江苏省南通高新区小学六(3)班 曹锐楠
若问谁是自然界中的勇士,是那高大挺拔的松树,还是那不畏严寒的梅花?它们都不是。在我心目中,真正的勇士却是那毫不起眼的小草。
那天,我正在花园里精心照料着那些五彩缤纷的花朵。无意间,看到一颗种子正静静地躺在花园的一角。我没有将它放在心上,继续照料着花朵们。可过了几天,它竟然发芽了,并在阳光下茁壮成长。但和那娇艳迷人的花朵相比,它显得有些丑陋。我看着它,总觉得有些碍眼。
后来,我每次来到花园时,还像往常一样精心照料着越长越骄人的花朵们,而那颗发芽的种子,我并没有给它浇水,任它自生自灭。就这样持续了一个星期,在一个明媚的清晨,我本以为那颗发芽的种子早已枯萎,不承想它竟奇迹般地活了下来,还长成了一棵嫩绿的小草。只见它随风起舞,在太阳的沐浴下,显得生机勃勃。它吸收着雨露和阳光的精华,欢乐地成长着。这使我惊叹不已,并对它产生了好感。
晚上,突然狂风大作,暴雨如瓢泼一般。我非常担心花园里的花朵们,恨不得立马冒着大雨,冲进花园,去拯救那些弱小的生命。可风太猛,雨太大,我爱莫能助。隔着窗户,我似乎听到了花儿们被风雨无情摧残的哀嚎,似乎看到了它们支离破碎、惨不忍睹的尸体……
第二天清晨,风停了,雨也止了。我心急如焚地跑进花园里,眼前的一幕使我倒抽了一口凉气。那些花儿有的身子被折断了,有的脑袋被砍了下来,有的虽然活了下来,却早已奄奄一息。然而,墙角的那一抹绿擦亮了我的眼睛,正是那棵毫不起眼的小草!在经历了这场暴风雨后,它似乎比从前更加精神了。它的生命力是多么顽强啊,令我心生敬意,并对之前的想法感到惭愧不已。
小草,虽然没有大树那样挺拔粗壮,也没有花朵那样美丽动人,却以顽强的生命力和不屈的精神创造了生命的奇迹,成为我心中真正的“勇士”!
(指导教师:吴林飞 图/严诗涵)
拉风哥讲图解:没想到,一棵毫不起眼的小草,也可以成为一名“勇士”。小作者在文中赞美了暴雨之后,小草所展现出来的顽强的生命力,令人心生敬意。在这之前小作者对小草的认识发生了很大的改变,让我们一起图解第2 至5 自然段,跟随小作者一起感受一下吧!
写作亮点:这是一篇赞美小草顽强的文章。小作者将小草与其他植物进行对比,突出了小草的坚韧不拔和不屈不挠的精神,表达了对小草生命力顽强的赞美。文章立意深刻而耐人寻味,富有丰富的意蕴。
你还可以这样写:本文可以采用了第一人称的写法,按照春、夏、秋、冬的顺序进行描述,这样对于塑造小草的形象,表现中心能起到更好的作用,读起来也会让读者感觉亲切自然,从而更好地体会到要去学习小草始终坚强的精神。
(特约教师:李健儿)
好词好句好段
次日,天放晴了,我又经过了这片路边草,不由自主地停下了脚步:暴风雨过后,它们并没有消失或枯萎,而是更加青翠,甚至在阳光的照射下每一片叶子都熠熠发光,越发生机勃勃了。(好词:不由自主 青翠 熠熠发光)
名家写植物的好段
那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝;它所有的丫枝呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加以人工似的,成为一束,绝无横斜逸出……(茅盾《白杨礼赞》)