职业院校学生教育管理工作存在的问题及对策探讨

张金领

摘  要：现阶段，学生入学方式以及生源结构等都有了巨大的变化，基于此种社会背景之下，很多职业院校在发展过程中遇到了诸多困难，这些困难倘若不能及时得到有效解决，将在一定程度上制约职业院校相关教育管理工作的开展并对职业学院未来的发展造成巨大的阻碍。当前影响职业院校发展的一个重大因素在于职业院校中学生管理工作面临着巨大的考验与挑战，学院内学生管理效果将会直接对职业学校教育秩序的正常进行造成的影响，严重关系到学院的稳定。由此，在本文的研究中，重点针对“职业院校学生教育管理工作存在的问题及对策探讨”这一话题展开了一个深刻的论述，分析了当前我国职业院校在学生教育管理过程中存在的问题并就这些问题提出了相应的解决对策，为日后促进同类职业院校学生管理提供经验借鉴。

关键词：职业院校;学生教育管理工作;问题;对策

一、当前高职学生教育管理存在的问题

1.1学生教育管理机制有待完善

首先，当前高职学生教育管理中存在有学生教育管理机制有待完善的问题。这是由于当前我国高职院校学生教育管理工作中不仅仅其管理观念过于陈旧，同时高职院校中的管理制度也具有一定的缺陷。在高职院校学生教育管理的过程中，教师往往更注重对学生专业知识的教育，而忽视了对学生进行品德教育以及道德教育。这将有可能导致学生在未来的社会工作中出现违法的现象。而高职院校学生教育管理机制不够完善这一问题也将严重影响到高职院校的教学质量及院校学习氛围的养成。

1.2学生教育管理队伍建设有待加强

其次，在高职学生教育管理中还存在有学生教育管理队伍建设有待加强的问题。这一问题主要表现在以下两个方面，首先是管理人员的综合素质不高，其次还有管理人员的职责不明。在高职院校学生教育管理中，学生教育的主要管理人均是各班的辅导员，但由于高职院校中的辅导员不仅大都非管理学专业毕业，而且许多辅导员仅具有本科学历，因此其难免会具有管理能力不足的现象。此外，由于高职院校学生教育管理机制上不完善，因此这也会导致高职院校中的辅导员在对学生教育进行管理时出现职责不明的现象，进而直接影响到学生教育管理质量。

1.3对于学生的管理重点存在疏忽

最后，当前高职院校学生教育管理中还存在有对学生的管理重点存在疏忽的问题。我国诸多高职院校当前在对学生教育进行管理时仅仅只注重对学生的成绩及学习状况等方面进行管理，而忽视了对学生心理健康等方面的管理。长久以往，这不但会导致学生出现抑郁等严重的心理问题，还会使其对学习产生厌恶情绪，进而直接影响到其学习态度与成绩。

二、学生管理工作的对策分析

2.1坚持以人文本教学理念

为了解决上述问题，我们在加强高职院校学生管理工作的过程中首先需要坚持以人为本的教学理念。在教学的过程中，学生才是学习的主体，只有充分发挥其自主学习才能更好的提升课堂教学质量及教学效率。而为了可以坚持以人为本的教学理念，从而充分发挥学生的自主学习能力，我们首先需要在课堂教学的过程中建立良好的师生关系。良好的师生关系不仅仅可以提高学生对课堂学习的兴趣，同时教师也可以更好的对学生进行鼓励，从而提升其对于课堂学习的积极性。另外，在坚持以人为本教学理念的过程中，我们还可以积极探索学生的兴趣，从而针对性的对其进行教学。古人曾说过兴趣是最好的老师，针对其兴趣进行教学也可以有效促进其学习积极性的提升。

2.2优化学生管理部门结构

其次，在加强学生管理工作的过程中，我们还需要进一步优化学生管理部门的结构。在优化学生管理部门结构的过程中，我们既需要完善高中院校学生教育管理制度，同时更需要明确学生教育管理工作中辅导员及相关教师的责任。通过完善学生教育管理制度不仅可以有效加强高职院校对学生教育的管理效率与管理质量，同时还可以有效避免其在对学生教育进行管理的过程中出现忽略部分管理重点的问题。而明确教师及辅导员管理责任则可以进一步提升高职院校学生教育管理效率，避免出现管理松懈或管理职责重复等现象的出现。

2.3营造良好校园学习氛围

最后，在加强学生教育管理工作的过程中，我们也需要营造良好的校园学习氛围。良好的校园学习氛围，不仅仅可以促进学生自发性的进行学习，同时也可以对高职院校中的学生起到一定的激励作用。而在营造良好校园学习氛围的过程中，高职院校不仅仅可以开展相应的文化活动，从而提升校园中的文化气息，同时其也可以定期举办学习讲座，使学生深刻的了解到学习的重要性。此外，加强校园各类基础设施的建设也是营造良好校园学习氛围的方法之一。

三、结束语

综上，上述研究中一一列举了当前我国职业院校在學生教育管理工作过程中所存在的相关问题，指明了学生教育管理工作制度改良与学院本身发展的重要性，进而结合职业学院实际教学工作开展现状，找到了相应的解决对策。为日后职业院校教育改革工作的顺利开展奠定良好的基础，相信在全校师生的共同奴隶制喜爱，全新的学生管理工作体制即将建立起来，职业院校的教学管理效率也将得到有效提升。

参考文献：

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[2]彭军，冯晓桦，刘钊.高师院校学生教育管理工作存在的问题及对策[J].四川师范学院学报（哲学社会科学版），2003（04）：142-146.