互联网+背景下高校绿色校园文化建设的探索

张 强

（宁夏大学党委宣传部，宁夏银川 750021）

随着时代的不断进步，我国陆续推行了高校改革政策，有效营造了高校的文化氛围，互联网+背景下进行的高校绿色校园文化建设，是我国重视校园建设的重要体现。培养高校绿色校园文化对学生与校园的和谐发展即是深刻遵循教育发展规律、全面落实新的发展观的需求，也是对高等教育承担职责使命、发挥在社会进步方面落实绿色校园文化的新作为。

1 互联网+背景下高校绿色校园文化建设的意义

目前我国科学技术高度发达，在互联网应用基础上，各方面的建设均具有了全新的进行方向，高校绿色校园文化建设也是如此，以下对互联网+背景下高校绿色校园文化建设的意义进行分析：第一，在互联网+背景下进行的高校绿色校园文化建设，具有了全新的建设理念和建设规划，互联网环境的开放性，帮助高校绿色校园文化建设人员获取了更多的建设信息，拓展了高校绿色校园文化的建设眼界；第二，互联网+背景下，高校绿色校园文化建设进程得以进一步推进，互联网+背景下的校园建设信息被充分共享，高校绿色校园文化的传播效果得以提升；第三，互联网+背景下，高校绿色校园文化建设拥有了更多的建设途径，互联网平台也为高校绿色校园文化建设提供了更大的建设便利。

2 互联网+背景下高校绿色校园文化建设的内容

校园文化是全校师生的精神家园，决定着学校的价值追求和发展目标，以下对互联网+背景下高校绿色校园文化建设的内容进行介绍：第一，高校绿色观念文化建设。对其进行建设可以有效地提升高校师生的绿色观念水平；第二，高校绿色制度文化建设。当前阶段中，我国各个高校正处于全新的建设起点上，高校绿色校园文化建设中绿色制度文化的建设，体现了高校中以人为本的建设理念，进一步强化了制度的运行有效性；第三，高校绿色行为文化建设。该文化的建设可以有效地在互联网+背景下，维护校园的绿色环境，是对绿色校园文化的全面深化；第四，高校绿色环境文化建设。高校绿色环境文化建设表现于学高校的整体建设上，是互联网+背景下高校绿色校园文化建设的全新内容。

3 “互联网+”背景下高校绿色校园文化建设的现状

3.1 受社会文化影响

随着社会上出现的诸多问题，而在网络上又缺乏科学性的解析，在一定程度上使大学生的判断力受到影响，这个时期正是大学生处于“三观”形成的重要阶段，在没有社会阅历，缺乏判断力的情况下，很容易受到不良网络文化的影响。

3.2 缺乏校园文化特色

目前很多高校学府在绿色校园文化建设上没有适合自己的校园文化特色，从文化建设形式上几乎都一致。那么，现今如何能够突出校园特色、展示与其他学校的不同文化建设之处，我们可通过高校绿色校园文化建设去解决校园文化特色、展示等问题。

3.3 当前高校绿色校园文化建设与互联网对接的问题

现代大学生接受新鲜事物能力很强，尤其是在网络时代下，各种手机端应用网站的兴起，越来越多的大学生都非常热衷在网络上获取各种信息知识，既方便又快捷，同时对于网络的兴趣已经超越对学习的兴趣。因此，很多学校为避免学生沉迷于网络等方面原因，而忽视对校园文化展示平台的建设。

4 互联网+背景下高校绿色校园文化的建设对策

4.1 修正社会文化对大学生思想形成的偏差

随着信息化时代的来临，科学技术高度发达，以互联网平台为基础的网络信息的传播效率明显提升，在此过程中，社会文化驳杂，而大学生正处于三观建立的关键时期，在复杂的社会文化影响下，大学生思想难免有所偏差。在互联网+背景下进行高校绿色校园文化的建设，应该通过应用互联网科技积极修正社会文化对大学生思想造成的偏差，以下对其提出相关建议：第一，在互联网+背景下高校绿色校园文化的建设过程中，相关人员应该在大学生的教育阶段，营造积极向上的绿色校园环境氛围，合理应用互联网技术，引导高校学生学会看待事物的两面性，整体的认识社会文化；第二，相关人员还可以通过互联网平台为学生树立正确文化意识的典范，促进大学生绿色发展意识的提升。

