人生处处是课堂

谭惠文

国庆假期的最后一天，我们班组织了一次去南山的拓展活动。

第一个活动项目——高空断桥。这个项目是在距离地面8米的高空搭起一座独木桥，桥的中间却是断开的。我们不仅要爬上独木桥，还要跨越它。攀爬者穿好安全服，其他队友为地勤人员，负责拉安全绳。

教官带着我们来到桥下，我仰望断桥，忍不住惊叹：“天哪，好高啊！”双腿便不自觉地开始发抖，心也不由自主地紧张起来。但是教官一直鼓励大家：“空中一小步，人生一大步，这个项目考验的就是勇气和胆量！”可大家还是面面相觑，不敢踏出这一小步。

“我來！”这时，一个男生自告奋勇站出来，成为“跨越断桥第一人”。当他上去的时候，我们班全体同学，不约而同地过去帮忙拉绳子，生怕他有什么闪失，即便教官一遍遍地告诉我们，这些都是安全的。最后他成功跨越，我们所有人都欢呼起来。这不仅是他的成功，也是我们所有人的成功。此刻，我们不是一群人，而是一个人！

在接下来的“动感颠簸”“急速60秒”“毕业墙”各个项目中，我们尽情释放自我。这其中让我印象最深、最感动的当数“毕业墙”——全队所有成员在规定的时间内翻越一面高4.2米的光滑墙面，在此过程中，大家不能借助任何外界的工具，所能用的资源只有每个人的身体。

开始前大家商量，谁做底座，怎样做人梯，谁先上，谁最后一个上去……男生们当仁不让地做起了底座和人梯，让女生先翻过去。一切安排得如此顺当，可是现实却不尽如人意。没有经验的我们总是不得要领，不停地有人在攀爬的时候掉下，就算全部人都顺利翻越过去，却被教官告知：超时。有同学肩膀因反复被踩踏而红肿，有同学因反复拉伸导致胳膊无力伸张，同学们脸上写满疲倦，但是没有一个人因此气馁，因为我们的目标只有一个：翻越毕业墙，一个不能少，不抛弃、不放弃！

那天，空中始终响彻着一群稚嫩却又坚定有力的声音：“咱们再来，加油！”我想，如果青春有声音，大概这就是属于我们的青春之音。

不断尝试之后，同学们越发熟练。大家有序翻越，每一个翻过的人都用尽全力拉起后一个攀爬的人，一次次拉起、一次次高举，做底座和人梯的同学用他们最大的力量，支撑每一个踩踏着他们还显稚嫩但已经懂得扛起责任的肩膀……

最终我们成功了！夕阳映射下的脸庞上有汗有倦但更有力量，这种力量是来自我们经过考验后的一种成长。这样一堂户外课堂，让我知道了，只要有一颗勇敢的心，就能突破前进路上的重重困难，也让我明白了只要有心学，人生处处是课堂。

点评

文章以班级的一次拓展活动为切入点，以小见大，写出在活动中自己的所思所悟，结尾处升华到“人生处处是课堂”这一主题，自然点题。本文语言流畅，逻辑清晰，素材取自作者的生活，在描写时，更能从细节上把握，重现事件，让人身临其境。从生活中选材，能写出真实情感，还可避免千篇一律。