给我个“你”就够了

宋佳音

我说我喜欢南方的雨，其实我是喜欢南方北归的雁阵;我说我喜欢南方的雪，其实我是喜欢在雪花中微笑的雪人;我说我喜欢学校，其实，我喜欢的是你。

初中生活就像一个调味瓶，五味杂陈，有酸，有辣……各种说不出的滋味。第一次走进班级时，我的内心极度“恐惧”，你那严厉的声音好像随时都会传来。你走进门，用那双大大的眼睛看向我，我的目光差点与你碰撞，我立马低下头。记得你对我说的第一句话是“耳朵有没有带来”，那时的我既委屈又愤愤不平，心想我为什么会被分到这个班级来。后来，我每天都要被你的“魔鬼式训练”所支配，早晨六点半被你押着去跑步，上课稍有走神就会被你毫不留情地批评。你严厉的外表随时随地都在告诉我，你是“冰”。

上个星期一晚上，知道你要來寝室签字，我们便早早地把零食藏好，假装睡觉等你来。关了灯，偌大的寝室里只听得到我们的呼吸声，随着高跟鞋的声音越加清晰，我屏住了呼吸。寝室门被推开的一刹那，一束刺眼的光照射进来，我立马用被子蒙住眼睛，原来是宿管员蔡阿姨来检查寝室。伴着一声刺耳的关门声，蔡阿姨离开了。

又过了几分钟，走廊里渐渐传来一阵脚步声，我知道是你来了。你悄悄地推开门，透过门缝朝里望了望，奇怪的是你并没有叫醒我们签字，而是轻手轻脚地走了进来。我们始终装作熟睡的样子，隐隐约约间，我听到一些细碎的声响，然后，我感觉到你的脚步渐渐朝我走来，紧接着，我又感觉到有一双温柔的手正仔细地为我掖着被角，即使闭着眼睛，我也能想象到此刻你温暖的目光。从头到尾，你都没有说一句话，也没有点灯，临走前还不忘走到窗前检查我们的窗户是否关严。我悄悄地睁开眼睛，借着门缝传来的点点微光，我发现你的背影是那么美丽。

那一刻，我感受到你犹如母亲般的情怀，你好似一阵微风，看似什么都没有留下，却在我的心上掀起阵阵涟漪。那一刻，我懂得了你我之间有一份永远不会变质的真情，因为它，你我之间所有的矛盾瞬间消弭。那一刻，我发现你的形象由一块“冰”变成了一团“火”。

亲爱的老师，你是甘露，滋润我们每一个孩子的心田，我愿意在你的爱里成长。

这三年，有你真好！

（指导教师  汤叶军）

【评点】

这是一篇赞美老师、感念师恩的文章，最突出的特点在于对比修辞贯串始终。文中将作者起初对老师的恐惧、反感心理同后文对老师的讴歌、喜爱之情进行对比，通过描写作者的情绪转变，突出浓浓的师生之情。在描写老师来寝室签字这一情节时，看似多余地讲述了一段蔡阿姨查寝的小插曲，实则也是在与接下来老师的一系列细心举动形成对比，突出老师对学生的关心与照顾。