优质护理在小儿肺炎护理中的应用及效果

武海英

（朝阳市第二医院儿科3病房，辽宁 朝阳 122000）

小儿肺炎是婴幼儿中常见的呼吸道感染疾病，发病率较高且一年内任何季节均可发病，其中春秋两季发病率更高，对患儿的成长造成较为严重的影响[1]。临床资料显示，多数小儿肺炎患者均需要住院治疗，在住院过程中护理服务的质量对患儿的治疗效果有着相当重要的作用，由于婴幼儿年龄较小，自控能力较差，治疗依从度低，需要护理人员给予更多关注[2]。本文就优质护理在小儿肺炎护理中的应用及相关展开探讨，以随机对照的方式进行研究，现就研究结果以论文形式简单整理报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料：本次研究选取的病例均为2017年4月至2018年4月我院收治的小儿肺炎患者，共计86例，按照患儿入院编号的奇偶性对患儿进行护理分组，其中入院编号为偶数的43例划入对照组，编号为奇数的43例则划入研究组，根据患儿的临床症状，结合临床小儿肺炎诊断标准，确诊为小儿肺炎。对照组患儿的男女比例为23∶20，年龄在3个月～3岁，平均年龄为（1.76±0.53）岁；研究组患儿的男女比例为24∶19，年龄在2个月～3岁，平均年龄为（1.85±0.62）岁。按例对两组患儿的一般资料进行统计学分析，组间数据对比并未发现P＜0.05的检验值，故组间差异不明显，可以进行对比研究。

1.2 方法：照常给予对照组患儿常规护理，包含简单的健康教育、指导患儿用药等。给予研究组患儿优质护理，内容如下：

1.2.1 环境护理：患儿入院后，护理人员需要为患儿提供舒适的护理环境，每天定时对病房进行打扫，并定时为患儿更换床单、被褥等，注意控制室内湿度与温度，避免因湿度过大或温度过低造成患儿不适。进出病房及操作时注意动作尽量轻柔，控制探视次数与时间，为患儿创造安静的护理环境。

1.2.2 心理护理：患儿往往自控能力较差，治疗依从度低，在治疗过程中往往会逃避吃药、打针等治疗，容易出现哭闹、挣扎等情况，影响治疗。护理人员需要耐心与患儿进行沟通，以温柔的语气安抚患儿、鼓励患儿，适当时可以播放动画片、音乐等转移患儿注意力，以此与患儿建立良好的沟通。此外，可以在病房中摆设一些儿童玩具、漫画等，有条件的情况下，还可以对病房进行重新粉刷，以较为轻松的色调缓解患儿内心的紧张情绪。

1.2.3 病情护理：小儿肺炎作为一种细菌感染引发的疾病，在临床护理中需要注意避免接触过敏原，如常见的金色葡萄球菌、白色念珠菌等。也需要密切注意患儿的生命体征，如呼吸、脉搏及血压等，避免患儿出现肺不张、肺气肿及心衰等情况。

1.2.4 健康宣教：患儿家长多数对于患儿病情并不了解，由于担心患儿，极易出现焦虑、紧张等情绪，严重者甚至引发医患矛盾，护理人员需要及时介入对患儿家属进行健康宣教，就小儿肺炎的病因、治疗方式、护理方式及日常预防等知识进行讲解，使患儿家属了解小儿肺炎，并且配合医师治疗，在日常生活中也能注意采取措施，预防患儿发病。

1.2.5 饮食护理：治疗期间，护理人员应根据患儿的情况为患儿制定科学的饮食计划，注意摄入足够的蛋白质、维生素及钙质等，多食用新鲜蔬菜与水果，避免摄入过多脂肪与盐分，合理调节饮食，可以遵循少食多餐的原则，保证患儿摄入足够的食物，补充能量，帮助恢复。

1.3 观察指标：①观察两组患儿体温恢复时间与憋喘缓解时间；②观察并记录两组患儿治疗期间的并发症情况。就两组患儿的数据展开统计学分析。

1.4 统计学处理：将数据录入SPSS19.0系统对，就两组患者的计数资料与计量资料进行检验，两组之间计数资料比较行卡方值、组间计量资料比较行t值检验，如有P＜0.05，则可以说明差异有效性。

2 结果

2.1 研究组与对照组患儿的并发症情况对比：就两组患儿的并发症情况进行统计分析，发现研究组患儿的并发症率为6.98%，对照组患儿的并发症率则为27.91%，两组数据对比发现研究组患儿优势明显（P＜0.05），见表1。

2.2 研究组与对照组患儿的恢复情况对比：就两组患儿的体温恢复时间及憋喘缓解时间进行对比分析，发现研究组患儿的数据明显优于对照组患儿（P＜0.05），见表2。

表1 两组患儿的并发症情况

表2 两组患儿的恢复情况（±s）

表2 两组患儿的恢复情况（±s）

3 讨 论

小儿肺炎是婴幼儿中发病率极高的一种疾病，可以分为细菌型与病毒型，主要的临床表现为咽痛、发热及头痛等，病情发展较为迅速，需要尽早进行治疗干预。但是，临床治疗中往往存在许多问题，患儿年龄较小，自控能力较差，自我表述能够也较差，无法准确表达意见，在治疗中配合度较低，甚至出现吵闹、挣扎等行为，严重影响治疗。优质护理是将患者作为整个护理服务的中心，根据患者的个人特点给予患者更为科学贴心的护理服务，将优质护理应用于小儿肺炎护理中也是近年来临床中的趋势之一[3-4]。

本文中，研究组患儿接受优质护理，护理人员首先对护理环境进行改善，保持病房的干净整洁，对湿度与温度进行把控，使患儿感到舒适与温馨。其次，在于患儿的沟通中，护理人员保持耐心与细心，用安慰、鼓励等方式帮助患儿缓解紧张情绪，与患儿建立了较好的沟通。在护理过程中，护理人员也对患儿家长进行了健康宣教，向患儿家长普及了小儿肺炎的病因、治疗及预防等知识，也取得了患儿家长的理解与支持，双方配合共同促进患儿的恢复。最后，护理人员对患儿的病情进行实时监测、密切观察，一旦出现任何紧急情况，都能够及时进行处理，同时，对患儿的饮食进行规划，使患儿在治疗与恢复期间合理摄入营养，保证体力与能量[5-6]。研究结果显示，就两组患儿的并发症情况进行统计分析，发现研究组患儿的并发症率为6.98%，对照组患儿的并发症率则为27.91%，两组数据对比发现研究组患儿优势明显（P＜0.05）；就两组患儿的体温恢复时间及憋喘缓解时间进行对比分析，发现研究组患儿的数据明显优于对照组患儿（P＜0.05）。说明，优质护理应用于小儿肺炎的护理确实能够改善护理效果，对治疗效果也有一定的提升作用，还能够和谐护患关系，得到了一致好评。

综上所述，优质护理应用于小儿肺炎的护理能够促进患儿恢复，改善患儿的临床症状，并且降低并发症的发生率，是一种值得临床推广与应用的护理方式。