大学生网络道德现状与创新路径研究

高燕林 何 艳

（广东科贸职业学院，广东 广州 510430）

随着网络在社会生产与生活中的迅速渗透，大学生的网络道德问题使我们现阶段不得不去重视。道德是人本能的东西，更是后天学习与生活养成的合乎行为规范和准则的东西。它是社会生活环境中的意识形态之一，它是做人做事和成人成事的底线。虽然道德不是生活必需品，可它对人的修养和身心健康有着不可替代的作用。网络的道德也是如此，网络道德是虚拟空间中的反映，对人也是有着很大的影响。对于大学生而言，在面对人与事的处理上，并没有太多的经验，涉及到网络上虚拟化的道德问题，他们大多数时候是看不清本质性的问题，面对这些问题，他们就很有可能会做一些有违道德的事情。不仅是大学生的问题，网络上也存在着许多弊端，可能会对大学生造成道德的缺失，大学生必须谨记本心，慎重上网。

一、大学生网络道德的现实问题

就目前的媒体时代下，网络已经是大学生学习以及生活的必需品，成为大学校园生活中一个重要的组成部分。随着网络的迅猛发展，网络的负面信息也是越来越多，已经对大学生的心理造成了很大的负面影响，致使许多的大学生违反道德的底线。因为大学生是时代知识的交接者，对信息的接受以及运用的能力较为出众，他们富于理性、敏感、激情，更富于创造性、挑战性，更容易接受网络进入他们的生活，同时他们的网络生活给各高校的教育带来了很大的一个课题，也给大学生的心理健康教育带来一系列的问题。但是面对瞬息万变的社会、日益激烈的竞争以及来自学习、专业、就业、经济和情感等诸多方面的问题，他们往往不知所措，容易产生各种不定的心理反应，而网络恰恰就是容易使他们受到这种心理的影响，让他们迷失自我。

1、造成大学生人际交往缺陷

网络是一把双刃剑，一方面，大学生可以从网络中很好的放飞自己，从中找到自己需要的并且能够帮助自己的作用，扩大自己的交友范围，实现自己的人生价值。另一方面，还是有许多大学生不能看清网络的利与弊，沉迷网络中，影响人际交往，甚至影响道德的缺失。在网络的发展下与自媒体的多样性、自由性，给大学生营造了一种自由极度平等、不限伦理表达的一种畅言平台，例如网络中的聊天平台陌陌，它可以给大学生无限制的聊天方式提供机会与平台，在这个平台上可以让人可以无视距离、无视面貌、无视地域，并且可以尽情的释放自己，在平台上畅所欲言，这种畅所欲言的方式让许多在高校中感觉到巨大压力的大学生有着向往之意，唤起了他们的真情流露，久而久之就会让许多大学生不重视人与人之间面对面交流，他们变得更加注重与虚拟的网络朋友，以及网络中各种形形色色的东西交往，这样的交往容易造成道德的缺失，以及人格的不完整。在网络的多样化体验下，大学生的道德体验就会产生多样的道德需求。在网络自媒体的不受时间和空间的限制下，大学生可以随时随地处在网络中，并且在网络中寻找到一个跟自身需求类似的个体进行交流，实现在全球范围内个体化的分享来满足自身不同的道德理想与需求。在与不同的人交流就会产生不同的道德理想和感觉，在网络所遇到的交流对象可不局限于道德良好并且对自己有帮助的人，与形形色色的人交往，更容易产生负面影响，会进一步导致自身的道德出现问题，做道德底线之外的事情。

2、导致大学生校园生活紊乱

网络已经完全渗透到社会当中，虽然并不影响大学生爱好网络学习以及他们就业问题，但是总是有人会做出一些出格的事情，例如有些同学为了展示他们个人的才华以及能力，他们选择从网上破译别人网络密码，盗取别人的信息以及篡改别人的资料，编制信息、病毒，更有人选择当一名黑客，从中牟取利益，逾越道德底线，这就导致他们的人生朝着犯罪的方向发展。虽然网络使大学生的生活变得更加丰富，比如网上交友、游戏、视频等，但是这些容易让大学生网瘾成性，导致他们的生活习惯与学习受到影响，同时也会使他们做出一些出格的事情，逾越道德底线。由于网络的隐匿性、新颖性、有趣性，导致一些大学生沉迷于网络之中无法自拔，甚至不惜用上课以及睡觉的时间来玩游戏，更有人在同学之间进行攀比，导致同学之间的交际出现问题，为了在游戏中获得荣耀，他们不惜牺牲友情，对同伴进行欺骗、讹诈甚至施暴，这都是逾越了道德底线，易导致犯罪事情的发生。这些事在大学生的校园生活中占据了一大部分，这是严重影响了大学生的正常校园生活。

