校园办公空间人性化设计研究

邱裕 涂荟

摘要：随着我国综合国力的增强，不断推进城市化进程的速度，以人为本的设计原则不断推动校园办公空间设计的发展。校園办公空间的设计除了满足师生办公场所的基本需求，还应该突出“以人为本”的理念。利用天然绿植以及环保材料，劳逸结合的人性化设计的办公空间，努力营造一个舒适、和谐的环境，减少对工作的抵触情绪，有效避免工作效率变低、人际生疏的现象。对不同的空间分布，满足不同的场所、职业、人群的需求的同时，要关注人的精神层面需求，以人为本。创造舒适环境，提升工作效率。该方式可以改变人的办公环境，关注人。

关键词：校园办公空间以人为本舒适和谐人性化

引言

21世纪的人们进入了“信息时代”，随后世界上的大多数国家也随之进入了“后工业社会”。“后工业社会”的时代背景下，计算机领域、网络领域和信息领域的发展逐渐改变了我们的生活，同时也影响了我们的工作方式和思维方式以及其他的方方面面。办公空间从传统模式的发展到如今的人文关怀的考虑，通过设计展现其特色，能更好地为服务大众。

一、校园办公空间的意义

互联网时代的发展促使世界各国之间的联系变得越来越紧密，成为了一个整体。城市化进程越来越快，人们变得惰性，缺乏创新思维和对生活的激情，千篇一律地习惯着当下的一切。在这个同质化的时代，所有新事物的创造使人们感到高兴和欢呼[1]。在我们的生活中，我们需要更深思熟虑，而设计需要更多的个性化工作。张扬个性，创意是设计创新领域的口号，个性是室内设计精神，室内设计需要更个性化的工作来完善。

一方面，人们需要更多地关注人们自己，以及室内设计的“以人为本”的设计理念。室内设计更多地考虑到不同的物理和心理层面，在设计的要求上实现更加平衡，平衡物质世界和精神世界的双重需求，并趋向于更加人性化，智能设计和生态设计。随着地球上的资源逐渐变少，自然环境的恶化升级，严重破坏生态平衡。因此，生活中需要提倡节约能源，适度消费，实施绿色设计，实现人与自然的和谐发展。

目前，中国的室内空间设计已经发展了半个多世纪，经历了许多演变，其特点是多元化和复杂化。但同时也会有行业不规范，设计师的整体水平还不够，设计的民族特色不强等问题。随着社会的进步，经济的发展和中国综合国力的提高，人们也不断提高对室内空间舒适的需求，对未来的室内设计会趋向于产业化、人性化、智能化的发展方向的。但是与发达国家相比，我们的室内设计发展处于初步发展阶段，是一个非常有潜力的产业，需要更多的探索。其中一个比较突出的一个领域就是办公空间设计。

当前，20世纪由于经济全球化导致办公室工作人员过度集中，使得办公空间的社会地位发生了改变。尽管有些地方的经济水平和消费能力参差不齐。50年代末，室内办公空间设计的关注点转移到了人们的需求上，而这些在后来的设计中逐渐体现出来。随后人们对办公空间的观念和认识潜移默化地改变着，随后发展得越来越多元化。

二、校园办公空间的特点及构成

校园办公室空间设计意在创造一个良好的办公室内环境。与传统的办公室空间相比，既要分区合理又要避免过多走动。而多人的办公空间则是考虑办公的工作顺序来安排每个人的位置来设定功能及办公区域，避免相互干扰。一方面，校园办公空间是脑力劳动的场所，它的创造力大多来自于个人创造性的发挥。因此，重视个人环境的集体空间，注重两种或更多的活动，已成为提高办公效率的一种重要手段。另一方面，办公室也是一个整体形象的体现。一个完整、统一、漂亮的办公形象，可以增加信任，同时也能给职工带来心理上的满足。

（一）校园办公空间的构成要素

办公环境的总体设计原则是：现代、高效、简洁、人性化的特点，以体现自动化和整合办公环境。人性化办公空间应具备自动化设备、办公家具、环境、技术、信息和人性观的条件，在完成了六个要素后才能创造出一个良好的办公空间，使其充分发挥办公空间工作和办公的主要功能。通过空间“整合”，我们可以使许多功能合理化和系统化，从而达到预期的效果。

