“新时代高校思想政治教育创新发展学术研讨会”综述

裴艳丽

(黄冈师范学院 马克思主义学院，湖北 黄冈 438000)

2019年4月21日，黄冈师范学院与武汉大学马克思主义研究院共同主办的“新时代高校思想政治教育创新发展”学术研讨会在黄冈师范学院召开。来自武汉大学、北京师范大学、首都师范大学、西安交通大学等全国二十余所高校的专家学者、中小学思政工作者，以及《马克思主义研究》、《思想理论教育》、《学校党建与思想教育》等学术刊物的编辑，齐聚黄冈师范学院，共同研讨新时代高校思想政治教育的创新与发展问题。黄冈市人民政府副市长陈少敏、湖北省教育厅思想政治教育与社会科学研究处处长何泽云及我校全体校领导出席研讨会，校党委副书记、校长陈向军主持开幕式。论坛分三个阶段，就新时代高校思想政治教育形势与任务、创新与发展、思想政治理论课的加强与改进三个议题进行了深入研讨，现将有关会议内容综述如下

一、守正不渝：办好思政课要坚持马克思主义指导地位 办好思政课意义重大。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，习近平总书记从党和国家事业发展的全局出发，强调了办好思政课是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障，思政课作用不可替代。武汉大学原党委副书记骆郁廷教授指出，党中央专门以办好思政课为主题的会议，在新中国教育发展史上，在中国共产党思想政治工作历史上还是第一次，我们要从党和国家事业发展的全局来看其重大历史意义，接着他从四个方面做了阐释，指出办好思政课是贯彻党的教育方针的根本需要，是推进中华民族千秋伟业的需要，是落实立德树人根本任务的需要，是更好发挥思政课作用的需要。

办好思政课要坚持马克思主义指导地位。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，与会代表一致强调，办好思政课必须毫不动摇坚持马克思主义指导地位，坚持社会主义办学方向。黄冈师范学院党委书记王立兵指出，“办好思政课，就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，用马克思主义指导思想明心立志，用马克思主义真理的光芒照亮前行的路”。北京师范大学王树荫教授提出，要牢固树立思政课教育的“阵地意识”，思政课教师政治性要强。他从社会主义办学方向、立德树人关键课程和思想引路人三个角度论述了为什么要提升思政课教师的政治素养，并指出坚定的政治信仰、坚韧的政治定力和坚强的政治担当是思政课教师政治强的具体表现。湖北省教育厅思想政治教育处处长何泽云从思政课价值导向的角度，指出思政课必须坚持马克思主义的本质属性，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，注重思想引领和话语导向，不断增强大学生道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。武汉大学项久雨教授重点从思想政治教育“服务国家战略”角度，阐释了思想政治教育要坚定马克思主义立场，为党为国家“培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终生的有用人才”服务。

二、创新不止：办活思政课要多角度探寻路径 围绕习近平总书记3.18讲话精神，坚持“在改革中加强，在创新中提高”的总要求，与会代表纷纷献言献策，从教师、学生、课程、话语等多角度展开讨论，并提出要用信仰魅力引领学生、用真理魅力征服学生、用人格魅力感染学生、用经典魅力赢得学生，构建有灵魂、有高度、有温度、有文化、有格局的思政课堂。

首都师范大学王淑芹教授从“三教”和“三理”的辩证关系角度，提出用有学理支撑的“言教”促使教育对象“认理”，用良好的“身教”推动教育对象“信理”，营造良好的“环教”激励教育对象“讲理”，从而使思想政治教育更富有成效。武汉大学项久雨教授主要从思想政治教育服务国家战略、服务学科建设、服务国际交流三个方面阐释了思想政治教育功能，并分析了中国精神、中国价值和中国力量的内在逻辑关系，提出运用新概念、新话语、新阐释来推动思想政治教育理论创新和实践发展。武汉大学杨威教授指出思想政治教学要将教师的主导性和学生的主体性结合起来，强调学生良好的学习体验对思政课教学的重要性。他认为，良好的学习体验是实现思政课教学根本任务的重要环节，是增强学习效果的关键要素，是推动学生思想政治素质发展的内生动力。西安交通大学马忠教授从思想政治教育话语创新的角度，提出要增强话语的思想性、实践性、真理性，运用思想政治教育话语的民族化、生活化和发展性的特点，来增强思政课的思想性、理论性和亲和力。安徽财经大学张斌教授提出增强高校思想政治教育的理论思维，要求深化对高校思政教育本质规律的认识，回到原点对马克思主义经典理论进行探讨，结合中国社会主义现代化建设的实践，在比较批判中构建理论思维。办好思政课关键在教师，南昌航空大学郭莉教授阐释了“四个期待”与“五个机制”之间的辩证关系，就高素质思政课教师队伍的长效机制问题展开论述。黄冈师范学院周青鹏教授介绍了黄冈师范学院在创新思政课教学过程中，摸索出“一主五辅”的教学模式，使思政课教学更接地气。

