□ 顾志祥(贵州财经大学商务学院 贵州 贵阳 550004)
文化是一个民族的精神核心,也是民族向心力和创造力的源泉,更是我国软实力的重要成分。我国由56个民族组成,其中55个少数民族,少数民族对我国的经济、文化等方面的发展做出了巨大的贡献,也曾经创造出了具有各自民族特色的灿烂文化。今天,各民族的优秀文化都是中国社会主义文化的重要组成部分,都为中国的社会主义建设提供着精神支撑和智力支持。少数民族的体育项目是一种民族文化的象征,它与人们的生活生产方式息息相关。
少数民族体育的价值彰显了民族特色,由于各自的由于不同地方的自然条件、环境、文化都有着很大的区别,所以它们呈现出来的特色、风采,能够使得少数民族的各种体育项目更加具有中国特色。少数民族传统体育为体育事业的发展提供了重大的帮助,一方面它能延续、保存好民族特色的运动活动,培养了培养民族群众的自强精神、竞争品质、健康意识和文化素养,另外一方面,它促进了少数民族群众体育文化素养的提高,增强少数民族群众的民族认同感,更可以拉近了少数民族群众与汉族群众的距离,起到了民族团结的作用。所以,开发少数民族体育资源是一件起到民族团结统一、延续传统文化、增强民族自豪感的意义非凡的事情。无论是对学校的发展,还是社会的发展,开发少数民族体育资源是一件有必要的事情。
随着我国经济的发展与时代的进步,我国的传统体育项目得到了一定的保存和继承,但是在继承与保存我国少数民族体育资源的同时也遇到了一定困难和障碍。
现阶段,在我国众多的少数民族传统体育项目中,虽然在一定程度上得到了完善的保存与继承,可是大多数体育项目仅仅只是被继承下来了,随着时代的发展,这些传统的体育项目需要创新才能跟随上时代的脚步。目前,例如抛绣球、抢花炮、芦笙踩堂等传统项目,它们实现了观赏性价值,给人们带来了一定的趣味和视觉美感,但是却没有得到充分的开发利用,也就是说它们的经济价值没有得到充分的发挥,还有待开发。体育资源是一种多功能化的资源,它不仅仅要实现本身自带的功能,也还应该实现它们附加的功能。如此将二者的功能结合发挥起来,才不会被时代所抛弃,被其他的事物所取代,才能够一直将传统体育羡慕传承和延续下去,让子子孙你不将它遗弃。
新中国成立之后,我国的少数民族体育事业的发展处在起步阶段,人们对少数民族体育的了解还甚少,对其本质、特征、意义的认识还有待加深,各个地区对于发展民族体育资源的利用率不高,忽略了民族资源的重要价值和潜力,再加上少数民族地区对本区域发展民族体育休闲旅游产业的潜力、政策措施、管理职能没有完全到位,旅游企业对少数名族体育旅游业务缺乏重视,这就造成了少数民族传统体育资源的浪费,没有发挥其自身的重要价值,这一方面浪费了资源,不利于我国民族文化的发展和继承。另外一方面也会影响我国经济的发展,不利于我国在国际中的重要地位。
我国少数民族体育资源的开发是一个长期而缓慢的过程,这个过程是艰巨而有障碍的。由于我国对传统体育资源的宣传力度不到位,也不重视少数民族体育资源的文化价值和文化底蕴,很多的体育资源开发需要一个长期复杂的过程,所以要开发少数民族体育资源是件十分艰巨的任务,如果只是粗枝大叶地进行开发,那么开发出来的体育项目将会失去其自身的民族特色。由于少数民族的体育资源是人类历史留下来的智慧结晶,它也需要人们的开发,丰富体育活动项目,可由于体育资源的复杂性,不能够将它的开发在一个较短的时间内完成,而人力、物力的有限性只能够在相对固定的时间内完成任务,所以就明显体现出了体育资源开发的有限性,从而让体育资源的短期发开行为实施的比较仓促,这影响了传统体育的发展。
我国少数民族多分布在地势偏僻、经济落后的地区,再加上自然条件相对比较恶劣,这让它们的体育资源开发存在一定的难度,也存在着一定的差异性。从整体上来看,不同的民族的资源有着不同特色,例如蒙古族居住在草原地带,他们推崇的是草原文化,所以开发以草原文化为主的体育资源为佳,山林文化次之,以农耕文化和商品交换文化为主的少数民族地区的体育资源开发程度较低。由于各民族之间在自然条件、气候、文化等方面存在着差异,所以这就导致了各民族之间的体育资源的开发并不是均衡化的。不均衡化的体育资源就导致了体育事业的发展也会有所不同,这让各个地区的传统民族资源的开发进程也大不相同,不均衡化就让各地区的少数民族体育资源的继承与发展受到不同的影响。