人性化的办公环境除了满足办公环境干净明亮，灯光布局合理，有充足的光线等基本条件，还应增设办公空间的休闲洽谈区以及合理考虑空间的色调。

目前，有许多设计师将绿色生态理念应用于办公空间，这种设计往往给人一种良好的视觉效果，并给办公空间营造出一种浓郁自然的氛围。其次，设计师也会在办公空间设计里融入空间共享的设计理念，这是现代校园办公空间的设计中一种新的设计模式。

（二）利用空间诠释以人为本原则

以人为本的原则是充分肯定人类的行为和精神需求，坚持和维护人们的基本价值观。在这里，以人为中心的设计原则。空间中的人性化设计根据使用者的需要和心理感受决定办公空间的设计合理性。教师的办公区域需要一个安静的环境，有利于创造一个集中精力和独立思考的空间。空间选择时，必须考虑需求者和人文精神的结合。

（三）校园办公空间的文化融入

随着社会的发展和人们精神文化的进步，对个性化、多样化的室内空间环境的追求已成为一种趋势。人们可以通过融合他们文化的特征空间来识别和记忆一个空间。而文化内涵会成为整个室内设计的灵魂和动力。

校园办公空间的设计将文化融入空间设计中，通过别具一格的文化底蕴塑造独特的办公空间，在所需办公空间内融入本土文化、地域文化、校园文化等元素来丰富办公空间设计的设计感等，各种不同的办公空间会有不同的文化背景及历史发展来源，每个学院的文化都会拥有无可取代的文化经历，这是不可复制的。它可以充分地表达办公空间设计与整个主题的相关性，通过空间表达的主题概念，通过材料、颜色、布局、陈设等，传达来自不同的地方，有不同的爱好的人们，品味独具特色的办公空间中的文化气息[2]。

我们的世界正进入一个新的时期。室内设计也是不断创新发展，设计文化也以多元化的形式存在。只有把握设计文化的真正内涵，才能在不同文化概念的不同时期进入到具体的室内环境设计中，以满足不同人群的需求。

（四）校园办公空间的多样化

校园办公空间的多样性是室内空间的内部环境。科学技术的不断发展、人類的思维方式、生活方式和行为方式的改变、新观念、新科技和新材料的出现等，为室内空间设计提供了更广阔的发展空间。信息技术扩大实际室内空间的概念，引入虚拟室内空间。室内采光和照明、色彩和材料、家具和陈设，室内环境的绿色设计元素，也可以利用新技术、新材料来创造文化价值[3]，体现符合人性的艺术个性多个室内空间环境。

三、校园办公环境

任何工作环境都是一个工作场所，无论是对于餐馆、住宅或者办公，对于在这个环境中长期学习和工作的人来说，就会形成一个特定的办公环境。任何职业都有相应的工作，办公环境中会有不同的人坐在一起，他们有各自不同的习惯，却会为了同一个目标工作好几个小时，对于这个群体来讲，本身就是一个小世界。因此，我们必须考虑它的设计，创造一个提高生产效率的工作氛围。

（一）校园办公环境的心理与行为

校园办公空间环境中的行为包括一些特别的工作关系和工作方式，不同的工作关系和组织结构将形成不同的人际心理和工作经验。

传统的办公环境是从工业时代发展而来的，官僚化的组织结构在那个时期特别流行，而现代技术的时代，等级结构已经丧失，并且已经形成了合作化的结构，例如集成的、民主的、自我管理的团队结构。在这种类型的工作环境中，一个工作小组将配备各种有技能。

无论是什么类型的组织，这些结构的办公室行为都会影响办公室环境的创建。而合作类型的结构，环境更加开放，办公空间将形成不同的平行区域，以促进师生之间的沟通和合作。

（二）环境与办公空间设计的影响

校园办公空间的设计是为了营造一个安全、健康、舒适、优雅的室内环境，以满足用户的需求。现代办公空间设计强调以人为本的设计理念，尤其重视人们的心理环境因素[4]。20世纪50年代，美国心理学家Abraham Harold Maslow提出了一种“需要的等级制度”。办公空间的室内设计，除了办公空间外，人们应该应更多地关注隐性心理环境和人类因素，以满足人们的心理需求。

