浅谈我校交通运输专业的改革建设与发展

周航 金月

 摘要：交通运输作为全国范围内高校所开设的老牌专业，截至目前开设交通运输本科专业的院校已达140余所，我校交通运输专业作为黑龙江省级重点专业，于1994年开设。在二十余年的建设与发展过程中不断探索新的人才培养模式及专业特色。通过分析目前我校交通运输专业人才培养的现状和存在的问题，提出相应的解决思路及解决方法，推动我校应用型人才的培养和专业特色的凝练。

    关键词：交通运输;人才培养;解决;特色

    一、引言

交通运输专业在我校已开设二十余年，由于社会在不断地发展进步，企业对于人才的需求以及人才知识结构、能力的需求也在不断变化，如何把握时代的脉搏，培养出适应社会、适应企业的学生，如何建设专业特色，走可持续发展道路，已成为我校我专业必须面对和解决的重要问题。

    二、交通运输专业国内发展现状

据不完全统计，全国开设交通运输本科专业的院校已达到145所。交通运输专业主要培养具备运筹学、管理学、交通运输组织学等方面知识，能在国家及省、市的交通运输管理部门、交通运输企事业单位等从事交通运输组织、指挥、决策，交通运输企业生产与经营管理的高级技术人才。

    三、我校交通运输专业现状

按照我校交通運输专业2016年修订版人才培养方案中的要求，本专业培养德、智、体、美均衡发展，适应社会主义现代化建设需要的高等应用型人才。具有正确的人生观、价值观和一定的人文素养，具有诚信与负责任的品质;掌握交通运输方面扎实的基础理论和专业知识，具有较强的应用能力和解决实际问题的能力;能胜任载运工具技术使用与管理、交通运输规划与设计、运输组织、管理和调度及汽车生产、管理、经营、服务等方面的工作。

    四、我校交通运输专业发展存在的问题

当前，我校交通运输专业的人才培养及专业特色、发展方面主要存在以下问题：人才培养方向不明显，专业特色不突出;校企合作深度广度不够，缺乏稳定的合作基地;理论与实际的结合不够紧密。

    五、问题改善及解决办法

针对上述问题，这里提出几点改善思路及想法，可供我校交通运输专业及存在类似情况的高校、专业参考：明确人才培养方向，凝练专业特色;加大校企合作力度;加大教师培养力度，重视企业对接。

    六、结束语

交通运输专业作为一个老牌专业，并非各家都要千篇一律，闭门造车。结合地域、行业、院校等实际情况找到适合自己的发展目标及人才培养方向才能够使专业在适应社会，适应企业的基础上可持续发展;为高校人才的教育乃至行业的发展提供前行的动力。