乐扬公益传承“种子精神”

图｜插画师 金伯文 整理｜辛琛臣

1 上海乐扬红树林慈善公益中心（以下简称“乐扬公益”）的建立是为了继承时代楷模钟扬老师的精神。对于钟扬老师夫妇多年挚友白莉来说，乐扬公益就是纪念钟扬老师最好的方式。她和先生与钟扬老师一家相交多年，在钟扬老师身上他们看到了中国年轻一代科学家的奋斗精神，更加被钟扬老师专注、乐观、豁达、淡泊名利的人格魅力和强烈的家国情怀所折服。

2 在钟扬事迹报告会上，复旦大学党委常委、副校长金力说道：“倘若要让我用一个关键词来凝练钟扬的一生，我觉得应该是‘追梦’二字。记得他曾说过：‘我有许多梦想，它们都在遥远的地方，为了梦想，我独自远航。’钟扬就是这样一个一生追梦的 人。”在他心中，对职务和名利总是看得很轻，考虑得更多的是社会、是国家，关注的不仅是当下，还有长远的未来。

3 白莉带领乐扬公益循着钟扬老师的足迹也要开始追梦。乐扬公益“乐行儿童慈善、扬厉种子精神”凝聚了一批儿童社工专家和高校知名教授，主要专注领域是儿童慈善（城市困境儿童）和儿童科普。乐扬公益创始人白莉介绍，根据第六次人口普查数据，除了57万名孤儿，全国有61万名在事实上无人抚养的儿童，加上其他类型的困境儿童，民政部估计全国困境儿童数量大概有数百万。

4“不是杰出者才善梦，而是善梦者才杰出。”钟扬老师是这么说的，也是这么做的。如今乐扬公益弘扬钟扬老师的“种子精神”，针对在校科学辅导老师和少年儿童开展科普教学和科学实验，让孩子们亲自参与、互动、体验、实践，希望以此激发孩子们对科学的兴趣、提升他们的科学素质，塑造有家国情怀的科学善梦者。内容包括教师培训、少儿科创培训、钟扬实验室和种子科教援藏。

5 钟扬老师曾带着他西藏大学的学生在海拔6000多米的珠穆朗玛峰北坡采集到了被认为是生长在海拔最高处的种子植物—鼠曲雪兔子。钟老师带着学生们攀登到了中国植物学家采样的最高点！他就像青藏高原的藏波罗花，深深扎根，顽强绽放。他把生命最宝贵的时光，献给了祖国最需要的地方，填补了西藏高等教育的系列空白，放飞了西藏学子们的科研梦想。

6 种子科教援藏团队是一个以上海复旦大学、同济大学、西藏大学的教授为核心、众多大学教授和研究员参与的科教团队，他们弘扬钟扬“种子精神”，是钟扬老师精神的传承者，种子实验室的建立将开展“种子精神和思政科教思维模式与科教效能”的思政科教培训，对学生进行科学实验培训，以及组织科创种子选手来上海参加第一届藏沪青少年科创 营。

7 上海市第九批援藏干部、亚东县委常委、副县长韦超指出，促进西藏教育事业发展，是党中央、国务院重要部署要求，是“使西藏很快发展起来、在中国四个现代化建设中走在前列”的重要举措，也是我们援藏干部的共同责任。时代楷模钟扬教授16年科教援藏，为我们留下了弥足珍贵的“种子精神”。我们相信通过公益科教一定能为西藏孩子们的梦想插上科技的翅膀。

8 可以说钟扬老师一生的故事，就是种子的故事。钟扬虽然走了，但那颗名叫“钟扬”的种子必将生根发芽，滋养大地，乐扬公益追随钟扬老师的脚步，发扬“种子精神”，一路追梦！