（三）对办公空间室内设计的心理环境因素的研究

办公空间的私密性与公共性。私密性的需求是一个人基本的心理需求，它被定义为一个人或团体在心理学上可以调整他们的交流空间，它可以控制自己与他人的关系，保持个人可支配的环境，自由表达自己与人之间的沟通需求，即孤独和共存的个人选择的自由。所以，应注意办公室空间的设计对私人需求的关注，通过不同的空间划分，可以为人们提供不同的个人空间功能需求，空间分区可以关闭、半封闭式、开放式，以满足大众需求。个人心理活动与人际交往密切相关，需要与他人合作，参与公共活动。

1985年，阿尔斯通·赫曼米勒有限公司设计了办公家具和分区系统，如房间、咖啡、酒、水等，这种对高情感、有凝聚力的空间来说是必要的，也是办公空间人性化的重要标志。不同的沟通空间，使办公空间的形式也呈现出灵活、丰富多彩，同时满足人们对私人和公众参与的需要。隐私权和公共性是相互依存的辩证统一。一方面，满足隐私的需要不仅为人们提供了一个封闭的空间，其意义在于人们有自由选择孤独或在交流中共存。另一方面，公共共性也包含隐私。例如，在大型公共开放空间中，通过划分分区表和分区来形成一个相对私有性的活动。办公空间在室内设计中[5]，隐私和平衡的形式宣传，人们可以很容易地选择独处或参与其中，它涉及处理办公空间封闭和开放我们的关系及创造更多的工作空间，所以办公空间也应该保持私密空间和公共空间的过渡或灵活的联系。

三、大学生创新创业实践中心室内装饰设计

（一）项目背景

项目是针对在湖北省武汉市江夏区流芳大道22号泰塑公寓内东北角的区域，设计范围主要围绕以泰塑物业为中心的室内设计。泰塑物业中心主要为学生提供一卡通充值，话费充值等物业服务，现空出二、三楼的空间作为室内的设计范围，拟改建为武汉工程大学大学生创业实践中心，主要针对人群是有创业想法的本校生，主旨是为大学生提供优良的创业工作物质环境。

（二）现状分析

泰宿物业二层将改造成大学生创新实践中心，需将门口及一楼通向二层的楼梯的形象墙及周边环境处理好。妥善处理好一楼与二楼办公区域的交叉路线，避免相互干扰。泰宿物业原为一个中心服务区，现状环境杂乱无序，需要合理改善建筑外立面、周边环境及室内采光问题，如图1。

（三）设计理念及设计说明

1.设计理念：新的设计理念，以人为本为出发点，将人的需求永远放在第一位，也是室内办公空间设计的基本要素。在“以人为本”的理念下，创造出适应现代校园办公模式的多样化需求及服务功能。通过人性化理念的研究，更好地打造校园办公空间设计的新型办公空间模式，从而综合考虑办公空间的利用率以及满足人的需求。

2.设计说明：办公家具的设计和布局应考虑到办公室人员之间的相互沟通和适当的私人隐私空间的保留。应该重视个人环境，提高个人工作的关注，应该尽可能让个人空间不干扰，根据办公室的特点，应该是人在坐着的时候，可以很容易地环顾四周，外面的桌子不影响视线，专注于自己的工作。这样一个小而封闭的空间，可以作为一个人的依靠。

该项目设计中，有一个办公空间是分为三个区域，分别为：办公区、个人办公休闲区、安静区。空间为其计算机学院设计一个办公空间，其特点是一个开敞式的空间隔断里分为三个区域，每个区域发挥着各自不同的功能特性。例如：上班后中午午休，可以找一个相对私密性强一些的空间进行办公，以免影响其他人午休。而他的灵感来源于坐在火车上的思考，当火车穿过隧道时的风景和穿越隧道前的风景不一样，就好似计算机学院的办公空间，一个空间到另一个空间的过渡，在一个办公空间中不断变化，享受不同的空间的感受，使员工环境更能有效地提高工作效率，同时人可以通过办公空间的开敞式看到外面的独特风景，以满足人们的办公环境和为其提供舒适感，如图2。

