蓉蓉
1 兔妈妈有个可爱的兔宝宝,非常喜欢吃糖果。“宝贝,看这是什么?”兔妈妈手里拿着两个漂亮的糖果罐,摇得“哗啦——哗啦——”直响。“我要吃糖果,我要吃糖果。”兔宝宝围着妈妈,伸手要糖果。
2 “想吃糖果就告诉妈妈,哪个罐子里的糖果多?说对了就可以吃到糖果了。”“左边,左边。”兔宝宝跳着说。“为什么呢?”兔妈妈问。“左边的摇起来声音大,右边的摇起来声音小。”兔宝宝吃到了甜甜的水果糖。
3 过了几天,兔妈妈又带回来两罐糖果,轻轻地摇呀摇,一个有响声,一个没响声。“有声音的罐子糖果多,没声音的是空罐子。”兔宝宝自己打开罐子。
4 哎呀,有声音的罐子里只有几颗奶糖,没声音的罐子里是满满的一罐奶糖。
5 又过了几天,兔媽妈又带回两个糖果罐,轻轻地摇,用力地摇,两个罐子都没有声音。“是空罐子,还是满满的一罐糖果呢?”兔宝宝也拿不定主意。“你打开来看看吧。”兔妈妈笑着说。
6 兔宝宝打开一看。呀!两个罐子都是满满的,一罐是棉花糖,另一罐是奶糖。真是奇妙的糖果罐。
幸福小目标
《3-6岁儿童学习与发展指南》:语言——4~5岁幼儿能根据连续画面提供的信息,大致说出故事的情节。
幸福加点料
1.糖果的种类有很多,春节前后,超市里的糖果更是琳琅满目,家长可以带宝宝多做一些观察。
2.延伸问题:如果兔宝宝的糖果罐里是半罐棉花糖,摇晃时还会发出声音吗?