论素养，明确自身的使命和责任，扣好人生的“扣子”，沿着正确的方向健康成长，将自己的命运与国家的发展紧密联系在一起，担负起一代青年的时代使命，刻苦学习，勇做时代的弄潮儿，增强本领，为在未来的工作岗位上建功立业打下坚实的基础，成为担当民族复兴大任的时代新人，在实现中国梦的伟大实践中书写人生华章。

1.3 有利于延伸思想政治理论课第一课堂

省委教育工委在《关于高校切实落实立德树人根本任务进一步提高师生对新时代中国特色社会主义重大问题思想认识的方案》中提出要“持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进教材、进课堂、进网络、进学生社区”。进网络就是要“让广大学生时时、处处接触得到、学习得了习近平新时代中国特色社会主义思想。”进学生社区，就是要“把习近平新时代中国特色社会主义思想列为‘青马工程’、学生理论社团建设的重要内容”。理论学习社团的建设能结合思政课堂上所学理论内容，展开深入研讨，不仅可以深化对马克思主义理论和中国特色社会主义理论体系，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，而且通过组织参加理论学习社团的各项活动，如宣讲、培训、讲座、分享、实践等，利用朋辈的影响，充分调动起大学生的学习兴趣和积极性，较好地延伸了思想政治理论课课堂教学，落实了习近平新时代中国特色社会主义思想进社区，拓宽了思想政治教育的渠道。

2 大学生理论学习社团发展存在的问题

高校作为意识形态工作的前沿阵地，如何有效地开展大学生主流意识形态教育显得尤为重要。高校理论学习社团作为学生组织，已经成为弘扬主流意识形态，引领大学生思想风潮，引导大学生学习政治理论以及落实习近平新时代中国特色社会主义思想进社区的重要阵地。但是当前高校理论学习社团发展中还存在一些亟需解决的问题，不利于学生理论学习社团的健康发展，需要高校和教育主管部门予以重视并找到相应对策。

2.1 理论学习社团在学生中的认可度有待增强

随着社会主义市场经济的深入发展，实用主义、享乐主义思潮易对大学生的价值观产生负面影响，许多大学生急功近利，更愿意参加其他容易获得名利或容易获得学分的社团，同时学生也难以安心下来深入理论学习、专注时政问题研讨。另外，相关部门对理论学习社团的重要性认识不足，在经费、人员、场地等各方面的支持力度不够，使得社团的活动大多限于坐而论道，闭门学习理论和相关资讯，形式比较单一，较少开展深入社会、走出校园的实践活动。部分高校的理论学习社团将主要职责放在协助学校团委或宣传部门完成一些理论和政策宣讲的任务，其角色定位类似于学校团委、学生工作部门工作职能的延伸，学生自我组织、自我管理、自我教育的职能没有充分体现。这些问题使得理论学习社团在大学生中的影响力、吸引力不大，难以形成凝聚力，在大学生中的认可度不高，因此给社团招新造成一定困难，新进社员的综合素质也有待提升，形成恶性循环。

2.2 理论学习效果有待提高

理论社团的学习效果，与社团骨干和具体成员是否有理论基础和工作能力、思路办法有关，与是否有学校相关领域的专家学者的指导参与有关，与是否有学校党团组织的有力指导和相关部门的大力支持有关。实际上很多高校的理论学习社团，都存在上述因素的缺失，从而出现理论学习效果不佳的情形。从学校的情况看，由于社团缺乏吸引力，优秀学生到理论学习社团的不多，学习、组织活动的能力有限。社团由于缺少相关经费和专家支持，受大学生自身阅历经验和理论素养所限，所开展的理论学习活动主题常常难以集中和深入，对各种疑难问题的分析和各种思潮的辨别无法准确到位；同时，由于经费、时间所限，学习多限于坐而论道，很少开展生动的实践活动。以上状况使得理论学习的活动效果不佳，影响了理论学习社团在高校思想政治教育工作中的效用发挥。