身处校园内的一处由泰宿物业改造成的办公空间，由于周围环境为学生生活区域，故该处建造为一个为学生服务及对外开放的办公空间，为更好服务各学院办公需求，结合自身学院特点，为其设计一个相符的办公空间。通过不同学院的特色，提取相关元素。正如艺术设计学院办公空间中的家具元素的提取，是由奥运五环的元素提取而来，五环代表着五大洲的团结，世界各地的运动员齐聚一堂，就像艺术院中的各专业的汇聚，各具特色，大放异彩，共同构建艺术院一个大整体，如图3。

其次，是资土院的办公空间设计，由于专业的特色，他们大部分专业是工程建造类，例如土木工程、道路与桥梁及渡河工程等，他们接触最多的都是工程类建筑的原始材料，而大多数原始材料的颜色偏灰色。因此他们的办公空间以灰色系为主。印象中，工科类的学院给人一种呆板、木讷，因此，在设计中添加一些亮色系作为辅助，为其增添色彩，将严谨与活泼相结合，构成一个和谐且有趣的画风。同时也打破了工科生在大众眼中的传统模式，严于律己的工作态度也不忘享受生活中的乐趣，如图4。

3.突破创新：现代校园的办公空间设计在不断创新的趋势中发展，本设计在追求与人性化设计理念相一致的前提下，更加突出自由个性化地设计，不受固定思维模式的束缚。从（1）舒适便捷;（2）独立隐私环境;（3）功能区域化;（4）辅助元素专业化等方面进行结合实际创新，文化的合理整合和办公空间的复合形式特征，充分发挥办公空间模式的多样化，创造出有特色的校园空间。校园办公空间设计将通过改变现代办公室的方式来改变，且追求一个目标：那就是为人们创造一个高效、舒适和健康的工作环境。

四、校园办公空间的发展趋势

环境设计发展到今天经历了无数的自我更新，西方风格流派的发展，推动了艺术设计的发展。当下中国的青年人，也用自己的聪明才智表现当下的文化元素和设计心理，不断探索与思考人们所处环境中的心理状态，从而更好地完成设计工作。利用对环境心理学设计的研究，从多角度出发，全面分析，通过不同的人群、年龄层次、性别等各方面的考虑，妥善处理设计与人之间的心理动态。

在过去，人们更关心的是空间和安全的使用和有效性。如今的社会已经进入低碳生活，技术设计、可持续性和舒适是一个重要的标准[6]。更加注重“以人为本”的设计理念是对自身利益的直观理解，是一种自然设计理论体系和方法论。自然环境的恶化，人为的环境的膨胀，商品市场竞争日趋激烈，我们对地球上的物质认识越来越多，资源的物质空间和资源利用越来越有限，简单强调“以人为本”的设计必然会破坏项目的自然价值。

因此，强调个性化的办公空间室内设计是基于对办公空间的个人设计基础的强调。室内空间“好用”重于“好看”、“功能”先于“形式”，以及如何将它们组合在一起是设计师进行设计的意義，也是今后需要不断探索和发展的趋势。

结语

以人为本的个性化办公空间设计应该融合在整体环境中，与整体设计和规划项目的环境理念相结合。我们必须重新思考和调整西方科技文明的现代室内设计概念、思维、方法和文化价值，进行理性重建。以生态室内设计和生态价值理念为主要原则，充分考虑可持续发展的要求，倡导绿色设计、生态设计、实施、高效、高品位、高文化的设计理念，促进人与环境共生、和谐发展的人与自然。

参考文献

[1]叶舒凡，浅析绿色生态设计在室内微环境中的运用[J].艺术与设计（理论），2019 （01）：39-41.

[2]矫克华，李梅，梁龙，张于，王飞现代室内空间设计艺术[M].成都：西南交通大学出版社.2014.

[3]周敏，宋晓青，杨勇（2012）环境心理学在大学校园环境设计中的应用安徽农业科学，40 （5），2833-2823.

[4]江明码，李亚鹏.人性化的办公空间设计[J].建造设计与艺术，2017，15（1）：14-17.

[5]刘美姣，申绪珍，颜格.室内装饰设计中环保材料的分析与应用经验谈[J].建材与装饰，2018，15（20）：92-93.

[6]王玥，张天臻编著，公共空间室内设计[M].北京：北京工业出版社，2014.