嘿，我的爱好是蒸汽波艺术

纪达虏

宋晓晗很后悔把那本画册拿出来，更后悔下课时忘了收起来，等她值完日回来一看，那本画集已经被摊开了，一群人围在她桌边。宋晓晗心里一个咯噔，那边的话已经飘到她跟前了。

“好奇怪啊……”

“她这画的是什么东西啊，石膏像和蝴蝶。”

“这种风格好土啊，怎么还有90年代的贴纸。”

“你们怎么能随便翻别人的东西？”但她得到的只是满不在乎的嘟囔。

“是谁把我的东西打开的？”宋晓晗再次大声问，她感觉整个脸都在燃烧。

“又没什么大不了的， 你放桌上不就是要让别人看的嘛。”回应的是前排的叶蕊，这一下可算是点了鞭炮，旁边的人看情况有愈演愈烈的架势，纷纷散开来。

这边林老师还没进教室就听见里面两门炮火一声高过一声，直接就把两个姑娘叫到办公室去了。等缘由一听完，林老师的气就不打一处来了。

“我今天提前到就是因为上次的模拟测试不理想，你们俩倒好，为了一个画册子的事就这样吵起来了？有这时间你们多看两页书，也不至于考成这样。”林老师边训边翻看宋晓晗的那本画册，“还有就是你，宋晓晗，你这次模拟考十分不理想，一天到晚就知道弄这些和学习无关的东西，这册子我没收了。”晓晗一听要没收她的本子，当场就要哭了，但最后还是红着眼和叶蕊退出去了。碰巧这一幕被刚进门的音乐老师陈老师看到了，等两个孩子走远了，他便向林老师问了前因后果。

“你看，现在的学生心思从来不放在学习上，整天拿个小本子画画。”陈老师没有接话，只是拿起宋晓晗的画册仔细端详了起来，画纸上面用的是大片的水彩，蓝色和紫色交织在一起，仿佛来自遥远的太空国度，巨大的鲸鱼、蝴蝶、彩色的气泡跃然纸上，老式的漫画贴纸点缀其间。陈老师歪着头想了好一会儿。

“都是你，偏要乱翻我的东西。”宋晓晗的话中带着哭腔。

“你自己没放好，我……”叶蕊别过脸去，不再说话。从那次之后，班上的人都管宋晓晗叫“怪画少女”，说她喜欢画一些稀奇古怪的东西，调皮的男生还编出了几句顺口溜，天天在她身边唱着。每当这个时候宋晓晗就不说话，偶尔向叶蕊投来冷冷的目光。叶蕊当然是装作没看见了，但她心里也不好受。

第二周的音乐课本来是练习竖笛的，但陈老师进来的时候并没有带上笛子，而是打开了投影仪。“咳，咳！”陈老师环顾面前的孩子们，如果你细心观察的话，他目光在几个同学身上特意多停留了一会儿，“音乐归于艺术的范畴，今天，我来带领大家去认识一种新的艺术形式——蒸汽波艺术。”

同学们面面相觑，这是个没人听过的东西。

“蒸汽波是一种艺术运动延伸出的流派，包括但不限于音乐、美术、服饰等方面。它的特点是风格模仿二十世纪八九十年代的复古感觉，又掺杂了很多梦幻元素。被称为‘梦的艺术，接下来我们来看一个视频。”一阵轻快的复古电子音乐慢慢升起，跃进孩子们的耳中，画面上出现了一头巨大的犀牛，只是这视频的画质看起来实在不怎么样，竟然还是4∶3的老式比例，很快犀牛就变幻成了一座巨大的紫色宫殿，后面的天空中竟然还飘着一只蓝色的鲸鱼，虽然不知道有什么联系，但有种吸引人的魔力，这轻松慵懒的节拍让大家沉浸其中。甚至在歌曲结束后大家还有点意犹未尽的感觉，“大家想必对蒸汽波有了一个初步的了解，那有人能根据这个视频，告诉我还有哪些元素算是蒸汽波艺术吗？”

窸窸窣窣的讨论声响起，可并没有发言者。一串惊讶声围绕着座位中慢慢举起的一只手，叶蕊跟着大家一起看向它的主人——竟然是宋晓晗！

“应该还包括霓虹灯、复古海报……”

一百门烟花正在她的心底绽放，仿佛在黑夜的海上遇见了另一艘小船。宋晓晗乘着记忆的船回到了童年时期，从小她喜欢的就和别人不一样，别的孩子在玩娃娃的时候，宋晓晗却喜欢上了上世纪的录音带，她的房间里贴满了几何形的褪色科幻海报，紫色和蓝色的水彩画是她的最爱，那种混合着电子乱流噪音的播放机里传出的声音总让她仿佛回到了她从未经历过的八十年代。爸爸妈妈一向不理解她的爱好，一个小姑娘怎么会整天去旧货市场淘一些老式的杂物呢？她自己也有时会想，自己算不算是一个怪人？那本画册就是她闲暇时的艺术创作，可是，可是，可是今天，她终于知道自己喜欢的到底是什么了！蒸汽波艺术，她喜欢的是一门独立又前卫的艺术……

糟了！宋晓晗太过激动，竟然把所有的心声都一股脑说了出来，四周的目光全部聚集到了她的身上。“很感謝宋晓晗同学的分享。”陈老师这时开口，“我想，每个人都有自己的喜好，没人需要因为喜好而自卑。你们这一代孩子能接触的艺术风格实在太多了，每个人的爱好都值得被包容尊重。勇敢做自己吧！”

这时，一个微弱的声音从前排飘了出来。“我、我……”一个女孩低着头站了起来，此时的她比平时拘谨不少，“我喜欢古风歌曲，喜欢诗词，还存钱买了几套汉服……”宋晓晗看着站起来的叶蕊，觉得完全不可思议。在叶蕊的讲述下，一个故事慢慢呈现在大家面前，这个姑娘有过不被理解的时候，争吵，放弃，重拾……这些故事都是大家不曾见过的叶蕊身上发生过的事。一个看不见的结在叶蕊和宋晓晗之间慢慢被打开。周围纷纷有人举起手分享自己的喜好。

宋晓晗与班上的很多人在那一课后都重拾了一些面对自己内心的勇气，那种勇气倔强而又有活力。后来那本画册又回到了晓晗的手中，那可是叶蕊向老师求了很久才要回来的。一个月后，两人合力办了一期蒸汽波风格的板报。

那天，林老师刚走进教室就看见了后面的板报，“你们这些年轻人，真是弄不懂你们喜欢的东西是什么。”林老师摇着头打开了教案，末了又补充了一句，“但还挺好看的呢。”