2.3 社团组织建设有待加强

当前很多理论学习社团不重视社团的规章制度和有效的组织建设，把关注点放在单纯的理论学习上，易导致学习变成空洞的口号，难以支撑社团发展。社团缺少程序和制度，社团成员管理涣散，社员常因其他各种事务缺席学习，迟到早退也成为经常现象，容易形成自由散漫的风气。加上组织活动时不能因材而用，社员学习能力差异性大，同时活动结果缺少及时评价激励等，无法达到预期效果，打击社团成员的积极性。因此，加强社团的组织建设，理顺社团内部的组织关系，加强管理，对于社团健康、可持续发展具有举足轻重的作用。

2.4 社团之间的交流有待加强

学生理论学习社团的发展，不仅要努力加强内部建设，同时也要积极开展对外交流，通过同类型各高校、各地方乃至全国理论学习社团的交流协作，社团发挥各自社团的特色和优势，加强彼此之间的协作和资源共享，推动各自的发展。目前，大多数地方和高校社团基本上是独自作战，社团有交流学习的强烈愿望，但由于经费、距离等现实问题而作罢。这种状况影响了社团更好更快地发展。

3 大学生理论学习社团的发展对策

大学生理论学习社团的发展已经成为思想政治理论课的有力补充和有效延伸，成为习近平新时代中国特色社会主义思想“进社区”重要载体和抓手，需要得到学校党委和团委及相关部门的高度重视和有力支持。针对以上问题，应做好以下几个方面的工作。

3.1 加大支持力度来吸引优秀大学生参与

一是学校党委要重视学生理论学习社团的建设，将其视为加强高校学生思想政治教育工作的重要阵地来加以支持。二是要给予专项经费保障，建立学习场所，提供政策读物，引导帮助理论学习社团不仅能够开展卓有成效的理论学习，而且能够开展社会调查和社会实践活动，将理论和实践相结合，将小课堂和大社会相结合，提高学生学习马列主义理论的自觉性和积极性。三是要为理论学习社团配备得力的指导教师。教师能够切实参与指导社团建设和组织活动，提高学习马克思主义理论的效果。四是要在政策和体制机制上加大支持力度。学校应当把理论学习社团的发展列入学校思想政治教育工作总体规划中，党团组织切实负起指导责任，各部门协调配合，齐抓共管，建立健全支持推进学生理论学习社团创新发展的体制机制。

3.2 加强组织管理及协作与交流

理论学习社团不同于其他的学生组织，它是学院推进思想政治工作的延伸。因此，高校党委要强化责任意识，大力加强对理论学习社团的引导和管理，健全规章制度，完善考评机制，建立社团成员的学习培训制度和联系制度等，切实提高社团骨干的思想政治素质，确保社团正确发展方向。对于不良风气对高校的影响和渗透，特别是对学生理论学习社团的渗透，要敢于“亮剑”，果断采取有力措施，确保社团的健康发展。同时，为适应新时代大学生的自身需要，为落实新思想“进社区”的需要，高校的大学生理论学习社团的规模不断，成员不断增加。这就需要更多高校和地区乃至全国加强协作交流，从而推动形成大学生理论学习和宣讲的合力，提升大学生思想政治教育的质量。

3.3 理论学习要紧扣时代脉搏和贴近学生

由于马克思主义理论自身深奥和晦涩的特性，理论学习社团如果仅是照本宣科，把所需要学习和传播的内容不加整理直接呈现给社员，会让整个学习和宣讲活动毫无生气。因此，理论学习社团要紧扣时代脉搏和学校专业特色，走“特色化”和“品牌化”发展道路，通过特色活动和具有影响力的实践活动吸引、带动更多的学生参与，永葆社团的活力。同时，社团源于学生、面向学生、立足学生、服务学生，只有把理论学习和广大学生的思想、学习、工作、生活实际紧密结合，才能提高他们的积极性、主动性和创造性。新时代加强和改进高校思想政治工作是一项伟大的事业，积极推进以学生为主体的高校马克思主义理论学习社团的建设是其重要组成部分。高校应当进一步发挥学生的主动性，建设好马克思主义理论学习社团，引领一批批青年学生坚定信念、凝魂铸气、砥砺德行、施展才华、成就自我、彰显精神，培养出德智体美劳全面发展的社会主义合格的建设者和可靠接班人。