4.2 提升个性化高校绿色文化建设程度

当前，我国整体建设取得了阶段性的成果，在以习近平同志为核心的党中央的带领下，各个高校的教育水平也得到了显著的提升。在互联网+背景下，高校绿色文化建设应该充分应用互联网平台的技术多元化优势和信息集成性优势，提升个性化高校绿色文化建设程度，以下对其提出相关建议：第一，统观我国教育环境，教育发展整体良好，各个高校具有着独特的教育环境，在绿色校园文化的建设过程中，各个高校应该以本身的教学特色为基础，构建独特的校园绿色文化环境；第二，在互联网+背景下，高校绿色校园文化的建设还应以互联网平台为媒介，吸引校园中的广大师生参与到高校绿色文化建设工作中来，在互联网平台中，积极发表个人的建设意见，促进高校绿色文化建设个性化程度的提升。

4.3 建立互联网与高校绿色校园文化的连接

我国着力推进高校改革进程，营造了浓厚的高校绿色校园文化氛围，在长期建设和发展过程中，互联网+背景下的高校绿色校园文化建设成为了长期的建设工作。相关人员在实际建设过程中，应该积极建立互联网与高校绿色校园文化的连接，以提升建设效率和建设水平，以下对其提出相关建议：各个高校中可以建立以高校绿色校园文化为核心的互联网平台，在平台中根据高校绿色校园文化的建设模块和建设内容，对板块进行合理划分，相关建设人员也可在高校绿校园文化的建设过程中，实时的在互联网平台上更新建设进展，帮助相关人员获取建设信息。此外，在高校绿色文化建设过程中，相关人员还可以通过互联网平台建立与其他高校之间的联系，吸取相关建设经验。

4.4 加强校园绿色网络环境建设力度

目前我国高校的绿色校园文化建设正在如火如荼的进行着，上文介绍了绿色校园文化建设的内容，可见我国对绿色校园文化建设的精细化管理程度。为了进一步强化高校绿色校园文化建设水平，相关人员还应对高校网络环境进行全面优化，以下对其提出相关建议：第一，随着科技的不断进步，我国的校园网络已经成为在校师生的主要虚拟聚集平台，以计算机网络技术为基础的互联网平台的构建为高校师生提供了在线交流的渠道，因此相关人员应该对当前的校园网络环境进行全面的审查，以明确校园网络环境中的缺失；第二，在全面审查基础上，相关人员应该对传统的校园网络环境进行整体优化，以绿色校园文化为核心，全面改善校园网络环境，提升校园绿色文化信息的传播效果。

4.5 升华高校绿色校园文化建设意识

我国对高校绿色校园文化建设具有着较高的重视程度，在互联网+背景下高校绿色校园文化也取得了可喜的建设成果，互联网+背景充分地拓展了高校绿色校园文化的建设内容，也为高校绿色校园文化建设提供了便捷的途径。在该环境下，要想进一步推动高校绿色校园文化建设进程，相关人员应该对高校绿色校园文化建设意识进行全面的升华，避免建设理念偏失情况的出现，以下对其提出相关建议：第一，相关人员应该立足于高校绿色文化建设阶段，对建设意识进行整体审视，在建设过程中，通过互联网平台与其他高校绿色校园文化建设人员进行沟通，升华建设意识；第二，相关人员还应在高校绿色校园文化建设中应用长远的建设眼光，制定有效的建设规划。

4.6 培养高校绿色校园文化建设人才

高校绿色校园文化建设是提升高校绿色文化氛围，突出高校人才培养效果的重要路径，同时相关人员在高校中进行的绿色校园文化建设也是一项长期的文化建设工作。在互联网+背景下，信息传播效率明显提升，相关人员可以互联网技术为平台，积极的进行高校绿色文化建设人才的培养，以下对其提出相关建议：第一，相关高校绿色文化建设人员可以互联网为平台，在网络上进行高校绿色文化建设人才的招聘，吸引社会上的高精尖人才投入到高校绿色文化建设工作中来，扩大高校绿色校园文化建设的影响范围；第二，相关高校绿色文化建设人员还可以通过互联网平台在网络环境中获取高校绿色校园文化建设的学习资源，提升个人能力，强化建设效果。

4.7 互联网+背景下绿色校园“队伍”文化建设

我们要从队伍建设目的出发，以提高教学素质、优化教学结构、教学队伍相对稳定的原则，努力培养建设一支具有“思想觉悟高，网络技术水平高、工作认真负责”的网络师资队伍。这支队伍的工作人员主要涉及网站建设、网络监管及网络教育等工作。他们能够与学生进行很好的交流，通过教师自身素质影响其学生对网络的认识及网络道德素质的提升，教会学生对网络信息、网络文化的判别能力，以及可抵制不健康信息的能力，从我们的师资队伍上保证了学生健康、文明、安全的使用网络平台。

总而言之，在互联网+背景下，高校绿色校园文化建设具有着长远的影响，也是一项长期的文化建设工作，相关人员和部门应该对高校绿色校园文化建设进行高度重视，全面支持高校文化发展。