探析博物馆发挥宣传教育职能的路径方法

张立南  刘婧宇

摘 要：在我国，博物馆具有较强的宣传教育职能，同时该项职能也是博物馆在当今社会影响力的重要组成部分之一，是博物馆开展各项工作的准则。宣传教育是博物馆的一项重要职能，在博物馆工作中占有重要地位，尤其是对青少年的教育，然而当前博物馆的宣传教育职能发挥还存在一定的问题。在博物馆开展宣传教育工作的过程中，管理者要根据当代社会的发展方向与趋势，积极地转变宣传教育工作的路径，将新媒体技术的优势充分发挥出来。

关键词：博物馆;宣传教育

引言

精神文明建设在当今时代占有非常重要的位置，承担着中国梦实现的历史使命，所以在党的十八大之后，党中央对精神文明建设高度重视，博物馆在该种环境下，将物质作为载体，充分展现出精神文明，因此，在精神文明建设中起到良好的促进作用。从历史发展的角度上出发，博物馆中收藏着珍贵的物质财富，具备丰富的文化内涵，其在促进人民群众道德建设中具有非常重要的作用。

一、博物馆宣传教育职能现状

首先，宣传教育理念，博物馆为时代发展的产物，因此，其宣传教育工作理念需要与时代发展相互结合，共同发展共同进步，为宣传教育职能发挥提供条件。但是目前多数博物馆在宣传教育工作中，存在宣传教育理念落后等问题，无法满足当今时代的要求，因此，出现宣传教育工作过于形式化。甚至部分博物馆，还存在将特殊观众拒之门外的现象，加上服务讲解过程中服务态度较差，以上问题都会降低群众在宣传教育工作中的积极性，拉大博物馆与群众之间的距离，进而影响博物馆宣传教育工作的进一步开展。其次，博物馆宣传教育工作形式方面，目前，部分博物馆在进行宣传教育工作的过程中，依旧通过展览以及讲座、制作与展示内容相呼应的宣传手册以及宣传海报等方式进行，少数博物馆会邀请当地的媒体进行采访和报道，以上宣传教育的方式较为传统，无法跟上当今时代的发展步伐。这种宣传教育方式对当代年轻人的吸引力也较弱，无法充分吸引年轻人参与到宣传教育活动中。所以，对博物馆宣传教育模式进行优化创新，是今后博物馆持续发展的前提条件之一，相关人员需要认识到这一问题的重要性。针对博物馆宣传教育人员综合素质，多数博物馆采用不定期培训的方式进行，但是在此过程中并没有将新媒体技术应用到其中，导致新媒技术在宣传教育人员培训中的作用无法充分发挥出来，影响了最终博物馆宣传教育人员综合素质水平的提升，同时也降低了博物馆宣传教育工作的开展质量。因此，在精神文明建设快速发展的今天，博物馆作为精神文明以及历史文明的载体，在此过程中具有非常重要的作用，而博物馆宣传教育工作的价值也逐渐提升。针对目前博物馆宣传教育工作中存在的问题，今后在对其进行优化完善的过程中，也需要从以上几个方面开展创新优化，进而保证能够将博物馆宣传教育职能充分发挥出来。

二、博物馆宣传教育职能发挥优化路径

（一）改变传统宣传教育理念

宣传教育理念是活动实施的前提条件，因此，在实际宣传教育中，需要先建立良好的宣传教育理念，将其作为引导实现活动的进一步发展。第一，博物馆需要清晰认识到宣传教育理念建立的重要性，由于传统观念的影响，博物馆在宣传教育职能发挥中起到的作用始终不够突出。针对这一问题，相关人员需要认识到宣传教育的重要性，并更新宣传教育理念，将宣传教育工作作为博物馆经营活动中的重要组成部分。第二，优化博物馆行政作風，建立良好的社会形象，由于博物馆属于事业单位，因此，存在服务意识不强以及行政作风落后等问题。所以在当今形式下，需要认识到博物馆在作风以及服务中存在的问题，在群众以及社会中建立良好形象，进而将自身宣传教育的作用充分发挥出来，满足人民群众在精神文明方面的实际需求。第三，将以人为本的理念与宣传教育工作相互结合，以人为本理念是科学发展观中的重要组成在部分，因此，可以将其作为博物馆宣传教育职能发挥的指导因素。在以人为本的观念中，充分考虑人民群众的兴趣爱好以及实际需求，最大程度上激发出人民群众在宣传教育工作中的参与度以及积极性，进而使博物馆宣传教育职能充分发挥出来。

（二）重视新媒体宣传教育工作

博物馆开展新媒体宣传教育工作的前提是要对新媒体技术予以重视，认识到新媒体技术宣传的重要性，基于此，博物馆的各项宣传工作才能得到质的提升。展览藏品是博物馆赖以生存的基础，也是其社会价值所在，选择更加有效的宣传教育方式，是对藏品陈列工作的创新与优化。博物馆不仅要重视藏品的收集、陈列、布置等工作，更要重视宣传工作带来的社会影响力。对于目前部分仍采用传统教育手段的博物馆，管理者应加强技术上的革新，将新媒体运营的方法摆在首要位置，为实现博物馆的社会教育功能做出宣传模式上的改变。

（三）宣传教育工作要以人为本

博物馆的社会价值在于为公众提供学习历史知识的机会，其本质是为社会大众提供“历史教育”的服务机构，故在宣传教育工作中，博物馆更要秉承“以人为本”的精神。传统的博物馆宣传教育工作是以高度专业化知识的传播为基础，缺乏文化知识背景的参观者难以透过藏品认识到背后的历史背景，在新时代的博物馆宣传教育工作中，要服务社会大众，以幽默诙谐、通俗易懂的方式提高参观者的文化兴趣，使社会大众更乐于参与其中。如博物馆可在打造网络宣传平台时使用当代网络语言，以轻松、愉悦的方式将专业性更强、科学性更强的知识简单地表述出来，降低大众了解藏品的门槛，设计更加亲民化的知识内容，以提升博物馆对社会的教育功能。

结束语

博物馆的宣传教育工作转型要依赖其自身的性质进行选择，受地方经济发展水平的限制，在历史进程的发展中，部分地区的展品较多，为提升展品的社会教育效果，博物馆必须要通过提升效率的方法强化宣传质量，才能切实做好宣传教育工作，将文化建设的作用发挥出来。

参考文献：

[1]吴楠：《如何从宣传的角度更好地发挥博物馆对青少年的教育职能》，《人文之友》2018第20期，第16-17页.

[2]樊文杰、娄慧莹：《浅谈如何提升博物馆的教育功能》，《文物鉴定与鉴赏》2018年第9期，第148-150页.

[3]张一知.博物馆发挥社会职能的相关思考——从提高博物馆讲解服务质量做起[J].才智，2015（20）：314-315.