3、引发大学生心理健康问题

大学生的网络道德心理包括网络道德认知、网络道德情感、网络道德意志三个方面，它们对网络道德具有定向调节的作用，是大学生网络道德行为成败的内在因素。自媒体信息的碎片传播，使在网络上传播的信息并不完整，且存在很大的差异性和不真实性，造成大学生信息真假难辨和价值观念冲突。由于所传播的信息源的模糊，易导致大学生认知模糊，使大学生在价值性的认知上存在不明确因素，造成心理不健康发展。如网恋，我们耳熟能详的词语，但是它给许多大学生带来很多心理健康问题，因为一般的大学生正处于人生美好的时期，对于感情这一方面的问题较为敏感，而且网络带有盲目性以及随意性，同时网恋的欺骗也是有偏多的，这就导致大学生的幻想破灭，容易造成大学生心理出现问题，甚至会做出一些有害生命的事情。

二、大学生网络道德问题分析

网络不断刷新它在大学生视线出现的频率，对于在大学中比较空闲的学生来说，上网成为他们化解无聊的一种娱乐方式，不仅如此，他们更是沉浸在网络的交友聊天，沉浸在网络的刺激游戏，沉浸在网络的虚拟空间，这样对他们日常大学生活有了很大的改变，而这些改变大多数都是往坏的方向发展，他们更是身陷其中不能自拔。对现实生活中出现的种种问题，大学生更要谨慎对待网络，不仅要对自己负责，也要对他人负责。大学生的行为方向出现差错，而网络在其中担当了重要的角色，这些网络问题的出现，都是值得大学生去深思，让我们去抓住问题的原因，才能更好的解决问题，使大学生更好的将网络运用到自己的生活，为我们所想的方向去发展。

1、大学生交往缺失缘由

一般的大学生都是正值青春年华的时刻，他们的生活都是丰富多彩，而大学的生活环境就是让大学生放飞自我，实现自我的价值所在，让他们在以后的环境下能够展现他们的特长，发挥他们的能力。在大学这样一个自由的环境中，网络也是更加容易影响大学生的生活，使大学生每时每刻都接触网络，并且是没有任何限制的，这很容易误导大学生的感知，使他们在一些事情上缺失判断的能力。在国内，一般的大学生凭借自己的努力考上大学的，在大学生经历了漫漫的学习后考取了大学，在他们的思想上往往就会觉得是得到了解放，让自己在多年强大的学习压力下解放出来，致使他们一旦在大学接触到网络，就会放松了警惕，总是想在大学的生活中没有了束缚，可以放松自己，以至于他们在网络各种诱惑下几乎没有抵抗力，使他们在一般的人际交往上就更加随意。正值青春的大学生会更加向往虚拟的网络空间，何况在网络多样化的基础下，更是有着一些专门自由聊天交往的平台存在，给大学生制造机会可以接触到各种各样的人，这容易让大学生的心理造成了既向往又有点好奇的想法，纵使他们在以前的学习压力中解放出来，让他们在虚拟的网络空间中去释放自己的情感，这就造成了大学生在大学的人际交往中出现问题，使他们基本上不重视人与人之间面对面交流。

2、大学生现实生活紊乱

众所周知，自从网络的概念诞生以来，便迅速对人们的生活产生影响，并席卷全球。尤其对当代大学生而言，网络与他们可以说是密切相关的。大学生是社会里较普遍但又不可或缺的知识分子，在网络不断普及的今天，他们也不可避免地受其影响。这当然是外部因素，是因为社会需求与传播使得大学生的校园生活会被网络影响。那么，网络自身是否对大学生有如此大的魅力呢？这答案或许是肯定的。网络本身固有许多优点，最明显是体现在信息的交流与传播上，而且也不仅限于此。同时，在网络发明者与传播平台的助推下，网络的吸引力被无限放大，甚至有时会让人不自觉上瘾。我们不难发现，大学生几乎都是有手机一族了，无论无聊与否，即使上课，他们也爱拿出手机玩游戏、聊天；也有的会用于上课记笔记、查资料等等。还有，现在大学老师也多布置线上作业或是线上考试。这样一来，大学生跟网络接触的机会也就大大增加了。而且，现在的大学生都是年轻一代，更易受新鲜事物的影响，而网络在他们面前便是那样一个稀有事物。

