关于环境保护知识的趣味解读方式的探索

雷文波 贺亚飞

（北京科技大学天津学院 天津 301830）

1 研究背景

进入21 世纪以来，我国在全国范围内加强了对环境污染防治管理的力度，环境污染问题得到了有效的防治，但是，仍然有一部分企业或者个人在利益的驱使下，或者环保意识不强，对环境造成一定破坏[1]，我国把建设美丽中国列为基本国策，并积极探索新的发展模式来缓解环境治理压力，而只有不断提高公众的环保意识和参与度，才能使生态文明建设的各项措施在实践中得到更好的贯彻实施。有效实施环保传播是一项全面系统的工作[2]，需要充分发挥公众在环保工作的作用，提出新形式和新思路。

本文依托天津市大学生创新创业项目《趣味解读环境保护与化工企业安全问题》，该团队分析了趣味性传播生态文明的性质及优势，用不同的表达形式和表现手法对专业性强、理论性强的环境保护概念、理论加以趣味设计，使环保知识得到有效、准确的传播的同时还能给人留下深刻的印象，给大众以启迪，引导公众加强环保意识、实行低碳消费，使国家的环保理念在大众中得到普及推广并付诸实践，本文还讨论了环保知识趣味性表达的设计理念与重要意义。

2 环保知识趣味传播的必要性

2.1 时代价值

随着经济全球化的不断深入，环境问题成为世界性的难点问题，国际社会逐步意识到治理环境污染的迫切性，世界各国纷纷提高自己的环境规制水平[3]，环境治理的优劣成为影响国际竞争力的重要因素。

中国特色社会主义事业新的布局中也加大对生态文明的重视力度，可持续发展道路成为建设美丽中国不可回避与忽视的责任与义务[4]，所以，思考当下如何在环保传播中运用中国话语，对于规范不良环境行为、提升中国形象都有着重要意义[5]。

2.2 现实意义

中国在经济快速发展同时环境问题也日益突出，因此，中国面临的形势是复杂严峻的，然而，目前环保传播的实际绩效却较低，如何提高环保传播的绩效已成为一个至关重要的理论和实践课题[6]，我国时有化工企业安全事故的报道，而目前企业安全宣传多是理论性强，专业术语生涩难懂，导致环保理念不易传播，说明还需要不断培养和加深公众的环保意识和安全意识，对我们国家的长治久安、社会稳定乃至民族发展都至关重要。

3 趣味解读环境保护知识的基本要求

环保理念的有效传播与公众环保意识提高密切相关，传播者需要从传播理念、传播形式、传播技巧等层面进行改进，达到更好的宣传效果。

3.1 传播内容真实全面

趣味设计的内容应立足新时代社会发展的要求，聚焦国民真实生活环境，结合国家环保新思想新理念，对环保知识进行趣味引导，促进公众再思考，进一步丰富我国的环保传播事业。

3.2 趣味性强

在环保知识科普中，运用传播技巧，让环保理念情感化，用新颖形式吸人眼球，引起读者阅读兴趣[4]，末尾设置彩蛋、福利或积分兑换奖品等形式，增加阅读完成率。另外，在大众消费活动中，重视环保理念的传达，利用产品趣味性设计，激发受众的情感体验，养成环保行为习惯[7]。

3.3 大众易于接受

我国是一个世界人口大国，若想推进我国生态文明建设，就要积极调动广大人民群众参与到环境保护中去[8]，在环保内容的呈现上，采用大众喜闻乐见的形式，注重使用通俗易懂且妙趣横生的词汇，另外，对于幼儿环保意识的树立与习惯的培养，利用绘本和游戏，引导幼儿树立环保理念，从而将环保的行为习惯铭记于心[9]，并在日常生活学习中遵守并践行。

3.4 解读方法专业化

由于我国环保工作不断推进，环保传播不仅成为新闻媒体最重要的工作内容之一，也成为学界关注和研究的重要议题[7]。要加强传播者专业素养，寻找并培养专业的新媒体传播人才，如建立专门的公众号运营团队来达到更专业的宣传效果，面对环境事件，传播者用专业严谨的态度和行业责任感传播优质内容，培养读者的信任感[4]。

4 趣味解读环保知识的方式

随着科技的进步，通过结合各领域的研究成果和与多学科结合的方式，找出视觉传达与环保知识之间的共性，加入一些传播技巧，比如运用文字、图片、视频、表情包等新媒体符号，使读者由被动变为主动，趣味性宣传环保的案例如下：

4.1 环保趣味动漫视频

动漫视频作为一种信息的视觉传达方式，将环境污染知识加以趣味性设计，使受众在振奋、新奇的情绪状态下，在快速、有效地获得信息的同时得到视觉上美的享受，比如介绍大气污染的危害时，采用拟人化设计，将PM2.5设计成攻击人类的动漫人物，在攻击人类的闯关过程中，穿过人类的白细胞、淋巴细胞等重重关卡，使人类引发各种炎症，可以将人类免疫系统与PM2.5交战的激烈过程通过动漫视频表现出来，使受众在视觉体验过程中自然、轻松地接受动漫所传递的信息。

4.2 环保趣味小游戏

趣味游戏由于它的互动性、生动性和记忆性来取胜的，能够在瞬间感染受众，达到情感上的共鸣，比如针对幼儿开展趣味环保游戏“比一比，垃圾分类谁在行”，老师们普及垃圾分类的知识与技巧，让孩子们去分类可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾等，并给分类速度快且准确的孩子奖励，每隔一周评比一次，让孩子们加深记忆，以此达到提高孩子们的环保意识。

4.3 环保趣味作文集

针对环境污染问题，可以恰当运用写作手法，比如在表达方式、修辞手法、表现手法等方面下功夫，启发公众关注环境问题，引起读者阅读兴趣，比如趣味环保作文案例《废气的自述》中，“我是废气，硫氧化物、碳氢化合物、痰氢化合物等都是我的心腹大将，我一举手一投足便可以上演一出污染环境的拿手好戏，不信，你瞧”等，采用第一人称叙述法，容易拉近与读者距离，并将废气污染环境的本领描绘的栩栩如生，学习知识的过程中还会有趣味体验。

4.4 环保趣味漫画集

在环保传播中融入图形语言，通过设计比较有创意的漫画形象，并配上有趣的文字，能够在瞬间给人留下深刻的印象，完成有效的环保信息传播，例如形成系列插画、漫画读物连载等形式，制造品牌效应，吸引大众持续关注。

4.5 环保趣味故事会

有趣的环保小故事会富有智慧化的情趣，将环境污染知识改编为趣味小故事，并添加精美配图、封面等辅助元素，吸引读者阅读，如“古巴比伦王国的消失”、“污水的一生”、“室内的隐形蜘蛛侠”等，尤其是幼儿对于文字较为陌生，许多汉字都不认识，因此听故事是非常适合的教育模式，将污染事件编写为趣味故事，使大众更加深刻的理解和铭记环保理念，从而将环保的行为贯彻于生活中。

4.6 消费类产品趣味设计

通过对消费类产品的材料、图案、功能等趣味设计，使人们养成低碳环保购物的习惯，比如通过设计趣味性强且携带方便的环保购物袋，使人们自觉带上购物袋，减少“白色污染”，节约和综合利用资源。

5 结语

环境保护知识的趣味解读应从大众传播视角寻找出路，研究环保传播的方式、策略和效果，充分挖掘趣味解读环保的潜力，公众要认识到趣味科普环保对环境保护事业的意义和作用，探索有效的途径，为中国环保事业尽一份力，从而推动中国的环境保护事业持续健康发展。