浅谈智慧物流实训项目教学系统中关于货到人拣选的流程

宋伦斌 黄 阳 黄 科

(重庆城市管理职业学院 重庆 401331)

一、关于智慧物流和实训项目教学的背景

“智慧物流”是2009年12月中国物流技术协会信息中心，华夏物联网、《物流技术与应用》编辑部联合提出的概念。它是指通过智能硬件、物联网、大数据等智慧化的技术和手段，提高物流系统分析决策和智能执行的能力，提升整个物流系统的智能化、自动化的水平[1]。

智慧物流更重视将物联网传感网与现有的互联网整合起来，实现物流的自动化、智能化、网络化，提高资源的利用率，创造更具内涵的社会价值，智慧物流的智慧就体现在通过物联网整合网络内的人员和资源的管理和控制，提高管理生活方式，自动化改善人与自然的关系，有效降低物流成本，提高企业利润，为信息社会的发展，企业的生产，采购和销售智能融合打下基础，促进社会资源整合，而当今我国先进的信息技术在物流行业的应用和推广水平仍然比较低，自主创新能力较弱，与发达国家相比能力较低，水平差距较大，而且我国的标准化问题不够完善，因此需要制定行业应用标准和服务规范，完善应用标准体系，开展智慧物流实训项目进入校园进行应用试点[2]。

二、智慧物流实训项目教学体系

智慧物流实训项目是专注于高校内部跨电商物流教学的实训，利用互联网的思维，智慧物流，大数据依托教育机构和院校与企业对接，利用资源优势，建立校企战略合作体系。通过校企合作的模式，互相配合和协调，共同分享理论教学实践、教学实习基地和物流师资等资源，实现人才交流和资源共享，为智慧物流的发展提供智力支持和人才保障，通过信息化的平台，将产业发展融入教学，促进技术创新和人才培养有机结合，同时，通过教学实训的方式激发人才培育的潜能，更有力地促进物流实训项目教学体系的改革和创新[3]。

三、货到人拣选

货到人拣选系统由储存系统、输送系统、拣选系统三部分组成。

货到人拣选是物流配送中心一种重要的捡选方式，储存系统最早是比较单一的立体库存储，而到现在也已经发展到了多种存储方式，智慧物流实训项目教学体系中，主要从自动化的方面不断发展，丰富存储形式和技术。

输送系统由于输送量变大，会导致设备成本不断提高，从而导致物流系统整体成本增加，智慧物流实训项目教学体系重点研究降低输送成本、简化输送系统等内容，同时，利用多层输送系统和并行子输送系统的方式，实现存储和快速输送的匹配，利用一些特殊的手段，如3d密集存储系统，以实现更大的输送量。

拣选工作站的设计和建立不能纯粹地依靠传统的方式，要进行革命性的转变，就要通过自动化的研究降低人工成本和劳动强度，提高拣选系统的实用性，通过整件拣选、拆零拣选、特殊拣选等多样的捡选方式，适应市场需求和发展趋势，达到智能化和标准化的要求，除了传统行业，如服装、食品等行业，也要将市场扩大到医药物流、冷链物流等方向，扩大智慧物流的拣选工作面，完善减选系统，增加与传统拣选系统相比安全性和快速性的优势[4]。

四、智慧物流实训项目改革创新发展趋势

智慧物流实训项目现已在各大高校建立站点，实现了校园与社会企业的对接，例如，重庆工业职业技术学院于2020年9月18日在招标网发布智慧物流实训中心货到人智能拣选设备采购公告，通过竞争性的谈判寻找供应商，对于学校培育市场应用型人才迈出了重大的一步，通过校企联合的方式，为实训基地提供资源和技术培育，从技术支持和资源分享方面，对智慧物流实训项目提供了多样化的支撑。

目前，我国的物联网产业和智慧物流的发展仍处于准备和孕育阶段，离大规模普及还有一段距离，因此，我们要对校园内的智慧物流实训项目不断地进行改革创新，适应市场需求发展，提升物流行业的信息化水平，提高运行效率，在国家政策支持和技术不断改革创新环境背景下，为各大高校和教育机构提供更多的机遇和资金支持，为智慧物流实训项目实施和建立站点提供保障，共同努力，促进智慧物流项目在物联网环境下迈上新征程[5]。

五、结束语

我国正处于新一轮信息革命和产业变革的关键时期，智慧物流实训项目为智慧物流的发展提供了技能型创新性人才，有力地推动了智慧物流的发展，从货到人拣选流程的发展过程中可以看出，改革和创新是推动物流产业不断向前发展的必要手段和关键，要从关键方面入手，提高社会物流效率，节省物流成本，推动物流产业的发展。相信，在不久的未来，智慧物流产业会不断发展和扩大，智慧物流实训项目教学会不断系统化，通过实训安排能让每位创新型人才都加入到智慧物流的行业，共筑智慧物流新的未来，推动智慧物流实训项目创新教学改革，形成人才项目和社会实践流动性发展。