学校党建引领校园文化发展的探索

孙成君

【摘要】在学校教育教学中，党建工作有着非常积极的作用，它不仅能够促进学校的教育工作，还能够助力于校园文化的建设。对于学校而言，校园文化能够展现出它的办学思想和综合实力，而党建工作可以引导校园文化建设的健康发展，使校园文化的内涵更加丰富，使校园文化的品味和特色得到有效提升，进而促进党组织自身凝聚力和战斗力的增强。针对新时期学校基层党建工作在引领学校文化建设方面的作用而展开相关探讨。

【关键词】学校党建校园文化引领

一、发挥党建在校园文化建设中政治核心引领作用

在学校教育中，思想和文化有着及其密切的关系，思想引领文化的方向，文化为思想提供了传播途径和发展土壤，二者相辅相成，共同促进着彼此的发展。文化是形成思想的必要部分，而文化的传播必须要依赖于学校教育，教育又需要思想的引领，需要以深厚的文化积淀作为基础。就学校这一教育场所来讲，它其实是社会的缩影，能够有效的弘扬和传播社会主义文化。因此，党组织作为學校政治文化核心组织，应该做校园文化传播的助手，积极地建设起健康和谐的校园文化。

二、发挥党引领校园思想文化建设的作用

校园文化是以学生为主体，以课外活动为主要媒介，以校园精神为主要特征的一种群体文化。校园文化通过非强制性的手段，让学校师生在潜移默化之中得到文化的提升，获得文化的美的感受，进而主动接触和学习文化。在建设校园文化的过程中，学校应该积极地发挥出党组织在促进校园文化建设中的思想文化作用，并增强基层党组织及党组织成员的服务意识，让其成为建设校园文化的良好支撑。

校园文化因为其所具有的独特育人功能，与学校党建工作的目标、方法相结合，成为学校党建工作的主要着力点。为此，在创建养成教育特色学校的校园文化建设过程中充分发挥党组织的引领作用，实现两者的互动，打开学校工作新局面。

三、增强党建在校园文化建设中的凝聚功能

在提升校园文化的过程中，需要党组织对校园文化建设的各个方面进行有效引导，同时校园文化应该强化对党支部的建设，积极的发挥出党组织强大的凝聚力和向心力。我校党员积极订阅《共产党员》《党建文汇》等，党支部先后组织了全体党员同志添加了“共产党员”等微信公众号，在这些学习平台上，党员可以学习到党的思想政治理论和优秀党员干部的先进事迹。同时，这也可以将一些党员的优秀事迹加以弘扬，使得其他同志可以将他们作为学习的榜样，实实在在地把党员教师培养成教育教学管理骨干。另外，这也可以让学校的老师接受到更有效的思想政治理论教育，做好思政课建设，上好思想政治理论课，让思想政治理论教育和课堂教学有机结合起来，真正做到立德树人，办好人民满意的教育。与此同时，学校还能够充分发挥出党员团队的集体智慧，群策群力为学校校园文化的建设提供良好的建议。这样一来，便能够使每一位党员同志都可以发表自己的意见，体会到当家作主的感受，从而增强自身的工作积极性，不遗余力地投入到校园文化建设中去。

全体党员以“学习强国”为平台，积极主动开展对国家方针政策和时事政治的了解和学习，并努力将学习成果融入到校园文化建设中去，将党的方针政策紧密联系群众的理论结合到具体的工作中去，以党建工作为基础，充分发挥出教书育人的职能。

四、以学校党建为引领，营造浓厚的汉字文化学习氛围

在学校教育中，应以促进人才的“全面发展”作为育人目标。结合学校的基本情况，打造具有特色的校园文化，建设魅力中文展厅，营造出良好的校园文化氛围。

所谓魅力中文展厅，就是我校服务于老师、学生、家长的重要场地。在魅力中文展厅中，可以展现出我国汉字的发展历史和演变过程，并将不同时期具有代表性的文字作品呈现在全校师生的眼前。这样一来，学生在魅力中文展厅中，能够接受到良好的中国汉字教育。在每一个学期的开始，学校都会组织刚入学的学生参观中文展厅，通过这一参观过程，他们可以了解到展厅的建设背景和意义。在参观结束之后，学生们通过办手抄报、剪贴纸、写参观感受等方式，将自己对中国汉字及中国优秀传统文化的理解表达出来。学校也经常举办以“我爱中国汉字”“汉字的魅力”“我与汉字的不解之缘”等为主题的演讲比赛。通过这些活动，可以使学生们和老师更加的热爱中国汉字，同时也能够增强师生对校园的感情。另外，展厅也属于学校的课堂教学资源，教师可以引导学生们通过“观”“摹”等方式对汉字进行探究，欣赏汉字的美，让学生们在这个过程中认识到汉字的起源，感受到汉字的美好，从而强化汉字在学生心中的地位。

通过上述开展的活动，学生们已经对汉字的相关知识得到了深入的了解，并对汉字更加地热爱，能够更规范地使用汉字，提高自己对中国汉字的学习热情，积极地为传播中国的汉字文化做出努力。

五、发挥校园党建的引领作用，让党员成为校园文化建设的排头兵

在建设校园文化的过程中，学校应该积极探索更有效的传播方式，以此来建设中国汉字国学讲堂。例如，聘任两名具有书法特长的书法专职教师，利用课余时间对全校师生进行书法培训，让师生写好中国字，进而使师生对中国传统文化认识更深刻。特别是党员教师，更应该积极主动地加强对中国汉字的学习，努力提高自身的知识水平素养和思想道德修养，在校园文化建设之中起到先锋模范作用，使校园文化可以顺利的开展下去。

发挥党组织和党员作用，使党的旗帜成为学校文化建设和发展的“领航标”极为重要。坚持以党的先进性和纯洁性教育以及创先争优活动，并以这些活动为契机，努力加强学校党支部和党员队伍的建设。学校党支部以“履职尽责，创先争优”的精神，创设实践载体，使“党员应成为教育教学骨干”的口号深入人心。

在学校的要求和倡导之下，教师们在汉字国学讲堂上努力的寻找出汉字所具有的知识和趣味，并积极的利用先进的教育技术手段，来调动学生的学习积极性。在对学生进行汉字书写的教学过程中，学校要求教师不仅要传授给学生书写汉字的技能，还应该让学生懂得书写汉字的意义，使学生能够增强自身对祖国文化的热爱之情。

六、总结

学校落实好党建工作，不仅能够为落实党的教育方针提供保障，还能够使校园文化的建设获得良好的基础和思想保障。在学校教育的过程中，党建不仅能够促进学校营造出一个良好的育人环境，还能够促进校园文化更好地服务师生、服务家长、服务社会，使学校能够以丰富多彩的形式去展现出党组织对于校园文化的引领作用。基层党组织可以促进校园文化建设从思想到形式、从形式到内容上的真正融合，使两者形成相互促进、共同发展的局面。因此，学校应该积极地将党建引入到校园文化的建设中去，使校园文化的建设更上一个阶梯。

参考文献：

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