3、大学生心理健康因素

心理特征是指一个人的心理过程进行时经常表现出来的特点。网络是会影响大学生的心理健康，网络是一个虚拟的空间，它所呈现出来的东西都是虚拟化的。在网络中的人际交往以及进行网络上的活动都是具有匿名性和虚拟性，在大学生进行人际交往或者其他的一些网络活动时，大学生都是不能判断出事情的真实情况，让大学生在网络这种充满了各种不确定以及缺乏真实性的空间易造成伤害，而且大学生在大学时是在象牙塔中生活，没有处在社会的险恶之中，基本没有一些处理紧急事情的能力，在遇到一些自己从来没有遇到的事情时就会很慌张，从而失了分寸，处理事情不合理，造成很严重的后果，会影响到大学生的心理健康。在网络的自由发展下，大学生容易在其中迷失自己，其中大学生对自由的向往，并且网络的一些信息具有虚假成分，对大学生在事情的判断上造成一定的困扰。大学生时常会在网络上热议与传播他们并不了解的虚假信息，导致大学生社会认同感缺失，最终大学生的网络道德意志缺失，使大学生的心理不健康成长。在网络自由的传播中，大学生容易产生一种难以拒绝的想法，因为大学生自身就向往自由，大学生会不加以考虑就选择转发信息，造成信息的泛滥与污染，不仅如此，在网络的自由道德观念以及许多情感方面的理念，使大学生难以选择以及辨别事物的真实性以及正确性，导致大学生在正常的生活中造成道德紊乱，以及在心理的健康上造成影响，重点是在一些负面信息的议题上更是对大学生造成心理上的压力，比如在马路上扶老人反被讹等，更加不可理解一些网民在进行无下限的议论，这对大学生在网络道德上造成很严重的蒙蔽作用，使他们会不相信事件的真实性，这就会让他们的心理上造成严重影响。

三、大学生网络道德问题应对之道

网络是一把双刃剑，它不是没有纷争的象牙塔，不是潘多拉的宝盒。它可以给大学生带来困扰，那么大学生也可以反过来有效利用网络的其他特性来为自己服务，不过大学生要对网络有深刻的认知，这样才能避免网络给大学生带来困扰甚至是伤害，同时大学生也要有正确的想法去改变自己，让网络对自身没有危害，让网络利于自己的道德发展。

1、培养正确网络观念

首先，大学生应该做到分清网络与现实的不同。若混淆网络与现实的概念，就会在日常的生活中出现问题，毕竟网络是虚拟的，现实是真实存在的，这两者是有很大区别。其次，拒绝网络生活代替现实生活。网络中有着很多的虚假的东西，在现实中是不存在的，网络只是现实生活的一部分，更不可能代替真正的生活，在此大学生要树立正确的网络观念，把网络更好的运用进现实生活中，使生活更加丰富精彩。大学生要避免网络带给他们的危害，在正确的网络道德认知下，大学生才不容易出错，正如王阳明所说的“知是行之始，行是知之成。”大学生只有正确的认识自我，拥有正确的价值观与网络观，这样才能更好的处理网络带来的负面道德问题，更好的解决问题。

2、引导正确网络方向

虽然网络在大学生的校园生活占据很大一部分，但是大学生的校园生活也是多姿多彩，各式各样的运动场所、装备齐全的教室，并且图书馆以及学校的设施也是很完善的，所以大学生应该多把心思放在学习和自身的锻炼上，而且学校也有开设引导大学生正确对待网络的课程，大学生可以积极参与，课程让学生明白网络只是现实生活中的一部分，课程老师正确引导学生把上网的主要目标与精力放到现实生活，让大学生不断地从中提高自己的修养，例如学校就有专门从公安部门邀请来熟知网络犯罪的警察同志来学校开设课程，目的就是警示同学们要正确认知与对待网络，并且从中引导大学生正确上网。同时，大学生也要正确的认识网络对自身所带来的危害，避免危害到身上，从而使他们校园生活受到影响。

3、正确解决网络问题

大学生开始他们独立的大学生活旅程，就没有以往读书或者家里生活一样，有老师和家长解决问题，但是自己遇到问题，也不要泄气，积极面对问题，而不是出了问题就用游戏或者上网解决问题，只会使自己产生一时解脱的快感，致使网瘾加重。如果自身能力解决不了，可以寻求家长或者同学的帮助，这也是可以锻炼大学生处理问题的能力。网络只是现实生活的一部分，它不能占据全部生活，也不能代替校园生活。大学生要正视网络带给自身的好处，但是也要看到它带来的危害，它不仅可以让生活变得更加便利，也可以帮助大学生的学习。同样的，如果大学生使用网络不当，过于依赖网络，就会没有自身的思考，这样会使大学生产生网瘾，离不开网络，无所适从。

4、科学控制网络影响

对于大学生而言，因为现在是自媒体的时代，电脑与手机已是生活必需品，不仅是在休息时间，还是在上课的时间都离不开手机与电脑。从好的方面看，网络是可以帮助大学生学习的，因为网络连通着很多知识库，不仅学生在学习时可以上网查阅资料，老师在讲课时也可以利用网络。有好的方面也会产生坏的影响，所以大学生要防止坏的方面影响，大学生要有时间的规划，控制住上网的时间，并且每次上网都是有目的性，这样可以控制住网络对大学生在这个年龄段的一种诱惑，从而避免陷于网络之中。