胡心怡
第一幕
李二虎(推着自行车,扮个鬼脸上):我叫李二虎,是创新中学九年级的学生,也是学校书画社的成员。今天学校邀请一位老画家来讲课,听说他还要从我们这些学生当中挑一个当关门弟子呢。我得赶紧去,不能迟到,说不定,这好事就会落到我头上。
李大虎(推着自行车上):我叫李大虎,前面那个李二虎是我的弟弟,我们是双胞胎。他性子急,我性子慢。我也去参加今天的书画讲座活动,离活动开始还有一段时间,瞧我那弟弟,都急成猴子了。哎!二虎,二虎,等等我!
第二幕
(老画家张爷爷戴着一顶礼帽上)
张爷爷:我叫张丹青,是一名画家,今年75岁。创新中学邀请我今天去给他们的学生做绘画讲座,我特别高兴。培养下一代嘛,这是多好的事情。本來,学校说要派车来接我的,我没让,我这把老骨头,再不锻炼锻炼就没机会了。刚才坐公交车,路上堵了车,这不刚下公交车。距离学校还有600米的路,时间不多了,我得快点走,千万不能迟到,让孩子等咱。
(张爷爷快步行走,突然用手扶住路旁的电线杆,脸上露出痛苦的表情,慢慢蹲了下去)
第三幕
李二虎(骑着自行车上):咦?前面怎么有个老人蹲在那儿?走累了?犯病了?要不要去问一下?算了,还是别多管闲事了,今天老画家来上课,如果停下来一耽搁,那我就有可能会迟到。
李大虎(骑着自行车上):二虎,二虎,这里有个老爷爷好像生病了,快停下来,我们一起来帮帮这位老爷爷。
(望着二虎消失的背影,大虎不停地摇头,然后停下车,走到张爷爷身边,扶起张爷爷,搀着他到路边的椅子上坐下)
李大虎:老爷爷,我已经打了120,我陪你去医院检查一下。
张爷爷(摆摆手):不用,不用,我就是刚才走急了,一时有点头晕,老毛病了,歇一会儿就好。你帮我把包里的药和水杯拿出来。
李大虎:老爷爷,你看,马路对面就有一家社区门诊,要不,我们先去那里看一下医生,请他们检查一下……
(李大虎搀着张爷爷下)
第四幕
(创新中学美术教室内,来听绘画讲座的同学济济一堂。大家都把脖子伸得老长,望着教室门外)
美术老师(在教室门外打电话):怎么?张老今天没带手机?他已经出发了?好,好,我出去看一下。
李二虎:同学们,给咱们上课的老画家怎么迟到了呢?难道他把今天的活动给忘了?哈哈哈……哈哈哈……
(教室里响起一片嘈杂声)
第五幕
(李大虎搀着张爷爷上,教室里一下子安静了下来)
张爷爷:同学们,对不起,今天上课迟到了10分钟,因为我的身体突然有点不适,在路上耽搁了一会儿。上课之前,我先宣布一件事,我准备收这位李大虎同学为我的关门弟子……
(同学们脸上满是惊诧,唯有李二虎红着脸,低着头。幕闭,全剧终)
【评点】
这是一篇构思非常独特的文章,作者并没有中规中矩地去写记叙文,讲述一个有关迟到的故事,而是把所选的素材精心改编成剧本,用五幕短剧串联起整个故事情节,独特的文体令人耳目一新。文章紧扣“迟到”,讲述李大虎、李二虎在去学校听老画家讲课的路上,面对生病老人采取了不同的行为:李二虎为了不迟到,见危不救;而李大虎一副热心肠,宁可迟到,也要帮助老爷爷。结果,这位老爷爷竟然就是来给大家上课的老画家。曲折的情节,强烈的对比,富有教育意义的主旨,令人印象深刻。