思想政治教育创新离不开有利于学科创新的刊物平台。《马克思主义研究》副主编汪世锦提出，思政教育工作者要有问题意识，通过创新提升论文价值，以严谨规范的态度保证论文质量，以坚定的政治立场确保论文正确的政治导向，从而创造出更多有影响的原创性成果。《思想理论教育》编辑朱国栋重点讲述了理论写作中，如何抓住“六个重要”，即重要时间、重要会议、重要部署、重要现实、重要内容、重要关键词，来捕捉独特的研究价值。《学校党建与思想教育》副主编张永平结合自己科研和工作经验，提出思政教育者理论创作需要注意五个统一，即政治性与学理性相统一、重大时代命题与学术敏感性相统一，重要时间节点与研究相对稳定性相统一、逻辑规范与学术创新相统一、形式规范与文字规范相统一。

积极探索大中小学思政课建设的衔接和创新发展也是本次研讨会重点探讨的问题。为贯彻落实习近平总书记在3.18座谈会上强调的，“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课”的讲话精神，本次研讨会特邀请了黄冈市中小学思政工作者代表参会。罗田希望小学校长方荣以习总书记在教师座谈会上讲话的“六个关键句子”，谈了自己的学习体会，并希望加强大中小学思政课的交流合作。黄冈中学姜建华老师围绕新课标开展课堂教学改革和构建思政课多元课程体系等方面，分享了黄冈中学思政课教学改革的措施和成果。参加研讨会的中小学教师代表一致赞同今后要加强和地方高校联系，积极探索大中小学思政课建设协同教育模式。

三、传承不息：办红思政课要用好地方红色文化资源 红色文化为思政课建设提供了深厚力量。2019年3月4日，习近平总书记在看望参加政协会议的文化艺术界、社会科学界委员时强调，“共和国是红色的，不能淡化这个颜色。”思想政治教育要善于挖掘红色资源，用红色文化丰富精神世界和完善知识体系，用红色精神正心、修身、明德。思政课教育要传承好、发挥好红色文化育人功能。

黄冈是一片红色的土地，具有办好思政课的肥沃土壤。黄冈市副市长陈少敏指出，黄冈是中国共产党早起建党活动的重要驻地，走出了董必武、陈潭秋、包惠僧三位中共一大代表。黄冈革命文化光辉灿烂，走出了李先念、董必武两位国家主席，二百多位开国将帅和三支红军主力，“朴诚勇毅、不胜不休”的革命精神和地方红色文化资源为思政课建设提供了深厚的力量。黄冈师范学院党委书记王立兵指出，为弘扬红色文化，传承红色基因，黄冈师范学院深入推进“红色薪传”育人品牌建设，通过“十个一”载体，彰显红色文化的育人功能。通过参观红馆、观看红剧、点击红网等鲜活内容，助推了思政课教学改革。黄冈师范学院汪季石教授认为，湖北省具有丰富的红色文化资源，提出要利用红色文化优势，引领高校教师涵养坚定的文化自信，推进教师队伍的文化自强。

此次研讨会汇聚了全国各高校从事思想政治教育的的著名专家、大中小学青年学者，其中曾参加3.18全国学校思想政治理论课教师座谈会的三位代表，在研讨会上分享了他们参加全国思政课教师座谈会的感受和学习心得。论坛得到了与会专家学者的高度赞赏，本次会议成功举行，必将对提升思想政治教育学科建设，促进思想政治理论课水平的不断提高，为思想政治教育的未来发展创造更好的基础和条件，推动形成全党全社会努力办好思政课的良好局面。