会计职称考试对从业人员职业发展的SWOT分析

◎董佳宁

大数据时代给会计行业带来新的机遇和挑战，通过职称考试学习，将理论与实践有机地结合起来，以适应新时代会计人才培养的需求。本文运用SWOT分析法，旨在对会计职业成长的内部优势、劣势与外部机会、威胁因素进行系统分析，认为会计从业人员应当通过不断充电学习，同时克服自身不足与规避潜在的风险，从而为职业发展空间提供可行的策略和思路。

一、会计职称考试的现状特点

新修订的《中华人民共和国会计法》的发布实施，对会计工作提出了新要求，需要不断更新观念，以适应新时期会计工作发展中出现的新问题。这与会计学的学科特点和职业特点密不可分的，具体体现在两个方面：其一表现在会计学具有较强的实践性并处于不断发展、变革和完善之中；其二是会计学科的技术性和实用性，并且随着会计学理论研究的日渐深入和财务应用软件的不断发展，这种动态特征还有不断加强的趋势。

二、会计考试制度的SWOT分析

SWOT分析法是由美国旧金山大学海因茨·韦里克教授提出的，主要通过列举分析所属对象内部的优势和劣势，外部的机会和威胁，然后进行相互匹配，最后理清最佳可实施战略。

（一）优势分析

1.态度决定一切。

良好的学习习惯，以及拥有积极进取的职业态度和非凡的定力，勇于探索未知领域，开拓管理视野，就能够取得事业的成功，从而获得成就感。

2.优化学习质量和效率。

站在专业理论前沿，用发展的眼光和敏锐的洞察力，将政策理论熟谙于心。不断更新知识结构，坚持学习，强化记忆，反复练习。

（二）劣势分析

1.学习时间不充分。

时间紧任务重，如果没有高效率的学习方法，就不能按时完成预期学习目标。

2.教材内容的变化。

如营业税改增值税，对这些删改章节的内容需要重新记忆。

（三）机会分析

1.自主性、研究性和创新性学习。

夯实专业理论基础，消化书本知识，建立思维体系，归纳总结易错考点，取得事半功倍的效果。

2.在线交流，互动切磋。

选择网课线上教学模式，为学习提供互动交流的平台，节省了大量时间。

（四）威胁分析

1.知识点繁多，学习压力大。

2.知识点内容更新。

随着会计知识的变革，之前积累的很多知识都要从记忆中删除，需要与时俱进，重新学习，才能跟上时代的步伐。

三、会计考试制度的SWOT策略应用

（一）优势—机会（SO）策略

1.职业综合能力提升。

庄子云：“水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力”。从职称考试“小白”到考取初级会计师起，完成了一次次的质变，增强了继续前行的动力。

2.学以致用。

提高独立探索，勇于创新的能力，将所学知识加以融合运用，为会计工作注入了新的活力，同时让会计工作变得更加得心应手，极大地提高了自信心和学习兴趣。

（二）优势—威胁（ST）策略

1.精心编制学习计划。

凡事预则立，不预则废。明确复习的时间节点，将学习进度规划好，有条不紊地向前推进，讲求实效。

2.注重把知识变为核心能力。

全面掌握会计处理方案，业务系统和财务系统需要同步跟进，开源节流，使资金效益最大化。

（三）劣势—机会（WO）策略

1.具备扎实的专业功底。

在学习会计实务的同时，将理论和实践有机地结合起来，认真掌握会计工作各个环节的业务流程和有机联系。

2.通过网络资源共享功能，开阔视野，提高学习的时效性。

（四）劣势一威胁（WT）策略

1.明确职业发展方向。

培养持之以恒的学习态度，严谨的思维能力和与时俱进的专业技能。

2.充分整合好碎片化时间。

制定切实可行的评价方案和科学合理的指标管理，以确保时间利用的高效性。利用零碎的时间理解记忆，整理归纳和标记相关知识点。

3.掌握新的专业知识和新技能。

经济发展突飞猛进，知识更新日新月异，为适应社会需求，既要精通会计专业知识，还需要掌握财务办公系统软件。

四、结语

综上所述，会计人员的星合素质包括坚定的信念，超前的思维，扎实的基础，创新的意识，直接关系到会计工作的水平和质量，会计资格考试与会计人员的职业发展是相辅相成的。笔者在借鉴已有研究成果与经验的基础上，采用SWOT矩阵式模型对新时期会计职称考试的优势、劣势、机会、威胁等方面进行系统分析，并提出S-O、S-T、W-O、W-T策略，可以充分利用内外部因素，克服自身劣势，构建新时期职业成长的新平台，为推动会计从业人员的职业发展提供可参考的价值观点。