农村留守儿童开展亲子阅读的困惑与指导研究

梁翠妍

（横县那阳镇中心幼儿园，广西 南宁 530301）

农村留守儿童的父母常年在外务工、无法陪伴在孩子身边伴随其成长，这是当前农村教育面临的一个普遍问题。教育问题与阅读环境息息相关，农村教育也不例外。农村留守儿童阅读环境的影响因素是多方面的，包括家庭、学校、社会多个层面。

在倡导全民阅读的今天，我国农村留守儿童的阅读现状令人堪忧。不良的阅读环境不但严重影响到留守儿童的心身成长，而且也极大地影响着国民整体阅读水平和国民素养。早在 20世纪80年代，西方发达国家就已经着力于培养青少年的阅读习惯、阅读能力以及阅读指导等问题上来。可是在我国广大农村地区，尤其是经济水平低下的边远农村地区，农村儿童的阅读活动得不到保障，阅读活动难以开展，农村留守儿童的阅读状况更是不堪设想。根据 2013年全国妇联发布的报告显示：农村留守儿童数量亦超过6000万，总体规模扩大。据有关数据推算，全国共有6102.55万名农村留守儿童，占农村儿童的37.7%，占全国儿童的21.88%。

一、农村留守儿童开展亲子阅读的困惑

（一）家庭提供的阅读条件不理想

阅读条件包括家庭为儿童进行阅读活动提供的书籍、书房、书架、桌椅和台灯等设施，充足的儿童读物，安静、整洁的阅读场所，齐全的装备设施都可以让留守儿童随时进行阅读活动，尽情畅游在知识的海洋里，体会阅读带来的愉悦感。

农村地区的留守儿童家庭阅读的物质环境不容乐观。许多留守儿童家里没有书房。农村家庭不会特意为儿童准备书房或学习空间，房间摆设杂乱无章、照明状况不理想，并且用于写作业的桌椅也很少是适合孩子身高的桌椅，有的孩子甚至搬着一把椅子和小凳子就当书桌使用。基本没有供光线不足或夜晚使用的台灯等设备。

（二）应试教育根深蒂固，学校教师和家长漠视阅读教育

“中国式”的应试教育体制具有上千年的历史，严重的束缚着教师，家长以及学生的受教育思想。学校把学生的课堂教育永远排在首要位置，课本教材和教材辅导书是学生受教育的重中之重，学生一味地应付期各种考试，花大量的时间和精力集中在在英语、数学和语文三科主要的课业学习上。课外作业霸占了孩子的大部分闲暇时间，就连周末和节假日也在老师布置的大量的家庭作业中度过，学生根本没有多余的时间与精力去阅读其他书籍。加之留守儿童阅读资历尚浅即使是阅读书籍，对课外阅读图书的选择也是听老师的推荐。教师以本为本、守本固本，推荐的书目也大多数跳不出应试模式的框架。

二、改善农村留守儿童亲子阅读策略

农村留守儿童良好亲子阅读的创建需要社会、学校及家庭三方面相互补充、相互促进、共同努力。“要把家庭变成人生阅读的终身场所，把学校变成训练学生技能阅读的竞技园地，把社会变成开展阅读活动的广阔天地。营造理想的家庭阅读环境是留守儿童开展阅读活动的首要条件。丰富多样的图书，整洁、固定的阅读场所，齐全的阅读设备能保证留守儿童随时的进入阅读状态。

随着大量劳动力外出务工，现在农村居民的经济条件有很大的提高，大部分家庭有能力为儿童配置专门的阅读空间。留守儿童监护人应积极挑选光线明亮、安静舒适的房间，为孩子提供专门的阅读场所支持孩子进行阅读活动。整洁明亮、安静舒适的阅读场所，远离尘嚣让人心平气静地进入阅读情境。有较好的照明条件，有适合儿童身高的桌椅，摆放书籍的书架。家长及监护人应多于孩子沟通，让孩子根据自我的兴趣和喜好装饰书房、书桌和书架，图书的摆放陈列反映着孩子阅读的爱好、兴趣、类型等等。但要避免摆放能转移孩子注意力的玩具或小饰品。同时利用孩子的好奇心和新奇感在书籍的摆放和陈列方式上来吸引他们的注意力，继而激发他们的阅读兴趣。在家庭成员的共同努力下为儿童家庭亲子阅读创设健康愉悦的氛围。

所谓亲子阅读是以阅读为纽带，通过父母与孩子共同参与、共同学习，共同成长，创造父母与孩子交流互动的机会，分享阅读带来的感动和乐趣，给孩子更多的关怀和鼓励。通过亲子阅读培养孩子的阅读兴趣和习惯，让孩子在阅读中健康茁壮地成长。一个人的阅读能力与素养不是与生俱来的，它是靠不断的训练和努力换取的。少儿时期是培养阅读兴趣与习惯的重要时期。父母言教不如身教，就算生活再怎么忙碌也要留出时间陪同孩子进行阅读活动。那亲子阅读有什么好处呢？首先，能锻炼孩子的专注力、语言理解能力。为孩子今后的课业学习打下了坚实的基础。儿童很喜欢听故事，他们在听故事时总是注意力高度集中，父母应把握孩子这一特性在给孩子讲故事时运用戏剧化的口吻和动作来吸引孩子的注意力，加深孩子对故事的记忆和理解。通过父母长期的教导，久而久之孩子的专注力会越来越强，最终养成良好的阅读习惯。其次，对孩子语言文字和组织能力的发展尤为重要。热爱阅读的孩子语言文字能力远远高于不爱阅读的同年孩子，他们能清晰的明了词句的寓意。

三、结语

苏霍姆林斯基说：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”童年的阅读会影响一生，关注留守儿童健康成长全社会义不容辞的责任，他们能否健康、快乐地成长是家庭和社会共同关注的问题，我们要共同行动起来，尽力为留守儿童打造一片关爱的天空，运用一些行之有效的策略激发留守儿童的阅读兴趣，让他们沐浴在亲子阅读的阳光中。