实施“带班学长计划”，发挥“朋辈心理辅导”育人功效

秦洪庆 刘 彬 郝雄文

(青岛科技大学，山东 青岛 266042)

一、完善规章制度，确保“带班学长”落实到位

化工学院制定了《青岛科技大学化工学院“带班学长计划”实施办法》，为带班学长的选聘、培养、职责、考核提供了依据，使得“带班学长”计划有了严格的制度保障。根据实施方案有关要求，在大三中选拔一批学业优秀、素质全面、有奉献精神的优秀学生担任新生学长，采取“一带多”的方式帮助大一新生解决明学习、生活、心理方面的问题，使他们迅速融入大学的学习生活，促进朋辈交流，努力实现学生的全面发展。每学期新生入学后，举行“带班学长”聘任仪式。2016级领航学长共17人，其中100%的学长为学生干部，心理委员11人，学生党员10人，党员比例58.8%，是一支综合素质优秀、综合能力突出的学生干部和学生党员队伍，他们包括国家奖学金、山东省政府奖学金、国家励志奖学金、山东省励志奖学金、国家重点学科竞赛获得者及在其他方面有明显特长的学生。

二、加大培训力度，确保“带班学长”专业到位

学院积极邀请学校心理中心老师给带班学长进行团体辅导、专业技能、心理沙龙、模拟沙盘等培训。学院心理工作站老师给带班学长从如何开展学生工作，如何进行知心谈话，如何组织班级活动等多个方面进行培训。定期开展带班学长经验分享会，总结工作中的优点与不足，学习优秀工作经验，做好新生适应性工作。带班学长协助学院心理工作站老师为所带班级开设心理健康讲座，做出一些指导。带班学长组织所带的班级到学校心理咨询中心参观，让新生观看沙盘游戏室、个体咨询室、团体辅导室等功能室，对心理咨询有一个直观的认识。

三、健全网络体系，确保“带班学长”信息到位

为方便实时导航和信息交流，积极引导建立健全电子信息体系。一是以班级为单位，建立班级QQ群网络和公共邮箱，方便班级同学间的交流和信息传递，同时为新生和带班学长提供便捷交流答疑途径。二是建立带班学长QQ群网络和公共邮箱，为各学长各班级发放相应的全面的学生及学长信息表，确保通讯联络无碍进行。要求以每个导航学长责任区为单位建立飞信信息发布平台，确保各项信息都能速传速达。在全面建立电子信息体系的基础上，进一步完善电子领航体系。要求各学长务必牢记自己所负责的新生的相关信息，同时必须养成定期登录邮箱、QQ查看信息和定时接听电话的习惯，实时与新生交流，确保通过电子导航体系随时随地帮助新生进行有效的心理调适，为其提供所需的帮助和服务。同时设置专门人员负责信息的收集和发布工作，定期汇总新生问题并以简讯的形式发布到公共邮箱和QQ网络，及时将有关信息反馈给新生。

四、开展班级活动，确保“带班学长”组织到位

带班学长要定期制定各种活动计划，协助班委策划和组织有益、有效的班级活动，增加同学们的交流机会，丰富新生的大学生活。要求带班学长以各种各样的形式开展丰富多彩的活动，解答新生学习、生活、情感、人际交往、适应等方面的困惑，促使他们以积极向上的心态去面对大学的学习、生活环境，感受到更多的关心、关怀、关爱。帮助他们明确建立长远目标，科学地制定个人发展规划，合理安排学习、工作和生活，有效培养专业兴趣，提高综合素质，迅速融入大学的学习生活。组织开展学长、学姐经验交流会，优秀“带班学长”表彰会等，让优秀的学长总结经验，交流汇报，相互学习、相互促进、共同成长。

五、深入宿舍课堂，确保“带班学长”关心到位

根据《青岛科技大学化工学院“带班学长计划”实施办法》的规定，要求带班学长必须定期走访学生宿舍和学生课堂，关心新生生活，辅导新生学习，在走访和交流中实现对新生的全面引导。要求每位带班学长每周至少要到学生宿舍两次，跟学生聊天，掌握学生思想动态；要经常深入学生课堂，及时了解新生的学习状况和课堂学习中的有关问题，适时帮助新生解决各项学习难题，提供学习辅导。及时发现和制止各项不良行为和不良习惯，并对问题新生进行重点帮扶和引导。