我要留住的日子2

2019-12-30 09:38一考生
学生天地·初中 2019年10期

一考生

有时候很远,有时候却很近,那一段被定格了的日子时不时地展现在眼前。我喜欢站在十字路口看人来人往,车马穿行,规则的街道上全是步履匆匆的行人。不为等人,也不为看有什么事情发生,我只是喜欢站在路口呆呆地看。(语言表达拖泥带水,放在开头尤其显得啰嗦冗长。)我尤其喜欢站在那儿任凭微风拂过脸颊,让我尽情地回味那一段值得留住的日子。

街道上满满的都是人,开车的、骑自行车的、坐公交车的、步行的、西装革履的、浓妆艳抹的,还有,卷起裤腿啃干馍馍的农民工。(此处列举有记流水账之嫌,应该浓墨重彩描写农民工,为下文蓄势,其他人物类型可以删去。“干馍馍”一词过于口语化,与前后文语言风格不协调,建议换成 “馒头”。)他们为生计奔波,为城市的每一寸土地添砖加瓦,他们在这座小城里,没有亲人,没有依靠,唯一支撑他们的是来自远方的思念和责任。(这里为下文写自己的父母做铺垫,但是只有空洞的议论,建议增加一处细节描写,比如,某工人在休息的空隙里给家里的儿子打电话等,会使行文更加波澜起伏。)

看到他们,我想起了父母。很小的时候,父母每次过年回家,我都感到很陌生,很害怕,我不知道他们离开家的晚上会不会想起我。我只知道,当我倔强地一遍又一遍地将深深的思念埋藏在心里时,正如一首歌中所唱,“悲伤已经逆流成河”。(此处应该点出那一段日子“我”失去了什么。)

站在路口,向对面广场望去,有一对父母扶着他们的孩子在学滑板车。(此处可以展开场景描写,与“我”的童年时光形成鲜明的对比,更能凸显那段日子的孤独。)我的童年,是在乡下农村度过的。没有父母的陪伴,没有五颜六色的玩具,有的只是漫长而又孤独的时光。抓一把黄泥在掌心团得很柔软,捏成圆球,捏成鸭子,捏成奇丑无比的小人……汽车刺耳的喇叭声将我从苦涩的回忆中拉回来,我轻轻地擦掉了泪痕。

一切,都已不重要了,不是吗?微风拂过脸颊,我再次站在了路口,看到行色匆匆的大人们,我忽然明白了父母的苦衷。我突然想留住那一段孤独漫长的日子,让我知道除了接受别无选择,然后坚强、勇敢地前行!(此处应该卒章显志,点明这是一段失去了父母关爱但是得到了成长,学会了坚强的日子。)

升格指导

本文叙事基本清楚,但是在主题表达、叙事手法上失误较多,被归为三类文。

显而易见,考生没有严谨的审题意识,只注意到了“留住的日子”,却忽略了“失去”、“得到”、“受益”这三个关键词。建议在文章議论的语句中紧扣这三个关键词展开议论,点明那段日子的特殊意义,使文章主题更鲜明。

作者只是蜻蜓点水地交代了城市里为了生计离开孩子的农民工,但是缺少场景刻画,致使文章选材不够典型,叙事也显得平淡乏味。可以在细节描写上改进,例如:选择一个农民工思念孩子的细节加以渲染,或者详写城里父母陪伴孩子的快乐时光等等,这样更能凸显父母深爱子女的心理,才能让文章内容充实起来。