为了更好地开发少数民族体育资源,将我国的传统民族体育发扬光大,我们应该重视市场的力量,重视市场开发。利用市场平台,将优秀的体育资源向社会大众进行推广,我们更要重视市场开发,加大市场的宣传力度,多方位结合将特色产品推向市场,力争使宣传面覆盖国内和国外两大市场。例如可以选择网络宣传,把少数民族的产品更好地推向大众,让人们了解它、接受它,也可以通过相关电视平台在全国范围内进行宣传,借助新媒体的力量向每一个潜在的客户进行推广。还可以在报纸上开设专版,对民族体育资源进行具体详细的简介,吸引更多的游客来此地进行旅游,倡导更多的消费者感受当地良好的民族体育资源,让他们感受当地的特色服务。除了上述推广方法以外,还可以利用公共空间,如公交车广告、机场等地来宣传,在此基础上能够取得一定的效果。
教育的目标是能够让学生得打全面的发展,为了学生能够得到更好的全面发展,在学校实行起传统民族体育项目是一种必要的工作,因为它既符合教育发展规律,也能更进一步完成教育目标,让学生都能够共享民族体育的“健康快乐之道”,另外一方面也能够将民族的优质体育项目发扬与传承下去。学校不仅是传授学生知识,也承担着育人的任务,更是传播少数民族体育文化的一个载体,还能够帮助我国的民族传统体育走向规范化、科学化、普及化的必由之路。少数民族传统体育进入各级各类学校,一方面能够丰富我国体育课程的内容,弥补了体育资源在教学中的不足,也能够增加教学内容的趣味性,提高学生学习的积极性和热情,培养他们的终身体育意识。另外一方面随着地理环境和生活方式的变化,一些少数民族体育项目已经逐渐淡出了人们的生活,把少数民族体育资源融入到各级各类的教学课堂,能够让少数民族资源不被浪费掉,让少数民族体育资源项目在学校的应用能够让我国的传统文化能够得到弘扬,能够让后辈更进一步地了解中华文化,也是为了我国的传统文化能够被传承下去。
随着新媒体时代的到来,为人们的生活提供了更多的便利。为了更好地推广少数民族体育资源,可以利用新时代新技术这些重要的媒介物。积极利用现代网络技术进行宣传 ,形成以少数民族传统体育文化资源为依托的文化产业集聚区。少数民族体育资源是我国传统文化不可分割的一部分,它在经济、文化、政治等方面产生的作用是很大的,它不仅可以带动其它行业的发展,也能将中华民族的传统文化发扬光大。举办民族节庆活动、筹办民族体育赛事、开展民族风情旅游、研究和生产少数民族体育用品,利用新媒体时代下的重要媒介物进行大力宣传和推广,一方面可以提高少数民族体育活动的知名度,吸引更多的人积极参与到少数民族的体育活动来,另外一方面也可以有效推进区域经济的转型升级,形成具有少数民族特色的文化资源体系和产业聚集区。
我国传统文化基础深厚,形成了具有特色的56个民族,每一个民族都带有民族色彩和民族气息,它们属于世界上独特的资源。为了民族的昌盛与繁荣,我们应该保存、继承、发扬好这些民族遗产,不能盲目跟风、盲目从众追求潮流之风。然而,我国的民族资源不是完美无缺的,需要去其糟粕,留其精华。但是民族特色是我国资源的一大亮点,是吸引国内外游客的关键,因此,在开发少数民族体育资源之时,要坚持民族特色,保留传统本色。树立品牌意识能为我国少数民族体育资源的开发与拓展提供帮助,树立品牌意识,重视品牌建立,把少数民族体育资源有效地结合起来,融入市场,积极发挥它的重要价值。不仅我国重视树立品牌效应,国外也在积极做此工作,比如像泰国普吉岛、韩国济州岛在国际上已经非常出名。所以我们的民族体育资源也要发挥其自身的价值,树立起品牌意识,不仅在把品牌意识引用到市场中,还要把它引用到生活中,甚至引用到学校中,让民族资源被更多人的了解、欣赏、保存、继承。一种资源要做成大品牌才能招来金凤凰,否则小打小闹,浪费了时间、财力、人力,却没有经济收益,那么这个民族体育旅游资源的开发就失掉价值了。